ゴールデンウィークが明け、５年生が野外活動へ向けて気持ちを新たにしています。副生徒指導主事の吉岡先生から、野外活動に臨む心構えについて話をしました。

学校探検では、職員室や保健室など、校内のさまざまな場所を巡りました。２年生が１年生の手を引きながら優しくリードする姿がとても温かく、微笑ましかったです。

１年生の学校探検を行いました。探検の前に体育館に集まって出発式を行い、２年生の子供たちが司会進行を立派に務めてくれました。

本校の事務が、花をいけてくれています。ふと目に入るきれいな花が、子供たちや教職員の心をほっと和ませてくれます。特別なことではないかもしれませんが、こうしたちょっとした心遣いの積み重ねが、川内小学校の雰囲気をつくっていると感じています。環境整備には、こうした小さな思いやりも含まれると思っています。

各教室の出入口にカーテンを設置しました。

体を動かすことも大切な学習の一つです。様々な動きを通じて体と感覚づくりに取り組んでいます。水筒を置く位置など、ルールもしっかりと守ることができています。

業務員が、美しい花を丹精込めて育ててくれています。色とりどりの花が咲き誇り、学校全体が明るく温かな雰囲気に包まれています。

給食の片付けの様子です。食器や食缶を自分たちで丁寧に片付ける姿がとても立派です。さらに素晴らしいのは、「ありがとうございました。おいしかったです。」と、調理員の方々にしっかりと挨拶ができていることです。その姿は「人を大切にするヒーロー」そのものです。

調理実習「ゆでいも」に取り組みました。ピーラーで皮をむき、包丁でじゃがいもを丁寧に切り、火加減を確認しながら丁寧に調理しました。

４年生が校外学習で清掃工場へ向けて出発しました。社会科で学んでいるごみの処理について、実際に目で見て、肌で感じる体験をしてほしいと思います。

広島市教育委員会特別支援教育課の末永指導主事、小川指導主事にご来校いただきました。インクルーシブ教育に関する本校の取組や各クラスの状況について、丁寧なご指導・ご助言をいただきました。

元気いっぱいの歌声が音楽室に響き渡り、思わず足を止めて聞き入ってしまうほどでした。

あさがおの種を植えました。これから始まる毎日の水やりを楽しみにしている子供たちです。

総合的な学習の時間に、学校の敷地内にある供養塔と慰霊碑を巡りました。子供たちは気づいたことや疑問に思ったことを丁寧に記録しながら、真剣な表情で向き合っていました。

ミニトマトの苗植えに取り組みました。真っ赤なミニトマトが実る日が今からとても楽しみです。

火災を想定した避難訓練を実施しました。非常ベルが鳴ると、子供たちは「お・は・し・も」を守りながら、素早く落ち着いて避難することができました。訓練とはいえ、真剣に取り組む子供たちの姿がとても立派でした。

自分の名前を彫刻刀で彫り、世界に一つだけの印を作りました。細かな文字を丁寧に彫り進める真剣な表情がとても印象的でした。

ごみの処理について学習しています。毎日の生活から出るごみがどのように集められ、処理されているのかを学ぶ中で、子供たちは環境を守ることの大切さに気づいています。

あさがおの種を植えました。あさがおの種をじっくり観察してスケッチも描きました。

それぞれの課題に真剣に取り組んでいます。自分のペースで、自分の課題にしっかりと向き合う姿がとても立派です。