４年生の社会科で，「自然災害からくらしを守る」の学習をしています。今年，東海地方で大きな災害がありました。広島県でも平成３０年に大きな災害を経験しています。特にこの楠那学区は災害の危険性が高い地域でもあります。子どもたちは学区の防災マップから自分たちの住んでいる地域の様子を確認するとともに，自分たちの身近な問題として学習に取り組んでいました。

２年生が育てている夏野菜が順調に育っています。子どもたちがしっかりと世話をしてきた成果です。

今日は，中学校でのあいさつ運動の日です。児童会の運営委員会の子どもたちが中学校の正門で中学生を迎えています。また，曇り空の下，大休憩には運動場で元気に遊んでいます。

ごはん　マーボー豆腐　チンゲン菜の中華炒め　牛乳

チンゲン菜…チンゲン菜は中国野菜のひとつで，病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。また，アクが少なく，歯ごたえもよいので，炒め物に使われたり，料理の彩りに使われたりします。今日は，中華炒めにしています。また，今日は地場産物の日です。チンゲン菜の中華炒めに入っているキャベツともやしは，広島県で多くとれます。

１年生お算数では，長さくらべの学習です。二つのものの長さを比べるにはどのような方法があるか，いろいろと考えを出し合っていました。友だちが考えた方法を，「やってみよう」と早速実践するなど意欲的に学習に取り組んでいました。

６年生の算数で「比」の学習をしています。学習課題に対して自分で考え，その後，グループで考えの交流をしています。交流することで，他の考え方もあることに気づき，考えを深めることができます。学級全体での発表の場では，皆が，発表者の考えをしっかりと聞いていました。

豚キムチ丼　三糸湯　牛乳　

今月のテーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。夏バテをしない食生活のポイントは，たんぱく質，ビタミン類をしっかりとることです。今日は豚肉や鶏肉でたんぱく質，キャベツなどの野菜でビタミンをとることができます。また，にんにく・唐辛子・しょうがなどに漬けたキムチを使った豚キムチ丼は，食欲の落ちる暑い夏にピッタリですね。

１年生の体育で，マットの学習をしています。背中をマットに付け，背中を丸めてゆりかごのように転がる「ゆりかご」などいろいろな動きに挑戦しました。これからもいろいろな動きを経験させることで，体力・運動能力向上を図っていきたいと思います。また，順番を待っている姿勢もよくできていました。

続いて６年２組の演奏の様子です。

６年生の音楽の学習で，学校のチャイムの曲（ウェストミンスターの鐘）をグループでアレンジした合奏の練習に取り組んでいます。今日は，発表会でした。グループごとに曲をアレンジし，グループで協力して今日まで練習してきました。どのグループもとても工夫されており，素晴らしい音色で素晴らしかったです。写真は６年１組の演奏の様子です。

昨日から７月です。今日は朝から青空が広がっていて蒸し暑くなっています。学校の裏手にある黄金山も緑が深くなって夏の山を感じます。また，校舎の４階から東側の風景を撮ってみました。今日もよい１日であってほしいと願います。

パン　ポヨ・コン・ヒトマテ　いんげん豆のスープ　牛乳

東京オリンピック・パラリンピックホストタウン献立「メキシコ合衆国」…広島県は，東京オリンピック・パラリンピックに向けて，メキシコ合衆国のホストタウンになっています。メキシコ料理には，とうもろこしや豆，チリと呼ばれるとうがらしを多く使います。今日は，ポヨ・コン・ヒトマテというメキシコ料理を取り入れました。ポヨ・コン・ヒトマテのポヨとは鶏肉，ヒトマテとはトマトという意味で，鶏肉のトマト煮込み料理のことです。

活動が終わり，教室でふりかえりをしています。

楠那縦グルプロジェクトの様子です。

楠那縦グルプロジェクトの様子です。

今日，楠那小中一貫事業の取組として，楠那縦グルプロジェクトを行いました。あらかじめ中学生が考えていた実施計画に沿って，小学校と中学校の縦割りグループがひとつになっていろいろと活動します。場所は，小学校と中学校の各教室や体育館，グランドなどです。小学生1年生から6年生までが楽しめる活動を中学生が中心になって進め，とても獣充実した時間になりました。これからも小中間の連携をさらに深めていきたいと思います。

減量ごはん　きつねうどん　かわりかき揚げ　牛乳

かわりかき揚げ…今日のかき揚げはいつもと少し違います。イカと大豆・たまねぎ・にんじん・きくらげに，小麦粉・米粉・きなこを入れたものを混ぜ合わせて油で揚げて作りました。米粉を使っているので，さくっとした食感になり，きなこを入れることで，こんがりきつね色になっておいしそうですね。

２年生の体育で「シュートゲーム」をしています。ボールを真ん中のコーンにあたったら得点となります。子どもたちは「シュートゲーム」が大好きで，意欲的に活動しています。

６年生の学習の様子です。この時間は，１組が算数，２組が図画工作の学習をしていました。６年生の教室に入ると，いつも子どもたちが静かに学習しています。これからも学校を引っ張っていってほしいと思います。

今日は，小中一貫あいさつ運動の日で，中学校の生徒さんが小学校に来てくださいました。あいさつ運動が終わって，お互いに「ありがとうございました」とあいさつをしています。いよいよ１日の始まりです。