ノートに数字を書く練習をしています。
集中して丁寧に書いています。

５０ｍ走の計測とリレーの練習をしています。
リレーのバトン渡しは、何度も練習すると、だんだんと感覚をつかんできますね。

天気の変化を調べるために、アメダスの情報を読み取っています。

読み聞かせをしています。お話の内容をイメージしながら聞いています。

カードを使って、友達と交流する学習です。
いろいろな国のあいさつの言葉をつかって、交流しています。

数を数える学習です。そして、数えたらそれを数字で書く練習をします。

　まだ図書室にきて間もない１年生は、あまりの本の多さに、借りたい本を決めるのに悩んで時間がかかってしまいます。そんな時、図書ボランティアさんが「どんな本を探しているの？」と声をかけてくださいます。

今年度も多くの図書ボランティアさんがサポートをしてくださいます。
本の整備、修繕、掲示物など、年間と通して子どもたちのために力を貸してくださいます。

自分の考えをノートに書いて、みんなに紹介しています。
伝えようとする意欲が素晴らしいです。
そして、聞こうとするみんなの姿勢もグッドです。

２けたの足し算の計算です。ひっ算の仕方を考えています。
繰り上がりをどう処理すればよいのか、それがポイントです。

ノートに自分なりの方法を書いています。

１年生に、たてわりチームのメンバーを紹介するために、カードを作っています。

雨が多く降ると、運動場に川ができてしまいます。それがそのまま乾くと、段差になってしまいますので、走っていてつまずく可能性があります。５月に入ると運動会の練習も始まりますので、整備をしています。

実験の結果を予想するときには、何かしら理由があると思います。
その理由を図と文で表しています。

３年生は国語の音読練習をしています。
２年生、５年生は、算数の学習です。

体育館での体育です。
太鼓の音に合わせて、体を動かしています。

季節の変化にともなって、昆虫や鳥などの活動はどう変化するのか、考えています。
校庭をまわり、生き物をさがして、写真におさめています。

ごはん、揚げ豆腐のそぼろあんかけ、米麺汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は地場産物の日です。給食では、広島県産の米から作った米麺がよく使われています。米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるした口あたりや、もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風のどの料理にもよく合います。今日はかつお節と昆布でだしをとり、和風の汁物にしています。また、チンゲンサイ・えのきたけ・ねぎも、広島県で多く作られています。

4月22日（火）の早朝、楠那小学校の観察池でシオカラトンボ（メス）が羽化していました。

トンボたちは水の中での幼虫期間を終えると、成虫になるために命がけで羽化します。羽化後は翅（はね）がやわらかく、人の手で触ると飛べなくなってしまいます。羽化に立ち会ったときは、やさしい気持ちで見守りながら観察させていただきましょう。

ちっ素、酸素、二酸化炭素のうち、ものをよく燃やすはたらきがあるのは、どれでしょうか。
予想して、班で交流しています。

１年生が廊下を通ると、ついつい手を振り合ってしまう仲良しペア学年です。

３けた×３けたの計算です。ひっ算の仕方について考えています。
「１０５×３７４」や「７２０×３００」など、「０」が混じっている場合の計算はどのような工夫ができるのでしょうか。
ノートのひっ算がとても丁寧です。