今日もポスター入選作品の紹介です。大胆な構成と豊かな彩りがいいですね。

　標語紹介

　防犯組合連合賞
　　見守り隊　いつも安心　ありがとう
　　　　　　　小４　吉本　颯太

　公衆衛生推進協議会賞
　　町のため　みんなのために　ごみひろい　　
　　　　　　　中２　松原　　奨

　　見守り隊の方への感謝の気持ちシンプルでいいですね。
　　来年はクリーンマイタウン楠那が実施できますように。

　3年生では図形の学習で「円」「球」の学習をしています。半径・直径の言葉を学び、コンパスを使って円を描きます。円のもつ美しさを感じるのでしょうか？、みな一心にコンパスで円を描いていきます。

　麦ご飯　生揚げの中華煮バンバンジー　食育ミックス　 牛乳

　食育ミックス…かえりいりこ・大豆・昆布は日本で昔から食べられている食品ですが、ふだんは不足しやすい食品です。かえりいりこには骨や歯をじょうぶにするカルシウム、大豆には体の中で血や肉になるたんぱく質、昆布にはおなかの調子を整える食物せんいがたくさん含まれています。どれもかみごたえがあるので、よくかんで食べましょう。

　 ※麻婆豆腐もいいですが、生揚げの中華風もいいですよ。ご家庭でもお試し下さい。

　１２月４日(月)の残食 惜しい0.3% 2日連続完食を逃す
　　親子丼0%　ゴマ酢和え0.3%　

　11月30日に角田先生から受けた英語授業の感想が届きましたので、紹介します。

　○授業後の子ども達の感想です。
・これまで勉強した「にゃーご」を英語で楽しく勉強することができました。私は英語があまり好きではなかったけど、少し好きになりました。
・「にゃーご」を英語で見るのは初めてでびっくりしました。やっぱり英語は楽しいと感じました。
・私は英語が好きなので、すごくすごく楽しかったです。楽しい授業になったのも角田先生のおかげです。ありがとうございました。
・英語はこれまで自分でも勉強してきたけど、こんなに面白くて楽しい英語は初めてでした。はじめは、意味が分からなかったけど、勉強するうちにだんだん分かってきたのが楽しかったです。また、角田先生の授業を受けたいです。
・これまで、英語には興味がなかったけど、授業をしていただいた日から家でも練習していて、英語に興味が出てきました。
・とくに動物の鳴き声のクイズが楽しかったです。ほとんど分からなかったけど、そのぶん分かった時はうれしかったです。

　これからは4年生担任からの角田先生への謝辞です。

　授業後、子ども達から「楽しかった。」という声が集中しました。最初は、英語は敷居が高いと感じていた子どもも、授業の中で達成感を感じていたようでした。冒頭、突然英語を話された先生に、子ども達は驚きながらも前のめりになり授業に入り込んでいきました。背伸びをして、少し高いハードルを越えたからこそ得られた達成感なのだと感じました。以前から教えていただいている「学問はあえて難しく教える」「説明しすぎず、まるなげする」大切さを改めて実感しました。角田先生の授業を目の前で見せていただき、幸せでした。ありがとうございました。

　引き続き、楠那学区ふれあい標語・ポスターの紹介です。

　標語紹介
　万引きは　した自分が　つらくなる　　　　　
　　　　　　　　　中１　橋本　楽人
　支え合い　笑顔の花が　咲きほこる　　　　　
　　　　　　　　　中１　渡邊　和珠
　みなさんも　挨拶マスター　目指しましょう　
　　　　　　　　　中２　小林　瑞生
　あいさつは　笑顔が一番　Letsスマイル　　　
　　　　　　　　　中２ 溝口　真央
　めざせ３A　安全・安心・挨拶の町　楠那　　
　　　　　　　　　中３　杉内　竜斗　

　さすがに標語もポスターも高学年や中学生になると大人の雰囲気を醸し出すインパクトがある作品です。

　11月30日は小中一貫教育実践研究校授業研修会でした。
　5年1組の算数の授業を小中教員がともに観察しました。
　ここまで5・6年生ブロックで練ったきた指導案と教材で授業開始です。
　「単位当たりの量」という理解難易度の高い学習内容に、子どもたちも悪戦苦闘しながら、一人一人の考えを伝え、仲間と考え合いました。
　授業の観察者も時として授業者となり、ともに学び合いました。

　授業を観察した後、小中の先生方と共に授業について意見交換です。
　小中9年間を見通した学習の流れを共有するために今後とも小中で授業について研修を進めます。

　先週木曜日4校時、4年生は合同英語です。角田明先生に英語の授業をしていただきました。2年生の国語で学んだ「ニャーゴ」の英語版アニメも教材として準備していただき、当時の学習をふり返りながら、学習が進みました。
　来年度から3・4年生でも年間15時間の英語授業が始まります。準備を整えなくてはなりません。

　先週木曜日のことですが、小中一貫教育実践研究校研修会のために来ていただきました「教育実践響の会」代表の角田明先生に、楠那中のリクエストにお応えして、英語の授業をしていただきました。小学校5年生の時に国語で学んだ「手塚治虫」さんのお話を、英語化した教材での長文読解の授業でした。
　難易度の高い学習だったと思いますが、様々に工夫された学習展開で、最後まで粘り強く学びきりました。

　親子丼　ゴマ酢和え　牛乳

　ごま…みなさんは「ひらけごま！」という呪文を知っていますか。この「ごま」は、食べる「ごま」のことだそうです。ごまは熟すと、さやが自然にさけて種がこぼれ落ちるところから、この言葉が生まれたそうです。小さなつぶのごまですが、体を若々しく保つビタミンＥを多く含んでいます。今日は、ごまをたっぷり使ったごま酢あえです。ごまの風味がしておいしいですね。
　※写真中、親子丼は出汁から作ります。
　※写真下はゴマ酢和えの切干し大根でしょうか？

　１２月１日(金)の残食　またまた完食
　減量ごはん0%　きつねうどん0%　かわりきんぴら0%

　減量ごはん　きつねうどん　かわりきんぴら　ヨーグルト　牛乳
ごぼう・・今日のかわりきんぴらには、じゃがいもとごぼうが入っています。ここでクイズです。ごぼうは、どの部分を食べているでしょうか？
　１葉っぱ２くき３根っこ（間をあける）わかりましたか。答えは３の根っこです。ごぼうは、長さが70センチメートルから80センチメートルになるころ土の中から掘り出されます。ごぼうには食物せんいが多く、おなかの調子を整えてくれる働きがあります。
１１月３０日(木)の残食
　　バターパン0.2%　マヒマヒのケチャップソースかけ0%　
　　レモン和え0.1%　　野菜スープ　0.1%