図画工作「ひもひも　ねんど」の学習をしました。
　最後に、自分の作品をタブレットで写真を撮りました。
　今日は、写真に自分が頑張ったところや工夫したところを書き加えました。

　国語科「くちばし」の学習をしています。
　今日のめあては、「いちばん　おどろいた　くちばしは　どれですか。」です。
　子どもたちは、黒板に掲示されている「文章」を根拠にして、上手に説明していました。

　国語科の時間に、しりとりをしました。
　言葉集めも上手になり、しりとりも続きます。
　一人で、１０個以上しりとりを続けることができるようになりました。
　

　「おはようございます。」
　朝のあいさつが響く中庭では、１年生があさがおの水やりをしています。
　「はっぱには　あんまり水をかけないほうがいいよ。」
　と声をかけている人もいました。

　６月２０日（火）から「おりづる週間」が始まります。
　今日は、教室で折り鶴に挑戦しました。
　子どもたちは、先生と一緒に、上手におっていました。
　最後は、くちばしと尾をつくっていました。

　自分で種を植えて育てているあさがおが大きくなりました。
　今日は、支柱をたてました。
　なかなか支柱をたてることができなくて困っているお友達がいたら、「こうしたらいいよ。」と　手伝っている人もいました。
　これからも水やりをがんばりましょう。

　生活科「きせつとなかよし」の学習をしています。
　今日は、砂遊びをしました。
　水をつかって、大きな池を作ったり、みんなで力を合わせて、大きな山を作ったりして、楽しみました。

　朝は、あさがおの水やりから始まっています。
　「おおきくなったよ。」
　「せがたかくなったよ。」
　と　発見の連続です。

　授業構想検討会を行いました。
　今日は、６年生の国語科「時計の時間と心の時間」の教材研究をしました。
　子どもたちとの楽しい授業づくりに繋げていきます。

　自分たちで給食の準備をしています。
　「どのくらいつぐといいのかな。」と
　先生に教えてもらいながら、おいしく盛り付けをしています。

　広島高等歯科衛生士専門学校の生徒のみなさんが、歯科保健指導をしてくださいました。
　テーマは、「歯の大切さ」や「上手な歯の磨き方」」です。
　上手な歯の磨き方ができるようになりましょう。