大切にしたい言葉・名言について、調べ、自分の経験や考えとともにまとめています。完成が近づいてきました。

今週は気温が低かったです。1年生では、この気温の低さを利用して、水を入れた容器に草花を入れて、一晩、外に置いておきました。
すると、次の日の朝には水が凍り、きれいな作品ができていました。

ごはん、吉野煮、はりはり漬け、牛乳

〈ひとくちメモ〉
吉野煮は奈良県の吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。くず粉とは、マメ科植物の「くず」の根からとったものです。給食では、くず粉の代わりにコーンスターチを使っています。水で溶いたコーンスターチを入れることによってとろみがつき、料理が冷めにくくなります。今日は、鶏肉・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんが入った吉野煮です。

１月24日から30日は、全国学校給食週間です。給食委員会の５年生は「ぱくぱくの木」の取り組みをしています。給食の残食が少ないと赤い実を、多いと青い実を貼っていきます。

「人のたんじょう」についての発表を終えて、まとめやふりかえりをしています。

今日のクラブ活動は、３年生が見学をする日です。来年度、４年生になったらクラブ活動に参加する３年生は、どんなクラブがあるのか、どんな活動をしているのか、しっかり見学して、自分に合ったクラブを考えます。

版画に取り組んでいます。
板にいろをつけ、そこに用紙を置いて押さえることで用紙に色が写ります。絵の具の水加減によって、うまく色が写るかどうか、調整が難しいです。

３８００とは、どんな数でしょうか？　という問いに対して、
「１００が３８こ集まった数」、
「３０００と８００を合わせた数」、
「１０００を３こと１００を８こ合わせた数」、
「４０００より２００小さい数」、
「１０を３８０こ集めた数」、
「３７００と３９００の間の数」、
など、たくさんの意見が出ました。
いろいろな視点で数の大きさを考えることによって、数の概念を豊かにしていくことができます。

成果物を掲示しておくと、自分の頑張りを振り返ることができ、次への意欲につながります。

大切にしたい言葉や偉人の名言を調べ、自分の経験や目標と合わせて、自分の考えをまとめていきます。

これまでの学校生活を振り返って、思い出に残っている出来事を書き出しています。

楠那保育園との交流会の準備を進めています。

バターパン、チキンビーンズ、フレンチサラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は、材料をフレンチドレッシングであえたフレンチサラダです。給食のフレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、手作りします。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では、粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができるのです。

「人のたんじょう」についてグループでまとめてきました。今日はその発表です。

今日は気温が低めでしたが、休憩時間は外で元気よく遊んでいます。
この時期は、なわとびをする児童が多いです。

冬はボール運動をします。
４年生はポートボールをしています。
交代でゴールマンやガードマンをしながら、シュート練習をしています。

交通安全協会の方に来ていただき、自転車の正しい乗り方や交通ルールについて学びました。
これから自転車に乗るときには、十分気を付けて、けがや事故のないようにしてもらいたいです。

「ワクワクするすごろく」を作りました。
完成したら、友達といっぱい楽しむ時間があります。

５年生は総合的な学習の時間に、「平和のために自分たちにできること」を考えています。
その中で、「被爆樹木を守りたい」と思い、そのためには「募金を集めたい」と考えたグループが、今朝、募金活動を行いました。

ごはん、雑煮、かえりいりこと黒豆の甘辛煮、栗きんとん、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今月のテーマは「食文化について知ろう」です。日本の食文化は、季節ごとの行事やお祝いなど、自然と深く結びつき、育まれてきました。特に一年の始まりを祝う正月料理を「おせち料理」と呼び、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣があります。そして、おせち料理には、いろいろないわれがあります。黒豆の「まめ」とは「元気に」という意味があることから「いつまでもまめに暮らせますように」、また、黄金色の栗きんとんは「豊かに一年を過ごせますように」という願いが込められています。

校外学習のまとめとふりかえりをしています。