２時間目に１組、３時間目に２組が音楽の学習を行いました。
　リコーダーのテストで、一人ずつ先生の前で演奏します。他の児童は、リコーダーの練習をしたり、プリントの課題をやったりするなど、テストを待つ態度もとても立派でした。

　２時間目に、４年生が総合の学習を行いました。
　広島市環境局の方や地球温暖化対策地域協議会の方々をゲストティーチャーに迎え、地球温暖化について話をしていただきました。４年生は、現在、総合で環境について学習しています。温暖化のシステムや現状について、詳しく教えていただき、環境を守るために、これからどのようなことができるか、しっかり考えていくきっかけとなりました。

１組理科「とじこめた空気や水」
閉じ込めた空気や水に力を加えたとき、どのような違いがあるのかを確かめました。


２組体育科「鉄棒」
鉄棒の学習が始まりました。これまでの学年で学習したことを振り返りながら、鉄棒運動をすることができました。写真は「ふとんほし」をしているところです。

　２時間目に、４年１組が理科の学習を行いました。
　「とじこめた空気と水」の学習で、空気と水は押し縮めることができるか、実験で調べました。子どもたちは、グループで協力し、話し合いながら実験を進めることができていました。

　４時間目に、４年生が理科の学習を行いました。
　１組は、「とじこめた空気と水」の学習で、実験でわかったことを進んで発表することができていました。２組は、「月の位置と変化」の学習で、教科書の写真を見ながら、まとめの学習を集中して行っていました。

　４時間目に１組、５時間目に２組が社会の学習を行いました。
　「きょう土の伝統や文化と先人たち」の学習で、広島市の発展に貢献してきた人々について学んでいます。みんな、写真や資料を見ながら、ていねいにノートにまとめていました。

　１時間目に、４年１組・２組が国語の学習を行いました。
　「ごんぎつね」の物語を読み、主人公のごんの心情の変化を読み取っていきます。みんな、真剣な表情で先生の話を聞き、自分も考えを進んで発表することができていました。