２時間目に、１年生が算数の学習を行いました。
　「かたちづくり」の学習で、点と点を結んで三角や四角をかいていきます。みんな、先生の説明を集中して聴き、ものさしを使って一生懸命かいていました。

　１時間目に、ひまわり１組が国語の学習を行いました。
　今日は、「じょ」のつく言葉見つけで、たくさんの言葉を見つけることができていました。２人とも、課題に一生懸命取り組んでいました。

　１時間目に、ひまわり２組が算数・図工の学習を行いました。
　計算ドリルや版画を刷る作業など、みんなだまって集中して自分の課題に取り組み、やり遂げることができていました。

　ごはん　黒鯛の竜田揚げ　広島菜漬　大河鍋　牛乳

　郷土食「広島県」…今日は，広島県でとれる黒鯛・広島菜漬・海苔を使った献立です。大河鍋は，広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。大河地区の海苔の養殖は３００年以上の歴史があり，広島城ができた頃，殿様に贈られたそうです。大河鍋には，豚肉・豆腐・白菜・にんじん・海苔・ねぎを使っています。味はいかがですか。

　　２月１０日（水）の残食
　麦ごはん0.4％　肉じゃが0.3％　ごま酢あえ0％

　５・６時間目に、４年生が総合的な学習で、二分の一成人式の練習を行いました。
　歌も合奏も、広い体育館で、新型コロナウイルス感染症対策をしながらの練習です。子どもたちは、自分のパートを、集中して一生懸命練習していました。

　５時間目に、３年１組が道徳の学習を行いました。
　「よわむし太郎」の話を読んで、主人公の行動を振り返りながら、善悪の判断について考えていく学習です。みんな、自分の考えを進んでワークシートに書き、積極的に発表することができていました。

　５時間目に、３年２組が理科の学習を行いました。
　「じしゃく」の学習で、磁石と鉄の間を空けても、ひきつけるかどうか実験で確かめていきます。みんな、実験方法を教え合いながら、協力して学習することができていました。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、１月は中止となっていた図書ボランティアの読み聞かせが今日から再開しました。２時間目に２年生、３時間目に１年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、久しぶりの絵本の読み聞かせに、うれしそうに集中して聴くことができました。ボランティアの方々、ありがとうございました。

　今日は小中一貫あいさつ運動です。
　児童会と生徒会で、元気のよいあいさつを中学校の正門で届けました。終了後は、「好きな本」というテーマで中学生にインタビューをし、楽しく交流することができました。

　麦ごはん　肉じゃが　ごま酢あえ　牛乳

　今月のテーマは，「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには，腸の働きを活発にし，おなかの調子を整える働きがあります。また，食物せんいを多く含む食品は，かみごたえがあるため，あごの発達を助けるだけではなく，食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は，食物せんいを多く含む，こんにゃく・茎わかめ・切干しだいこんを取り入れています。

　　２月９日（火）の残食
　だいこんのピリカラ丼0.1％　わかさぎの南ばん漬1.3％

　２時間目に、５年２組が音楽の学習を行いました。
　「君をのせて」の合奏をパートごとに分かれて練習をしています。演奏を合わせるときが難しそうでしたが、周りの音を聴きながら、一生懸命練習に取り組んでいました。

シュート練習をしています。力強くけるのが目標です。

５年生では、サッカーを始めています。ドリブル相撲を楽しんでいます。

　３・４時間目に、６年生が２グループに分かれて、理科・算数の学習を行いました。
　理科は、セットを使って豆電球と発光ダイオードの違いを調べる実験です。周りの友達と協力し合って実験に取り組んでいました。
　算数は、データの活用の復習で、数直線やグラフからデータを読み取る学習です。先生の説明をしっかりと聞きながら、一生懸命問題に取り組んでいました。

　だいこんのピリカラ丼　わかさぎの南ばん漬　はるみ　牛乳

　わかさぎ…わかさぎは，もともとは鮭のように海と川を往復する魚でしたが，今では北日本の湖や川でもとれます。おいしい時期は，１月から３月にかけてです。ししゃもと同じように骨ごと食べられるので，骨や歯をじょうぶにするカルシウムをたくさんとることができます。今日は，油でからりと揚げたわかさぎを南ばん漬にしました。

　　２月８日（月）の残食
　麦ごはん2.0％　豆腐の中華スープ煮0.4％　春雨と野菜の炒め物0.3％

５年生音楽科では、合奏に取り組んでいます。みんなの気持ちを合わせて、１つの曲をつくりあげていきます。

５年生は音楽科で合奏に取り組んでいます。各パートごとに練習をして、今日初めて全てを通して演奏しました。

　３時間目に、１年生が体育の学習を行いました。
　まず始めに、ゆっくり長い距離を走る運動です。みんな、自分のペースで長く走ることができていました。その後、マットやボール・輪を使って、いろいろな運動を行いました。子どもたちは、用具を上手に使いながら楽しく運動することができていました。

　３時間目に、２年生が国語の学習を行いました。
　物語文「スーホの白い馬」の読み取りの学習です。今日は、最初に読んで、登場人物やあらすじを確認していました。みんな、自分の考えを積極的に発表していました。

　１時間目に、ひまわり学級が自立活動の学習を行いました。
　今日は体力づくりで、なわとびと転がしドッジを行いました。みんな、楽しそうに一生懸命体を動かしていました。