５月13日（水）の３校時、ひまわり学級児童がみつけたツチイナゴです。寒い冬を成虫で越した個体です。ツチイナゴは、目の下に黒い筋状の紋が入っています。

観察していたら、子どもたち前から10メートル程飛んでいきました。子どもたちが走って追いつくと、再び飛んで、校舎２階の壁に止まっていました。

５月27日（水）、４年生児童が、二人で一緒に飼育しているトノサマバッタをもってきました。飼育ケースの環境を整え、愛情をもって飼育をしていました。脱皮殻は小さいケースに入れて、脱皮した日にちを記し、いつ成虫になるのかを心待ちにしている様子でした。

名前は、緑白（りょくはく）だそうです。翅のある成虫になると、どのくらい飛ぶのでしょうか。ツチイナゴと比較してみると面白そうです。

「白いぼうし」の学習のまとめとして、新聞作りをしています。
あらすじ、登場人物の性格、自分の感想などを書いていきました。

わり算の計算方法について、これまで学習したことを使って答えが出せるか考えています。

借りたい本を決めたら、そのあとは時間がくるまで自分の好きな本を見つけて読んでいます。

買い物にみたてた活動で、計算の練習をしています。

植物が発芽したあと、よく成長するための条件についてまとめています。

「たんぽぽのちえ」の学習から、順序よく話したり書いたりすれば分かりやすい、ということを学びました。
　順序よく話す練習をしてみましょう。

挿絵をみて、よい行動とよくない行動を見つけて、発表しています。

大地震などの大きな災害が発生したときに、市、県、国はそれぞれどんな支援をするのか学習しています。

前日の振り返りと今日の予定を確認しています。

６年生のお兄ちゃんお姉ちゃんに頼らず、自分たちでそうじをしています。
慣れてきたのでしょうか。みんなしっかり働いています。

中学年も通し練習をして、仕上げに入っていきます。

水は、どのようにして私たちの家や学校まで届くのかを学習しています。
自然に流れる水が、どのようにきれいに濾過されるのか実験しているところです。

テストをしています。じっくり考えています。

昨日よりも練習しやすい天候でした。残りの練習も集中して、仕上げていきます。

モンシロチョウの幼虫の観察です。
米粒よりも小さかった卵から生まれた幼虫は、かなり大きくなりました。

ひらがなの練習をしています。
丁寧に練習すれば、その分、上手になりますね。

明日、明後日は天気がくずれそうです。今日は雲が多く、陰る時間も多くありました。
運動会まであと少しとなりました。暑い中がんばった成果を、しんどい中ふんばった成果を見ていただけるよう、最後まで取り組んでいきます。

５月18日（月）の給食前、３年１組の教室にいたシロテンハナムグリです。幼虫は、カブトムシの幼虫と同じように腐葉土を食べて育ちます。