６年生の算数です。分数×分数の計算の工夫です。自分で考え，友達同士で教え合って計算の仕方を学習しています。その後，全体の場で発表して確認しています。

６年生の英語の学習です。「好きな〇〇は何ですが」という会話のやり取りの学習です。先生とＡＬＴが手本を見せた後，２人組になって会話をしています。

６年生が，SDGsファシリテーターの新本研吾先生を講師にお迎えして，SDGsについての学習を行いました。カードゲームを通して，自分達の未来をどのようにしていくかを考えさせる内容でした。子どもたちは楽しく活動しながら，自分たちの未来について，これからどう行動していけばよいのか考えることができました。

運動会では，５・６年生は団体演技をします。今日は、６年生だけの練習で，隊形移動の練習を中心に行いました。さすが６年生，移動の動きも素早くできています。

６年生の社会科の学習です。日本国憲法について学んでいます。小学生にとっては少し難しい内容ですが，みんなしっかり勉強しています。

６年生の国語です。自分考えをペアや小グループで伝え合っています。伝え合いの後，全体で発表です。

６年生の理科は，５年生と同じように楠那中学校の先生による授業です。今日は，酸素や二酸化炭素などの性質について学習しました。６年生になって数回授業があり，子どもたちは中学校の先生にも慣れてきてます。

先週のオンラインでの児童質問調査に続いて，今日は，国語科と算数科の調査です。みんな真剣に問題に向き合い，答えを回答用紙に書いています。教室の中はしーんと静まりかえっています。

６年生が，ピースサミットに向けての作文に取り組んでいます。平和についての自分の思いをどのように原稿用紙に表していくか，いろいろと考えながら進めています。

今年度も，６年生の全国学力学習状況調査がはじまりました。今日は，児童質問紙に関する調査です。タブレットを使って質問事項に回答をしていきます。教科に関する調査は１８日に行います。

６年生は明日行われる入学式の準備をしています。みんなで協力してとても早く準備ができました。入学式では，在校生代表として６年生が出席します。