今年も楠那小学校の築山にネジバナが咲いています。ネジバナはラン科の多年草です。現在、らせん状の花が見ごろです。

今週は、カブトムシが２個体羽化しました。羽化後も10日間程度蛹室で過ごし、翅が硬くなり体ができると活動を始めます。

工場見学新聞の仕上げです。
紙面のどこかに、自分の考えやまとめ、感想などを入れるようにしています。

水のかさを量って表す学習です。
グループで、容器を使って、大きな容器には、小さな容器の何杯分の水が入るか確認しています。

昨年度から、全国の学校において、こどもたちを性暴力の当事者にしないために、「生命の安全教育」が行われています。
本校でも、生命の尊さについてを考え、自分や相手、一人一人を尊重する教育を進めています。

「下」という漢字、一文字です。
お手本をしっかり見て、力強く書いています。

説明文の読み取りをしています。
グループで話し合いながら、「つぼみのとくちょう」についてまとめていきます。

分数の計算のまとめをしています。夏休みに入る前に、しっかり確認しておきましょう。

交通ルールを守って、安全に生活するために、歩行教室を行いました。
交通安全協会の方に来ていただき、横断歩道のわたり方、手の挙げ方、左右の車の確認の仕方などを教えていただきました　。

ごはん、呉の肉じゃが、きゅうりのさっぱり煮、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は、広島県呉市で昔から食べられている「呉の肉じゃが」を取り入れています。呉の肉じゃがは、海軍の街だった呉市で、船員のために考え出された「甘煮」という料理がもとになっています。材料をごま油で炒めることと、にんじんが入っていないことが特徴です。

しゃぼん玉を作って遊びました。
どうすれば大きなしゃぼん玉ができるか、ストローをどう吹けばたくさんのシャボン玉が出るか、試行錯誤しながら楽しみました。

小学生側も、たて割りチームになっていますので、６年生のリーダーさんが１〜５年生の子どもたちをしっかりとまとめてくれました。

楠那小学校と楠那中学校が連携して、９年間でこどもを育てていく、という取組の一つ、「たてグルプロジェクト」が行われました。
中学生がゲームコーナーを準備してくれて、小学生を楽しませてくれました。

バターパン、チキンビーンズ、卵と野菜のソテー、牛乳

〈ひとくちメモ〉
チキンビーンズの「チキン」とは「鶏肉」、「ビーンズ」とは「豆」のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を豚肉から鶏肉に変えて作ったものです。鶏肉・たまねぎ・にんじん・にんにくを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、じゃがいも・白いんげん豆を入れ、トマトケチャップなどで味付けし、煮込んだらできあがりです。少し甘味もあって、おいしいですね。また、今日は地場産物の日です。チキンビーンズに入っているじゃがいも、卵と野菜のソテーに入っている卵・こまつなは広島県で多く生産されています。

肉みそごぼう丼、冬瓜汁、冷凍みかん、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。丼の具を、ごはんの上にかけて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。肉みそごぼう丼に入っているピーマン、とうがん汁に入っているねぎは、広島県で多く栽培されています。

６月２日（木）の放課後、２階のろう下にいたハグルマトモエです。翅の裏は鮮やかな赤褐色で、飛んでいるときは鮮やかさが際立っていました。その後、翅の裏を撮影したくて毎日探していますが、会えていません。

翅の表は写真の通り、渦巻き模様（巴：トモエ）と筋模様です。

取り組んでいる作品の色塗りをしています。
色鮮やかな虫たちが見えてきました。

先週、校外学習でこども文化科学館に行ったときに、プラネタリウムの見学で、きれいな星を見ました。
今日は、学習の振り返りとして、教室で資料をみています。

〇〇の２．５倍、■■の０．４倍など、小数を使った倍の計算をしています。
２．５倍や０．４倍の前の「〇〇の」「■■の」という言葉に着目しています。
つまり、基準になるものや、もとになっているものが何かを意識しています。

校内作品展に向けて、「虫とあそぼう」というテーマで絵を描いています。