頻繁に楠那小学校の観察池を訪れいているオオシオカラトンボのオスです。私が少々近づいても、逃げないくらい仲良くなりました。

オオシオカラトンボとシオカラトンボはよく似ていますが、オオシオカラトンボは目が黒く、後翅の付け根も黒いのが特徴です。毎日縄張りを張り、メスがくるのを待っています。

そろばんの学習です。
少しずつ慣れてきて、珠を動かす手も、はやくなってきました。

ホワイトボードの制作に取り組んでいます。
今日はニスを塗っています。

復習プリントをしています。
夏休み前の学習内容を思い出して、新しい学習に入ります。

グループで、夏休みの思い出について交流しています。

●＋▲＋■＝のように、３つの数のたし算和の学習です。
どんな方法で計算すればよいのかみんなで考えています。
ノートもきれいに書いています。

休み明けの算数の学習が始まりました。
数の整理の仕方を考えています。

読書感想文に取り組んでいます。
まずは、タブレットで、あらすじやポイントに項目をまとめていきます。

みんなで夏休みの思い出について交流しています。
詳しく聞くために、質問もしています。

８月２８日（木）、学校再開です。

早朝、観察池でマユタテアカネが羽化していました。マユタテアカネは、アカネ属のアカトンボです。写真はメスですが、オスは成熟すると真っ赤に色づきます。赤い矢印の先にある眉斑（びはん）と呼ばれる眉のように見える１対の黒斑が、マユタテアカネの特徴です。

教科書の下巻を配付しました。
すぐには使わないものもありますが、子どもたちは嬉しそうです。

そろばんの学習です。
なかなか慣れませんので、映像で確認しながら、ゆっくりと操作をしています。

ナップサック制作の仕上げをしています。
もうすぐ完成です。

夏休み前までに学習したことを、復習プリントで確認しています。

たくさんの提出物を整理して、順番に集めています。

　グループですごろくをしながら、夏休みの過ごし方や思い出を紹介し合っています。

　夏休みに取り組んだ作品を見合ったり、教室の後ろに並べたりしています。
　お友達の作品の工夫におどろいている様子も見られました。

長い夏休みが終わり、今日から登校再開です。
夏休みに取り組んだ作品を手提げ袋に入れ、荷物が多そうな児童もいますが、みんな元気に登校してきました。

８月２７日（水）の午後、楠那小学校の玄関ホールで業務の打越先生がみつけたルリタテハです。「止まっている姿は、ミノムシのようにみえた」と打越先生が言われる通り、翅を閉じると枯れ葉のような地味な色をしています。しかし、翅を開くと瑠璃色の帯が入り、とても美しいチョウです。

昆虫は胸に３対６本の脚がありますが、ルリタテハなどのタテハチョウのなかまは、前脚が退化しています。そのため、下の写真のように２対４本の脚にみえるのでおもしろいです。

夏休みの間に、植物がぐんぐん伸びました。子どもたちも、元気に過ごせたでしょうか。
児童館に来ている子どもたちが手を振ってくれました。みんな元気そうです。
明日の朝、元気な「おはようございます」という声を楽しみにしています。