５時間目に、５年生が卒業式の準備を行いました。
　体育館の仕構えや教室・廊下・トイレの掃除など、一生懸命作業に取り組んでいました。これで、明日気持ちよく卒業式が迎えられそうです。５年生のみなさん、ありがとうございました。

スピーチに向けて原稿を書いたり、資料を作成したりしています。来週からスピーチを始めます。

国語科の最後の単元はスピーチの学習です。身の回りの言葉に関する課題を解決するための提案をスピーチで行います。今日は、各自の課題を決め、情報を集めるためのアンケートを行いました。

作品をまとめて一冊の本にしています。なつかしい作品や視写プリントなどを眺める子どもたちでした。

もうすぐ卒業する６年生に対して、お祝いのメッセージを書きました。１９日の卒業式に向け、全校の手紙を集めてまとめる作業も５年生が引き受けます。

外の体育では、ラケット野球を楽しんでいます。男子も女子もわいわいと楽しんでいます。

算数科では、角柱や円柱の見取り図をかいたり、展開図をかき立体を工作紙でつくっています。

　３・４時間目に、５年２組が家庭科の学習を行いました。
　これまで習ったいろいろな縫い方を使って、小物をつくります。みんな、集中して、一生懸命作業に取り組んでいました。できあがりが楽しみです。

　２時間目に、５年１組が体育の学習を行いました。
　「ラケットベースボール」の学習で、テニスラケットを使って野球ゲームをしていました。みんな、ルールをきちんと守り、友達を応援しながら楽しくゲームをすることができていました。

　３月２日（火）の５時間目に、５年生が卒業式の会場の仕構えを行いました。
　１９日（金）に行われる卒業式に向けて、練習していくための会場づくりです。６年生のために、５年生は、椅子並べ・体育館の清掃など、一生懸命作業に取り組んでいました。卒業式には参加できませんが、在校生の代表として、立派な仕事ぶりでした。