ごはん、麻婆豆腐、チンゲン菜の中華炒め、牛乳

〈ひとくちメモ〉
きれいな緑色をしたチンゲン菜は、中国野菜の中でもよく使われている野菜の一つです。チンゲン菜には、病気から体を守ってくれるカロテン、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。アクが少なく、歯ごたえがよいので、炒め物や、料理の彩りに使われます。

現在、楠那小学校の築山で多数のキイトトンボをみることができます。上の写真は、６月２９日（月）に、ハスの葉上で羽化していたキイトトンボです。

下の写真は、築山のツワブキの葉上にとまっていたキイトトンボのオスです。こちらは、楠那中学校の高須賀先生が撮影されました。

７月３日（金）の朝、観察池でオオシオカラトンボが羽化していました。

グラフを読んだり、自分でかいたりする学習です。
ものさしを使って、丁寧にかいています。

テストの見直しをしています。
分数のかけ算やわり算は難しいですが、繰り返し練習することで、徐々に慣れていきます。

植物がどのように水分を吸収し、その後、葉まで届いたあとはどうなるのか調べています。
卒業アルバムの写真として、授業風景を撮影しています。

図書ボランティアの皆さんが、階段の踊り場の掲示を新しくしてくださいました。
夏の雰囲気が満載です。立体感のあるリアルな昆虫には驚きました。
いつもありがとうございます。

夏の生き物について学習しています。
昆虫をつかまえて、タブレットで写真を撮って保存し、すぐに逃がしてやりました。

「can」という単語を使って、自分ができることや得意なことを交流する練習をしています。

朝の時間に、昨日の振り返りと今日の予定を確認しています。

天気予報では、しばらく天気が良さそうです。今週、来週、しっかり泳げると嬉しいです。
宝さがしをしているところです。

６年生の研究授業がありました。
宮沢賢治の『やまなし』に込めた思いを考える学習でした。
ＩＣＴを効果的に活用し、友達との対話を通して、自分の考えを広げたり深めたりすることができました。

先週、校長先生にお手紙を書いて、メダカをゆずってもらうようにお願いしました。
さっそく今日、教室の水槽に新しいメダカの仲間を入れることができました。

ひき算の文章問題に取り組んでいます。
ブロックをつかって考え、どういう式にすればよいか判断していきます。

国語のテストをしています。
夏休み前は、テストが多くなります。

今シーズンは、雨の日が多く、水泳の授業が十分には出来ません。
久々の水泳の授業で、子どもたちは嬉しそうです。が、水はけっこう冷たいようです。

夏野菜カレーライス、フルーツポンチ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は、他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・トマト・なすを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいも・トマト・なすは、広島県で多く栽培されています。

２年生は今日、「野菜のパワーを知ろう」という学習をしました。給食時間には、食材を見つけて食べる「ぱくぱくビンゴ」を楽しみました。

７月６日（月）の大休憩、１年生児童がみつけたゴマダラカミキリです。現在、広島市内でも外来のツヤハダゴマダラカミキリが増えてきていますが、小楯板（しょうじゅんばん：翅の付け根の三角の部分）の白い、在来種のゴマダラカミキリでした。

ごはん、ホキのから揚げ、ひじきの炒め煮、そうめん汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
７月７日は七夕です。今日は、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。七夕の夜は、晴れて星が見えるといいですね。

７月６日（月）の朝、給食室前で穴田先生がみつけたシロスジカミキリです。シロスジカミキリは、大型のカミキリムシで50mm程ありました。大きい複眼や前胸両側の鋭い突起、肩部にあるトゲ状の突起など、しびれるかっこよさでした。楠那小学校では、初確認です。