最新更新日:2024/07/19
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6年生 片付け

 夏休み前の最終日ですので、ロッカーや机の中をきれいにしています。
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6年生 水泳の授業

 今日もグループ別の練習です。
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6年生 家庭科

 アイロンをかけて形を整えて、完成です。
 おしゃれなトートバッグができて、児童たちはうれしそうです。
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6年生 家庭科

 トートバックが仕上がってきました。
 最後の仕上げとチェックです。
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6年生 理科

 植物が呼吸しているかどうかを実験で調べています。呼吸しているのならば、袋の中の気体は酸素が減り、二酸化炭素が増えている可能性があります。
 グループごとに気体検知管を使って確認しています。
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6年生 理科

 6年生の理科も、楠那中学校の先生に教えていただいています。
 今日は、単元のまとめです。グループでテスト前の復習をしています。
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6年生 算数

 比の学習です。49:63をもっと簡単な比で表します。どのような考え方・方法で、小さい数字にできるでしょうか。
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6年生 英語

 普段の自分の生活パターンについて友達と交流します。「I usually・・・」「I sometimes・・・」を使っています。
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6年生 家庭科

 トートバッグ作りが進んでいます。
 ミシンを使っています。普段使うことはほとんど無いでしょうから、みんな慎重に、ゆっくりゆっくりと進めています。失敗したり、ケガをしたりしないように、ペアでサポートしながら取り組んでいます。
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6年生 水泳の授業

 今日もグループごとに練習です。
 途中、卒業アルバムの写真撮影もありました。
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6年生 音楽

 同じ曲でも、速いテンポで聴くのと、遅いテンポで聴くのとでは、印象がちがいます。歌詞の内容がより伝わるのはどちらでしょうか。その曲その曲に合ったテンポがありますね。
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6年生 研究授業その2

 グループでの話し合いは、みんなとても積極的で、自分の意見を伝えたり、「教えて〜」と助けを求めたり、関わりの多い時間でした。
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6年生 研究授業

 5時間は、小中合同の研究会でした。楠那小と楠那中の先生が、6年1組の算数の授業をみました。
 たくさんの先生方に囲まれた教室でしたが、6年1組の児童は、普段通り、落ち着いて、集中して、生き生きと学習しました。
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6年生 総合的な学習

 楠那の町のよさを発見し、未来を考える6年生の学習。
 今日は、スライドでまとめたことを友達同士で見合っています。
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6年生 校外学習

 今日はマツダZoomZoomスタジアムの見学です。
 雨の状況によっては、移動だけで靴がずぶぬれになるかと思っていましたが、出発の時点では、小雨です。
 普段は入れないところまで、しっかり見学できたでしょうか。
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6年生 家庭科

 トートバッグ作りをしています。
 ミシンを上手に使いこなしています。
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6年生 水泳の授業

 今日も曇り空で、少し寒く感じた児童もいたようですが、さすが6年生。しっかりと練習しました。
 グループごとに課題を決めて練習をしました。
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6年生 書写

 今日は、ひらがな3文字です。
 筆でひらがなを書くのはとても難しいです。しかも、3文字です。2文字であれば普段から書き慣れていますが、同じ半紙に3文字を入れるのは、簡単ではありません。
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6年生 水泳の授業

 6年生も今年度最初の水泳の授業です。
 水に慣れるため、プールの横の長さで何度か練習しました。
 そして、さっそくですが、ひとまず、今どのくらい泳げるのか確認するため、プールのたての25mを使って計測です。
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6年生 国語

 短歌の学習です。幕末期の歌人、橘曙覧が作った歌にならって、「たのしみは」から始まり、「とき」で終わる短歌を考えています。今の楽しみは何でしょうか。
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