親子丼、小いわしのから揚げ、酢の物、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は小いわしを油で揚げ、塩で味付けした小いわしのから揚げです。小いわしは油で揚げることで、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べられるようになります。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかりとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。

水道の水で牛乳パックを洗ったり、折りたたんだり、そして、エプロンを袋に入れたり、とすべて６年生がサポートしてくれました。

初日から、いきなり完食でした。
１組も２組も、すべて空っぽになっていました。すごいです！

片付けも６年生が手伝ってくれました。

　楽しみにしていた給食が開始です。
　しばらくは、６年生が準備をしてくれます。１年生は、お盆に乗ったごはんやおかずが運ばれてくるのを自分の席で静かに待っています。
　そして、「いただきます！」

曲を聞いて、どんな題名なのかな、何を表現しているのかな。
２年生なりに想像しました。

新しい学級がスタートするということは、さまざまな準備や決め事があります。
学級目標をみんなで意見を出し合って、みんなの思いが集結された目標を作り上げました。
タブレットでclassroomの設定をして、しっかり活用していくための準備をしました。
掃除場所の確認もしました。

今年度も、楠那小学校と楠那中学校は、小中連携を密にして教育活動を進めていきます。
その一つとして、５年生と６年生の理科の授業は、中学校の理科の先生が担当してくださいます。
今日はその最初の授業でした。

　２年生は、１年生の時とは違う掃除場所を担当するようになりました。
　今日は、担当箇所をまわって、掃除の範囲や掃除の仕方を確認しました。

北門から入って左手には観察池がいくつかあります。
今日は、業務の先生が観察池周辺の草をきれいに刈ってくださいました。

道徳カードを作りました。
１年間の学習で使用したワークシートを綴じていくカードです。

　４年生の理科の学習が始まりました。
　おもしろ実験からスタートしました。水の中に木片を入れて重さを量ったら、入れた木片の重さは足されるのか、足されないのか、果たして結果は？

それぞれ自分の課題に集中して取り組んでいます。

５年生までに学習してきたことを確認しながら、新しい学習の準備をしています。
やはり、積み重ねですね。特に算数は、積み重ねが必要な教科ですね。

自己紹介カードを作っています。
自分のことをしっかり伝えるために、いろいろと考えています。

１年生を迎える会の準備をしています。

　２年生でかけ算九九を学習しましたので、３年生からは、それがスラスラ浮かぶようにしていくと、とても有効ですよね。
　そのための練習として１００マス計算に取り組みます。今日は、最初のチャレンジです。タイムを計って、記録していきます。

ごはん、生揚げの中華煮、中華サラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
生揚げの中華煮は、マーボー豆腐の豆腐のかわりに生揚げを使った料理です。生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも呼ばれます。生揚げの中華煮は、まず油にしょうが・にんにく・豆板醬を入れて香りを出し、鶏肉・たまねぎ・にんじんを炒め、水を入れて煮ます。次に、赤みそ・しょうゆなどで味付けし、生揚げを入れてさらに煮込みます。そしてにらを加え、水で溶いたコーンスターチでとろみをつけ、できあがりです。　　

自分が仕事をする場所に移動して、仕事について詳しく確認しました。

役員が決まったら、仕事分担です。

今日の委員会は、今年度の第１回目ですので、まずは役員決めです。
５年生、６年生の委員の中から、委員長、副委員長、書記を決めました。