植物の体のつくりを学習しています。
植物が自分ででんぷんをつくり出すためには、何が必要ななのか、みんなで考えています。

分数のいろいろな問題に取り組んでいます。

分数の計算練習に励んでいます。
まとめになりますので、約分を使ったり、帯分数を仮分数に直したりと、いろいろな技が必要な問題の練習をしています。

今日は６年生が防災教育の授業をしています。
日ごろの備えや心構えなど、意見を出し合っています。

大阪府堺市にある大仙古墳について調べています。
なぜ、あのような巨大なものが造られるようになったのか、みんなで考えます。

植物の体のつくりを学習します。
ワークシートに図と言葉でまとめていきます。

高学年になると、水の中でいろいろなことができるようになっています。
今日はいろいろな浮き方をしてみました。

短歌を考えています
みんなでテーマを揃えたり、最後の言葉を決めたりするなど、いくつかのルールの下で考えるので、工夫が必要です。

トートバッグを制作しています。
ミシンを使います。
なかなか思うように真っすぐ縫えない時は、ほどいて再度ミシンを走らせます。
完成した児童もいますが、まだまだじっくり慎重に縫いましょう。

分数のかけ算、わり算の計算練習をしています。
かけ算とわり算の違いに気を付けながら、また、約分も使って、多くの問題に挑戦しています。

トートバッグを制作しています。
ミシンを使用しますが、普段あまり使いませんので、なかなか思うようにいかないですが、コツコツと進めています。

教職員と６年生でプール清掃を行いました。
学校行事や環境整備では、たびたび６年生の力を借りることが多いですが、とっても頼りになる６年生です。
今日のプール清掃でも、一人一人が自分の担当場所をしっかりときれいにしてくれました。

人の体のつくりの学習です。
今日は、消化について考えました。
唾液のはたらきも含めて、ノートにまとめています。

南法人会の方々を講師としてお招きし、税について学ぶ「租税教室」を行いました。
どんな種類の税金があるのか、税金が何に使われているのか、詳しく教えていただきました。

分数×分数の計算方法を話し合っています。
分数×整数のときの計算方法をヒントに考えを交流しました。

いよいよ明日が本番です。
今日の最後の練習、みんな集中しています。

先生方にインタビューしたことをタブレットでまとめていきます。

分数×分数の計算の仕方を考えています。
友達と交流して意見交換をしています。

土日を挟んでいますので、演技の確認をしています。
今週末が本番です。

ソーランの練習です。
振りはかなり覚え、声もしっかりと出るようになりました。