静かに保健室に入り、きれいに並んで、測定をしています。

みんなと力を合わせてはたらくことの良さや気持ちについて話し合っています。

　４年生全員で集まって、今後の取り組みについて、頑張ることや気を付けることなどを確認し、気持ちを一つにしました。
　困っている人を助けること、相手の気持ちを思いやること、失敗したときにどうするか、など話し合いました。

　ナップサックの制作も終盤です。
　野外活動で活用できるように、最後の仕上げまで頑張りましょう。

　体育館でマット運動をしています。
　練習する技ごとに場所を分けて、グループでマットを準備しました。
　互いの試技を見合い、アドバイスをしながら練習を進めました。

　保健室で身体測定をする前に、保健室の先生からお話を聞きました。
　今回は、緊急時の対応として、公衆電話の使い方についてでした。児童が公衆電話を使うことは少ないかもしれませんが、いざという時に役に立つ電話であるということを知ることができました。

　今日から一か月間、３人の大学生が、教育実習生として、楠那小学校で勉強します。３人とも楠那小学校の卒業生ですので、児童たちの先輩です。
　主に、１年１組、２年１組、４年２組で活動しますが、他の学級や学年の児童と関わることもあります。
　しっかり学んで、将来の仕事に役立ててほしいと思います。

楠那地区青少年健全育成連絡協議会の主催で、子どもたちの夏の最後の思い出づくりとして「夏体験物語」を開催してくださいました。
「水鉄砲サバイバル」や「流しそうめん」を楽しんだ子供たちは、しっかり遊び、びっしょり濡れ、たっぷり食べることができました。

頻繁に楠那小学校の観察池を訪れいているオオシオカラトンボのオスです。私が少々近づいても、逃げないくらい仲良くなりました。

オオシオカラトンボとシオカラトンボはよく似ていますが、オオシオカラトンボは目が黒く、後翅の付け根も黒いのが特徴です。毎日縄張りを張り、メスがくるのを待っています。

そろばんの学習です。
少しずつ慣れてきて、珠を動かす手も、はやくなってきました。

ホワイトボードの制作に取り組んでいます。
今日はニスを塗っています。

復習プリントをしています。
夏休み前の学習内容を思い出して、新しい学習に入ります。

グループで、夏休みの思い出について交流しています。

●＋▲＋■＝のように、３つの数のたし算和の学習です。
どんな方法で計算すればよいのかみんなで考えています。
ノートもきれいに書いています。

休み明けの算数の学習が始まりました。
数の整理の仕方を考えています。

読書感想文に取り組んでいます。
まずは、タブレットで、あらすじやポイントに項目をまとめていきます。

みんなで夏休みの思い出について交流しています。
詳しく聞くために、質問もしています。

８月２８日（木）、学校再開です。

早朝、観察池でマユタテアカネが羽化していました。マユタテアカネは、アカネ属のアカトンボです。写真はメスですが、オスは成熟すると真っ赤に色づきます。赤い矢印の先にある眉斑（びはん）と呼ばれる眉のように見える１対の黒斑が、マユタテアカネの特徴です。

教科書の下巻を配付しました。
すぐには使わないものもありますが、子どもたちは嬉しそうです。

そろばんの学習です。
なかなか慣れませんので、映像で確認しながら、ゆっくりと操作をしています。