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文化芸術による子供の育成事業

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 1月15日(金),「文化芸術による子供の育成事業」を実施し,6年生の児童が箏や尺八の演奏を鑑賞したり、実際に演奏したりしました。
 ほとんどの児童にとって初めての経験であり,「また演奏に挑戦したい」と多くの児童が感想の中に書いていました。

消防署見学

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 1月13日(水),中消防署へ行きました。救急車の中を見学したり,消防車のホースを見たり,消防署で働く人たちの仕事について話を聞いたりしました。早く火災現場に着くために,通信司令室で現場の確認をしたり,すばやく防火服に着替えたりするなど工夫があることに気が付きました。

保健指導(免疫力)

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 1月8日(金)〜13日(水)、身体測定を行いました。身体測定前、かぜやインフルエンザ予防として「免疫力」について指導しました。「免疫力とは何か」について学習した後「免疫力チェックテスト」を行い、「免疫力を強くするためにはどうすればよいか」について確認しました。特に「免疫力を強くするために笑うことが大切である」という事実に子どもたちは驚いていました。
 これから、インフルエンザの流行時期に入ります。「手洗い・うがい・換気」と合わせて「免疫力を強くするための生活習慣」も心がけてください。

学校朝会

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 1月7日木曜日、学校朝会を行いました。
「体力優秀賞」の表彰式を行った後、次のようなことを話しました。

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 あけまして、おめでとうございます。
 今日、みなさんの元気な挨拶を聞くことができて、うれしく思います。
 冬休みの間、忙しい年末には、お家のお手伝いをしましたか。
 地域の方や親戚の方など、色々な人に出会ったとき、きちんと挨拶ができましたか。
 今年のお正月の朝、「初日の出」をみましたか。校長先生は、今年のお正月の朝、「初日の出」を見ました。とてもきれいでした。
 ところで、皆さんは、「富士山」を知っていますね。
 きっと、富士山の写真を見たり、「富士山」の歌を歌ったりしたことがあると思います。
 校長先生は、26歳のとき、その時は6年生の担任でしたが、友達と富士山に登りました。富士山の頂上から「日の出」を見るために、前の日の午後から登り始めて、途中の山小屋で一晩泊まり、朝早く暗いうちに山小屋を出発し、頂上を目指して上りました。
 富士山の頂上に立って、暗い中で「日の出」を待っていると、まわりが少しずつ明るくなってきて、とても美しい「日の出」を見ることができました。
 そのときの美しい「日の出」は、今でも、しっかり覚えています。
 今年、「初日の出」を見なかった人は、来年は、朝早く起きて、是非、見て下さい。晴れた日の朝は、きれいな「日の出」を見ることが出来ると思います。

 新しい年が始まり、ここから、1年生から6年生までの児童の皆さんの顔を見ると、「今年もがんばろう」という顔をしています。
 特に、6年生は小学校を卒業して中学生になるための準備をする時期です。学校の中でも外でも下級生の手本となり、先生方や同級生と共に、中島小学校に素晴らしい思い出をたくさん残すように頑張ってほしいと思います。
 1年生の皆さんは、入学式のときの1年生ではありません。入学したときにはできなかったことが、今ではできるようになったことが多いと思います。
 他の学年の皆さんも、これから、1つずつ上の学年に近づいて行くのです。
 一日、一日、心と身体を鍛えて、りっぱに、次の学校、次の学年に進んでいってください。

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