漢字練習をしています。
とめ、はね、はらいに気を付けています。その他、間違えやすい箇所や細かな違いをみんなで共有しています。さあ、ではテストをしましょう。

火災を想定した避難訓練でした。
今回は休憩時間に起こることを想定していましたので、大休憩に突然、火災報知器が鳴り響くところからスタートしました。
遊びをやめて、放送に耳を傾ける姿は素晴らしいです。避難するときの、「お」「は」「し」「も」は、課題が残りました。
授業中にみんなで並んで避難するのとは違いますので、難しかったと思います。
今回の訓練で出来たことと、反省点として課題となったことを、今後に生かしていきたいと思います。

しっかりと準備運動をしています。
いろいろな動きをして、体を伸ばしたりほぐしたりします。

計算練習です。
繰り返し練習することで、正確さとスピードが増してきます。

四角形の面積の求め方を考えています。
どこを「底辺」とし、どこを「高さ」と見るか、ここがポイントです。

本を借りています。
図書係さんがバーコードの読み取りをしています。２年生でも自分たちで本の管理ができています。

1月8日（木）、階段に落ちていたテングチョウの翅です。テングチョウは、成虫で越冬するチョウです。気温が高い日は、飛んでいる姿も見かけることがあります。

１月は身体計測を行います。
１年生は、移動の仕方も計測の受け方も、ばっちりです。

多色版画をしています。
部分部分で色を変えて塗っては刷る、色を変えて塗っては刷る、の繰り返しです。
丁寧さと根気が必要です。

５年生の書き初めの清書です。
立って、作品を上から見た時に、自分の修正箇所が分かります。そこを意識して最終練習を何度かしたら、いよいよ清書です。

自分が幼いころの様子について、調べています。記憶は少ないでしょうから、おうちの人にインタビューをするための準備をしています。

本、テレビ、インターネット等で出会った言葉や、身近な人の印象的な言葉などから、自分が大切にしたい言葉を紹介していきます。
まずは、自分なりにリストアップしていきます。

いろいろな四則計算の練習をしています。例えば、２×（３＋４）の場合、どの順番で計算を進めていけばよいのか気を付けて、答えを求めていきます。

事故や事件から私たちの命を守ってくれている人たちの学習です。
警察だけではなく、地域のいろいろな人が協力してくださっています。、

3連休明けですが、朝から集中して取り組んでいます。

ごはん、ホキのから揚げ、おかかあえ、豚汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作り　ます。かつお節のよい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日は白菜・ほうれんそうをあえたおかかあえです。また、今日は地場産物の日です。おかかあえに入っているほうれんそう、豚汁に入っている白ねぎは、広島県で多く栽培されています。

1月8日（木）、校舎2階から3階の踊り場に落ちていたマユタテアカネの翅です。マユタテアカネは、楠那小学校の池でも発生しているトンボです。1月に成虫を見たことはないので、鳥などに捕食されたあとの翅がどこかから飛んできたと推測されますが、なぜ、踊り場に落ちているのかは、わかりませんでした。もしかしたら、楠那小に1月まで生き残りのマユタテアカネがいたのかもしれません。

マユタテアカネのメスには、透明な翅のトンボと、少数ですが先端に色のついている翅のトンボがいます。写真の翅は、先端に色がついているタイプのマユタテアカネのメスです。

明日から３連休です。その前にきれいにそうじをして帰ります。
強風や雪の予報も出ていますので、皆様、十分お気を付けください。

自分で手書きで書いた日記を写真に撮り、生成ＡＩに読み取らせました。雑な字では読み込んでもらえないかもしれませんが、きっちり読み込んでくれて、みんなで喜んでいるところです。
分析もしてくれます。

水溶液の学習です。そもそも「水溶液」とは、どういうものか、どんな特徴があるのか、みんなで考えています。