図画工作「ひもひも　ねんど」の学習をしました。
　最後に、自分の作品をタブレットで写真を撮りました。
　今日は、写真に自分が頑張ったところや工夫したところを書き加えました。

　国語科「くちばし」の学習をしています。
　今日のめあては、「いちばん　おどろいた　くちばしは　どれですか。」です。
　子どもたちは、黒板に掲示されている「文章」を根拠にして、上手に説明していました。

　国語科の時間に、しりとりをしました。
　言葉集めも上手になり、しりとりも続きます。
　一人で、１０個以上しりとりを続けることができるようになりました。
　

　「おはようございます。」
　朝のあいさつが響く中庭では、１年生があさがおの水やりをしています。
　「はっぱには　あんまり水をかけないほうがいいよ。」
　と声をかけている人もいました。

　６月２０日（火）から「おりづる週間」が始まります。
　今日は、教室で折り鶴に挑戦しました。
　子どもたちは、先生と一緒に、上手におっていました。
　最後は、くちばしと尾をつくっていました。

　自分で種を植えて育てているあさがおが大きくなりました。
　今日は、支柱をたてました。
　なかなか支柱をたてることができなくて困っているお友達がいたら、「こうしたらいいよ。」と　手伝っている人もいました。
　これからも水やりをがんばりましょう。

　生活科「きせつとなかよし」の学習をしています。
　今日は、砂遊びをしました。
　水をつかって、大きな池を作ったり、みんなで力を合わせて、大きな山を作ったりして、楽しみました。

　朝は、あさがおの水やりから始まっています。
　「おおきくなったよ。」
　「せがたかくなったよ。」
　と　発見の連続です。

　授業構想検討会を行いました。
　今日は、６年生の国語科「時計の時間と心の時間」の教材研究をしました。
　子どもたちとの楽しい授業づくりに繋げていきます。

　自分たちで給食の準備をしています。
　「どのくらいつぐといいのかな。」と
　先生に教えてもらいながら、おいしく盛り付けをしています。

　広島高等歯科衛生士専門学校の生徒のみなさんが、歯科保健指導をしてくださいました。
　テーマは、「歯の大切さ」や「上手な歯の磨き方」」です。
　上手な歯の磨き方ができるようになりましょう。

　タブレットを使った学習をしています。
　今日は、ミライシードを使って、絵を描きました。
　そして、自分が描いた絵を提出して、みんなでどんな絵を描いたのか見合いこもしました。

　１年生は、一人一鉢で、あさがおを育てています。
　毎朝の水やりで、ずいぶん大きくなりました。
　今日は、あさがおの観察をして、絵と文で表現しました。
　「はっぱが、がさがさしてるよ。」
　とたくさん発見していました。

　ひらがな学習をしながら、ノートも使っています。
　今日は、のばす言葉集めをしました。
　「おかあさん」「おばあさん」「おとうさん」「おじいさん」「おにいさん」「おねえさん」
　子どもたちは、楽しそうに読んでいました。

　今日は、「お」と「ま」の学習をしました。
　言葉集めが一段と上手になりました。

　国語科「ぶんを　つくろう」の学習をしています。
　今日は、文の終わりには、〇　をつけることを学習しました。
　ノートに、自分が考えた文を書き、終わりに　〇　をつけました。

　今日は、「れ」と「よ」の言葉集めをしました。
　とてもたくさん集めることができました。

　国語のノートに書きました。
　教科書を見ながら、一文字ずつ丁寧に。

　なわとびを練習しています。
　最初は、なわとびをグルグルと回します。
　次に、なわとびを跳びます。
　「どうやったらとべますか。」
　と先生に聞かれると、
　「あまりたかくとべないほうがいいです。」
　と発表していました。
　なわとび名人が増えています。

　１０時になったら，体育館に戻ってきました。
　２年生のリーダーが，時計を見ながら，時間通り行動していました。
　体育館では，
　＊クイズの答え合わせ
　＊アサガオの種のプレゼント
　＊１年生から
　＊おわりのことば
　を行いました。
　大休憩は，みんなで体育館で遊びました。

　楽しい時間を過ごしていました。