子どもたちが教室に入ったとき新しく清らかな気持ちになるように、各教室の黒板には、担任からのメッセージが書かれていました。
　「馬のように前へ前へ進む」「一緒に頑張っていこう」「何事もウマくいく！！」など、子どもたちを励ます言葉が並んでいました。

　校内のいろいろな場所に新年を祝う掲示や板書がありました。今日から学校生活を再開した子どもたちに贈る教職員からのエールです。子どもたちには、新しい気持ちでいろいろなことに挑戦してほしいです。

　冬休みを終え、久し振りに子どもたちの元気いっぱいの声が響き渡りました。早速「授業を始める会」を行いました。
　今年は午年。行動力の象徴とされる「午」にあやかって、「力強く前に進んでいく年にしよう！」と話しました。
　また、「日々是好日」の言葉の意味を説明し、「かけがえのない１日を全力でよい日にしていこう！後ろを向くことなく、絶えず前を向いてその日のもつ意味や価値を考えていこう！」と付け加えました。
　さらに、今日が「七草の日」であることから、春の七草を紹介しました。

　冬休み最終日の今日、職員作業を行いました。明日からの学校生活を気持ちよくスタートできるように、トイレや階段、玄関等を掃除しました。子どもたちを迎えるための準備は万端です。

　ホームページをご覧の皆様におかれましては、幸多き新春を迎えられたこととお慶び申し上げます。駿馬のごとく勢いのある１年になりますことをお祈りいたします。本年も袋町小学校をどうぞよろしくお願い申し上げます。

　袋町小学校教職員一同

　袋町小学校の子どもたち、保護者の皆様、そして地域の皆様にとりまして、この冬休みが心温まる幸せな時間になりますようにと願い、校長室だより「エール第８号（冬休み号）」を掲載いたしました。こちらからもご覧いただくことができます。どうぞお読みください。

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エール第８号

【今日の給食】
ごはん、鶏肉のから揚げ、おかかあえ、かきたま汁、牛乳

【献立ひとくちメモ】
かきたま汁…かきたま汁は、溶き卵を加えて作る汁物の事です。給食のかきたま汁は、かつお節と昆布からだしをとっています。手間はかかりますが、天然の材料を使って、だしをとっているのでうま味がたっぷりです。だしがとれたら、たまねぎ・にんじん・えのきたけを入れて煮て、しょうゆ・酒・塩で味付けします。豆腐を入れ、仕上げに水で溶いたコーンスターチでとろみをつけ、溶き卵を流し入れます。卵を入れる前にとろみをつけることで、卵がふんわりし、おいしくできあがります。お味はいかがですか。

　５年生の図画工作科「ほり進めて刷り重ねて」の授業の様子です。一版多色刷り版画に挑戦しています。線彫りをした後の板に絵の具を一色ずつ塗り、何度も紙に刷っていきます。根気強い作業が続いています。

　なのはな学級４年生の算数科「変わり方に注目して調べよう」の授業の様子です。今日は、巻末折り込みの時計盤を使って、それぞれの時計盤の針が指す時刻の数の関係について調べていました。少人数による丁寧な学習が重ねられています。

　２年生の国語科「かたかなで書くことば」の授業の様子です。かたかなで書くことばには、
・動物の鳴き声
・いろいろなものの音
・外国から来たことば
・外国の国、土地、人の名前
などがあることを知りました。そして、かたかなで書くことばが入った文を考えました。

　本校には、月ごとの生活目標があり、さらに、その目標に向けて具体的に取り組むことをクラスごとに話し合って決めています。そして月の終わりに振り返りをして「いきいき袋町っ子カード」に記入していきます。
　写真は、４年生の振り返りの様子です。４年生は、「きれいにそうじをしよう」という１２月の目標に対して
・すみずみまでていねいに！
・時間いっぱい細かいところまで！
という具体的に取り組む内容を考え、頑張ってきました。

　なのはな学級の子どもたちは、自分たちで育てたサツマイモを使って、スイートポテトを作りました。スイートポテトが焼けるところを確認する役や後片付けをする役に分かれて、協力して作りました。甘くてホクホクのスイートポテトが完成しました。

　１年生の「特別の教科　道徳」の授業の様子です。今日は「にほんのあそび」という資料を見て、これまでにしたことのある遊びを見付け、どんなところが楽しかったか発表し合いました。また、他に知っている昔からの遊びについても紹介し合いました。

【今日の給食】
減量ごはん、冬至うどん、かき揚げ、牛乳

【献立ひとくちメモ】
行事食「冬至」…冬至は、一年の中で一番昼が短い日のことです。「冬至にかぼちゃを食べるとかぜをひかない」という言葉があります。昔の人は寒い冬をのりきろうと、ビタミン類が多く含まれるかぼちゃを冬至に食べていました。また、冬至に、「ん」がつく食べ物を食べると運気が　上がると言われ、昔から親しまれてきました。かぼちゃは「なんきん」とも呼ばれ、「ん」が２個つくことから縁起がよいとされています。今日はかぼちゃの他にも、名前に「ん」がつく「うどん」「こんにゃく」「だいこん」「にんじん」を使った冬至うどんを取り入れています。今年の冬至は、１２月２２日です。

　６年生の「特別の教科 道徳」の授業の様子です。今日は「私には夢がある」という教材文を読んで、キング牧師が目指す世界を実現するためには、どのような考えが必要なのか考えていきました。そのために「なぜローザは席を譲らなかったのか？」「なぜ非暴力なのか？」などの問いに対する自分の考えを発表していきました。

　５年生の外国語科「Unit６ At a restaurant」の授業の様子です。丁寧に注文したり値段をたずねたりする学習をします。写真は、値段を表現するときのために、数字の数え方を確認している場面です。

　５年生の図画工作科の授業の様子です。「美しく立つ針金」に挑戦しています。針金を曲げたり、巻いたり、つないだりして、針金が立つような立体を表現していきます。まずは、ペンチを使って、針金の端が危なくないように丸めていきました。

　１月に書きぞめ会をします。１年生の教室では、その練習が始まっていました。

　「お正月です。わたしは、たこあげをしました。」と鉛筆で書きます。一文字一文字、手本を見て、ゆっくり丁寧に書いていきました。

　冬休みの宿題にもなっていますので、しっかり練習してほしいと思います。

【今日の給食】
ごはん、さばの煮つけ、白菜の昆布あえ、ひろしまっこ汁、牛乳

【献立ひとくちメモ】
今日は、食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。日本では、食事の時に箸を使います。和食を食べる際に、箸は欠かすことのできない大切な道具です。箸は、もともと中国から伝わってきたもので、当時は現在のように二本の棒ではなく、ピンセットのような形だったそうです。箸は、はさむ以外に、混ぜる・つまむ・切ることができます。箸を上手に使って食べましょう。

　地域の皆様は、とても優しいです。子どもたちも「先生！」「先生！」と呼びながら、地域の皆様に教えていただいていました。こうしたふれあいの時間が子どもたちの心を優しく穏やかにしていきます。リース作りだけでない、大事なことを学ぶ時間となっていました。