地域連携推進事業として、３年生は毎年、地域の方々に案内していただき、楠那の町の史跡について学んでいます。
暑い日でしたが、４名の地域の方と一緒に、町を歩きました。
学校に戻ってきてからは、まとめをしました。

今日は全学年がソフトボール投げを行いました。
新体力テストの種目の一つです。
並んで順番を待つのは、２年生ともなれば立派です。

玄米ごはん、うま煮、はりはり漬け、牛乳

〈ひとくちメモ〉
６月４日から１０日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。今日の給食には、かみごたえがある玄米・こんにゃく・ごぼう・茎わかめ・切干しだいこんを取り入れています。

わり算の筆算に取り組んでいます。
あまりのある計算、答えに０が入る計算など、いろいろなパターンがありますので、一つ一つ確実に習得していきます。

鍵盤ハーモニカで「メリーさんのひつじ」を演奏しています。

1ｍの重さが180ｇあるのホースが、1.6ｍあると、重さは何ｇになるのか考えています。
かけ算を使うことは分かりましたが、計算方法で悩んでいます。

風の強さの違いによる、車の進み方を調べています。
教室の床にメジャーを設置して、距離を測りました。

運動会で頑張ったことやうれしかったことを交流しています。
最後は記念写真です。ハイポーズ！

分数×分数の計算方法を話し合っています。
分数×整数のときの計算方法をヒントに考えを交流しました。

聞いたことをメモに残すのも、素早く行いました。

コミュニケーション能力を高めるために、いろいろな先生方にインタビューをして、内容をまとめていきます。
役割分担を終え、インタビューを始めました。