２年生が６年生に「笑顔あふれる楠なっ子ラリー」について感謝の手紙を書きました。
　なかなかの力作が多くありましたのでいくつか紹介します。

　これまで何度か書きました。
　「自らの反応をその相手に伝えることが『生きる力』の共有である。」
　こうして、６年生と他学年児童がつながりを深めます。

　６年生のお兄さんへ、ゲームは楽しかったです。いっぱいゲームをつくってくれてありがとうございます。
　いそがしい中、大きなものや小さいのはたいへんだったですね。
　６年生をおうえんしています。
　ペットボトルたおしの時、すごくめちゃくちゃたおしていましたね。
　すごいです。　　　　　　　　　　　２年２組　山本りゅう生

先日掘ったサツマイモでスイートポテトを作りました。

蒸し上がったサツマイモをビニール袋に入れ、バター・砂糖・生クリーム・卵黄を加えてみんなでつぶしました。

つぶれた生地をラップに包んで丸めた後、アルミホイルに移してオーブンで焼き色をつけて出来上がりです。

出来上がったスイートポテトを教室に持って帰って、みんなでいただきました。

「おいしい顔」が、かわいいですね。

２年１組は算数の授業
　「３桁の足し算の筆算」を勉強しています。ていねいにノートが書かれています。
　友だちの発表を集中して観て、聴いている子どもたちです。

２年２組は道徳の授業
　「気持ちの良いあいさつ、言葉遣い、動作に心がけて、明るく接する」という内容の学習をしています。
　茶道の「真のおじぎ」「草のおじぎ」について知り、動作化している姿です。明朝の正門が楽しみです。
　※ちなみにもう一つは「行のおじぎ」だそうです。

　２年生では学習した「かけ算九九」の定着にむけて
　朝から九九を唱えます
　かけ算の土台「かけ算九九」
　はやく全員が覚えますように

　午後からは雨模様の天気予報ですが、今のところ今日も「小春日和」
　１年生は合同体育です。担任の徳本先生、石田先生、アシスタントの上田先生、河越先生と「転がしドッジ」です。何かと勝ち負けにこだわる成長時期の子ども達、さ〜て、今日は機嫌を損ねた子はいなかったかな？