分数のかけ算、わり算の計算練習をしています。
かけ算とわり算の違いに気を付けながら、また、約分も使って、多くの問題に挑戦しています。

トートバッグを制作しています。
ミシンを使用しますが、普段あまり使いませんので、なかなか思うようにいかないですが、コツコツと進めています。

教職員と６年生でプール清掃を行いました。
学校行事や環境整備では、たびたび６年生の力を借りることが多いですが、とっても頼りになる６年生です。
今日のプール清掃でも、一人一人が自分の担当場所をしっかりときれいにしてくれました。

人の体のつくりの学習です。
今日は、消化について考えました。
唾液のはたらきも含めて、ノートにまとめています。

南法人会の方々を講師としてお招きし、税について学ぶ「租税教室」を行いました。
どんな種類の税金があるのか、税金が何に使われているのか、詳しく教えていただきました。

分数×分数の計算方法を話し合っています。
分数×整数のときの計算方法をヒントに考えを交流しました。

いよいよ明日が本番です。
今日の最後の練習、みんな集中しています。

先生方にインタビューしたことをタブレットでまとめていきます。

分数×分数の計算の仕方を考えています。
友達と交流して意見交換をしています。

土日を挟んでいますので、演技の確認をしています。
今週末が本番です。

ソーランの練習です。
振りはかなり覚え、声もしっかりと出るようになりました。

分数のわり算についての学習です。
計算方法について意見を出し合っています。

「旅行」の２文字です。
次の画へのつながりを意識して、一画一画、筆を運んでいます。

自画像を描いています。
肌の色を作るのが今日のポイントです。どの色をどれくらいで混ぜれば、自分が作りたい色ができるのか。試行錯誤しています。

楠那小学校の良さを調べるために、インタビューを開始しました。今日は、インタビューが可能な日を調整するため、いろいろな先生にあいさつに行きました。

楠那小学校のいいところについて、自分の考えを文章にしていく学習です。
自分の考えを深めるためにも、先生方にインタビューをして意見をいただく予定です。その準備をしています。

ヒトが吸う気体と吐き出す気体では、何がちがうのか調べています。
石灰水を使って、実験をします。石灰水が白くにごる場合は、二酸化炭素に反応しています。

今日も運動会の練習に励んでいます。
昨日よりも振りを覚えている人が多いです。

政治の単元です。
三権分立の学習で、今日は裁判所について調べています。

ものの燃え方を学習したあと、練習問題をしています。