モーターカーを走らせる実験をしています。
広い体育館を使うと、思いっきり走らせることができますので、みんな嬉しそうです。

「前から何人」と「前から何人目」の違いを考えながら、問題に取り組んでいます。

七夕の飾りと願い事を張り付けています。
どんな願い事を書いているのでしょうか。

６月１８日（木）、４年生児童がみつけた蛹の抜け殻です。調べてみるとシオヤアブの蛹の抜け殻でした。校内に数個あったそうです。トゲトゲが特徴的でした。

６月９日（火）、プール掃除の翌日、プールの底にとどまっていたアメンボです。翅があるので、新たな水辺へ飛んでいきそうですが、少し衰弱している様子でした。

ごはん、ホキのから揚げ、炒り卯の花、米麺汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
みなさんは、おからが何からできているか知っていますか。大豆を水に浸けて潰し、豆乳をしぼったあとに残るのが「おから」です。おからには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。今日は、ちくわ・たまねぎ・にんじんと一緒に炒めて味付けし、ごまをまぶした炒りうの花です。また、今日は地場産物の日です。たまねぎ・米麺・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

今週は雨が続きそうですが、今日の昼休憩は雨がやんでいて、外で遊ぶことができました。
ぐんぐん伸びているアサガオのつるをきれいにしている１年生もいました。

これから、雨が降る日や台風がやってくる日が増えてくる時期です。
それに備えて、防災の授業をしています。
自分たちが住む町のハザードマップを見て、気を付けなければならないことについて考えています。

時を表す言葉を使って文を書く練習をしています。

テスト直しをしています。直しまできちんとやるきることが大切ですね。

けん盤ハーモニカの練習です。
指の置き方を一つ一つていねいに確認しながら練習していきます。

小数のわり算です。
小数点の処理の仕方や商のたて方が違う、いろいろなパターンの練習をしています。
物差しを使って、ていねいに計算しています。

計算カードを使い方を確認して、計算練習をしています。
慣れてくると計算のスピードも上がってきます。

漢字練習をしています。
間違えた漢字は、しっかりと直しをしています。

トートバッグの最終仕上げの段階です。
持ち手のところを縫い付けています。

ごはん、揚げ豆腐のそぼろあんかけ、みそ汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
みそ汁は、ごはんを食べやすくするために日本で昔から食べられてきた伝統的な家庭料理です。汁に入れる食材を「実」といい、だし汁の中で実を煮て、みそで味付けをします。地域や家庭によって、だしの取り方や中に入れる実、みその種類などはさまざまです。給食のみそ汁は煮干しでだしをとり、季節の食材を入れ、みそは中みそ・白みその２種類を使っています。

６月２２日（月）の昼休憩、３年生児童が体育館近くでみつけたヨモギハムシです。金属光沢のあるハムシで、しばらく入れていたケースの中をよく歩き回っていました。

「なみぬい」、「本返しぬい」、「半返しぬい」などの練習をしています。

鑑賞の学習です。
気に入ったところや感じたことを交流しています。

計算の工夫について学習しています。
〇×△＋□×△＝（〇＋□）×△になるのかどうか、実際に計算して確かめています。