１本のつるに複数のサツマイモが付いているものにも、子どもたちは驚いていました。
たくさん収穫できました！

子どもたちは、地中に眠る宝を掘り起こすかのように、夢中になって掘っていきました。
もちろんサツマイモを傷つけないように気を付けています。
あちらこちらから「あったー！」「見てー！」「先生ー！」という声が聞こえてきます。
みんな大興奮でした。

２年生は、生活科で育ててきたサツマイモの収穫です。
まずは、しっかり伸びたつるをみんなで引っ張って取り除いていきました。

バターパン、赤魚のケチャップソースかけ、温野菜、野菜スープ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
赤魚とは、どのような魚でしょうか。実は、赤魚という魚はいません。主に、ベーリング海や北太平洋でとれる「アラスカメヌケ」、大西洋でとれる「タイセイヨウアカウオ」など、体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、いろいろな料理に使うことができます。今日は、油で揚げた赤魚にケチャップソースをからめています。

秋の紅葉や澄んだ空気など、しっかりと自然に触れることができました。
何より、縦割りグループのチームワークが最高でした。６年生が低学年のサポートや声掛けをしている姿をたくさん見ることができました。これが楠那小の良き伝統となって受け継がれていくことが楽しみです。

天気が良く、景色も最高で、登山には絶好の日でした。
途中、いろいろなポイントでクイズをしながら進んでいきました。
お昼は絶景ポイントの展望台でお弁当を食べました。

今日は、年に一度の山登り、黄金山登山です。
朝から子どもたちのワクワクした雰囲気が広がっていました。
全体で出発式をして、たてわりチームでグループごとにまとまって、出発です。

およその面積を求めています。
きれいな正方形や長方形ではない形の面積を概算で求める学習です。

「かぞく にこにこ 大さくせん」と題して、自分や家族がどんなときに笑顔になるか考えています。

鶏そぼろごはん、豚汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
豚汁に入っているこんにゃくを見てください。どんな形をしていますか。四角い形をしていますね。この切り方は「色紙切り」といいます。材料を薄く、四角い正方形に切る切り方で、色紙に似ていることからこの名前がつきました。また、こんにゃくに多く含まれる食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

今日はこども安全の日で、下校時は集団下校指導を行いました。
学校の近くまで出てくださった方、自宅の前で待っていてくださった方、地域の見守りをしてくださった方、本当にありがとうございました。

昼休憩に長縄の練習をしています。

くぎ打ちトントンの学習で、完成した作品を見せてくれました。とっても満足そうです。

電流の強さと電磁石の強さを調べています。
今日は乾電池の数を変えた時に、電磁石にくっつく釘の本数がどう変わるのか、グループで実験をしました。

教室のうしろに、手作りの掲示物が増えてきました。

プリムラの花を植えました。
園芸用ポットに入っている苗を自分の鉢に植え替えました。

今日はこども安全の日です。
今から２０前に、広島市内の小学生が突然命を奪われた事件をきっかけに、登下校の見守りや声掛けが強化され、毎月２２日をこども安全の日としています。
今朝は、楠那学区で登下校の見守りをしてくださっている方々をお招きして、日ごろの感謝の気持ちを伝える「感謝の集い」を行いました。

町たんけんで発見した、はたらく人たちの笑顔の秘密をグループでまとめています。

箱をたくさん集めて、それぞれ思い思いのものを作っています。

パン、クリームシチュー、グリーンサラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
クリームシチューに入っているパセリは、カロテン・ビタミンＣなどのビタミン類を多く含み、病気にかかりにくくしたり、傷を回復しやすくしたりする働きがあります。また、カリウム・カルシウム・鉄などのミネラルも多く含まれ、骨や歯をじょうぶにしたり、貧血を防いだりする働きもあります。給食では広島市安佐南区の祇園地区で作られている祇園パセリをよく使用しています。また、今日は地場産物の日です。パセリ・ほうれんそうは広島県で多く作られています。そして牛乳は、広島県で生産されたものが一年中、給食に使われています。