最新更新日:2020/12/04
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体を使った遊び

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両足跳びや片足跳び、横跳びなど・・・
繰り返す中で、いろいろな跳び方に
チャレンジしていました。

ボールを使って
自分なりの遊びを作り出す姿も・・・

体を使った遊びの中で
意欲的な態度と活発な体の動きを
身に付けています。
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自分のやりたい遊びに向かって・・・

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戸外で元気いっぱい
長縄跳びに挑戦している表情は真剣です。

ごっこ遊びの中でスケーターに乗って
友達との会話を楽しんでいました。

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4歳児すみれ組の劇を観て・・・

「歌や踊りが楽しかった!」
「みんな可愛かった!」
「面白かった!」などと

5歳児ひまわり組が
劇遊びを観て伝えてくれた感想からも

自分なりの表現を友達と一緒に
楽しんでいたことが分かります。


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5歳児の合奏を聴いて・・・

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「楽しかった!」
「きれいな音がいっぱいだった♪」
「大太鼓の音がすごかった!」
「先生の合図よく見てた。」
「音楽隊すごかった!」

初めて見た楽器や聴いた音色
そして、みんながひとつになって
演奏していた姿が憧れの存在に
なっていることを感じました。
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何になるんだろう?

大きい組さんが
オペレッタに使うために
作った大道具を見て・・・

想像を膨らませていました。

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後ろ姿からも感じる子供の笑顔

「あっ〇〇くんが来た。一緒に行こう!」と
冷たい風を吹き飛ばすかのような
温かい言葉が聞かれていました。

正門での挨拶を終えると
走って保育室に向かう姿や
友達と一緒に話ながら向かう姿が・・・

自分の居場所に向かう後ろ姿も
にっこり笑っているようで大好きな場面です💖
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劇遊び

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4歳児すみれ組は、自分の出番が
楽しみになってきています!

美味しそうなお肉
どの場面で出てくるのかな?
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自分たちで・・・

5歳児ひまわり組がオペレッタで
自分が身に付けるものを作っています!

お楽しみに☆
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友達や先生と一緒に

オペレッタへの思いが日増しに
膨らんでいき・・・

「早く作ろう!」
「こんな形にする?」
「あっここに何か置けそう!」など

一緒に作る中でいろいろなことを
感じたり発見したりしています。
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気持ち良い一日のスタート

正門やテラスで先生たちに
進んで挨拶できる子供たちが
増えてきています!

保育室でも自ら身支度をして
向かった先は・・・

「今日、早く来たんだよ!!」
心地よさを言葉で表現する表情も
きらきらと輝いています。
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何か届いてるよ!!

劇遊びに登場する誰かから
毎日のように手紙など何かが
届けられています。

「今日は、朝、届いてるよ!!」
「何? 何?」

みんなのワクワク感が高まっています!
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短い時間の中でも夢中になって・・・

身支度を終えると
朝の会までの短い時間の中で
昨日の続きの遊びや友達との遊びを
楽しんでいる子供たちです。
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やかん当番

職員室に入ると
「まだここでは言わないよ」と
声を掛け合って・・・

線のところで、足を揃えて
「やかんを返しに来ました」と
伝えてくれました。

出入口でも立ち止まって挨拶ができていて
子供たちが自分で意識して
行動している姿から成長を感じ
とても嬉しく思いました。
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主体的に活動する子供たち

「せーの!」で友達と一緒に
縄跳びにチャレンジする姿

「先生、見て見て!」と
フープを使っていろいろな動きを試す姿

できるようになったことが嬉しくて
何度も鉄棒に挑戦する姿

自分のめあてに向かって
じっくり取り組む経験をすることで
充実感を味わい、
それが自信につながっています!
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給食について

保護者の皆さんからの
質問が多かった「給食」について
掲示板で紹介してきました。

実物と同じパンの大きさを載せたり
珍しい食材の紹介をしたり・・・

掲示板を見る姿やつぶやきから
子供たちや保護者の皆さんの安心感や期待感に
つながったことを感じることができました。

協力してくださった1年生の皆さん、先生方
ありがとうございました。


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友達がいつも傍に・・

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友達の音色も意識しながら
自分の楽器を楽しめるようになっています。

戸外では、日々、鉄棒や登り棒など
寒さに負けずチャレンジしています!

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自分で遊びを作りだす姿

廃材を使って真剣な眼差しで
作り上げていました。

嬉しくてテラスに持ってでると
友達から「これ、何?」と聞かれて

「どんぐり転がしだよ!!」
「まだ途中だけど」と答える姿が・・・

友達の作品に興味をもって
互いに言葉を交わし合うことが
子供たちの明日からの遊びの意欲や工夫に
つながっていくことでしょう。

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初めての発表会に向けて

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舞台の上で動物に変身して
動きや遊びを楽しんでいる子供たちです!

どんな動物が登場するのでしょう?
お楽しみに💛
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友達と一緒に・・・

劇遊びに必要なものを
自分たちで作っています!
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何になるのかな?

ダイナミックに色をつけたり
形を作ったり・・・

劇遊びのどんな場面に使うのでしょうか。
楽しみです!!
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広島市立川内幼稚園
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