【献立】
ごはん
さけのから揚げ
大豆の磯煮
米麺汁
牛乳

　今日は、県内産の使った米から作った米麺を、かつお節と昆布でだしを取ったすまし汁に入れた和風の米麺汁です。米麺はのびにくくとてもおいしいし、汁に入れるなど調理法も簡単なので、見かけたらぜひご家庭でも米麺を味わってほしいです。

タブレットを活用し、ミライシードの中にあるドリルパークというプログラムを使いました。習ったところを反復学習でき、ポイントもたまるので子どもたちは喜んで学習することができています。

テストで自分の力を発揮できるように、問題文の読み取り方や見直しの仕方を学習しました。その後集中してテストに取り組むことができました。

無人島に３人で行くなら、どのアイテム（道具）を持っていくかグループで議論しました。意欲的に学習することができました。

問題文の意味を理解して、問題を解くことを目標に静かに頑張ることができました。

浮いたり、泳いだりしました。バディシステムを学習し、自分とバディの安全を確かめることができました。

タブレットを活用し川内小学校のホームページを閲覧しました。
ホームページをすぐ見られるようにアイコンをホーム画面に追加しました。
やり方がわからない友達がいると、優しく教える児童がたくさんいました。

　６月12日（木）３・４校時，梶矢文昭先生をお招きして，被爆体験を聞く会を行いました。記録として伝えられていることだけでなく，当時６歳の梶矢先生ご自身の体験を，絵や写真とともに分かりやすくお話してくださいました。また，原爆の熱線で溶けた一升瓶も触らせて頂きました。被爆された方のお話を直接お聞きする機会が今後ますます減っていく中，大変貴重な一日となりました。子どもたちは，戦争を許さない気持ちや平和な日常が送れることへの感謝を強く感じていました。

毎週水曜日の大休憩は、遊び会社さんが企画をしてカード遊びをすることになりました。今週は、５年生の５人が野外活動なので４人で遊びました。

ローマ字を覚えながら、タイピング能力も向上しています。

主人公の気持ちを考えるため、動作化（劇）をしました。

物語文を読み、主人公の気持ちを考え、発表し議論をしました。

社会科の学習プリントを解く際に、児童たちで資料やタブレットを活用し調べました。
児童同士で教え合いを行いました。

【献立】
パン
ビーフシチュー
野菜ソテー
牛乳

　今日は、給食室で手作りしたブラウンルウを使ったビーフシチューです。手作りのルウは塩分や脂肪を抑えることができます。手間がかかりますが、おいしく仕上げることができました。

野外活動センターでの活動も残りわずかとなりました。３日目の午前中はディスクゴルフです。ルール説明で見本を見せてくれた先生方の様に上手にプレーできるかな？

野外活動センターでみんなで食事をするのも、残すところ後２回です。
「美味しい、美味しい！」
と、みんな気持ちよく食べています。
「おかわりあるよ。」
の声がかかると、毎回長蛇の列ができています。
気持ちの良い挨拶も欠かさずにやっているので、食堂の職員の方々からもお褒めの言葉をいただきました。

３日目の朝を迎えました。
朝のつどいに向けての集合の様子、話を聞く態度、待つ姿勢と成長を感じる場面が多い見られます。

今日一日、更にどんな風に成長していくのか、楽しみでたまりません。

さいごのクラスは１組です。ゲームは「進化じゃんけん」です。じゃんけんに勝つと、カエル、ヒヨコ、サル、人間と進み、最後には神にまで進化していました。

　図画工作科で新聞紙を使って学習を行いました。
　先週の「しんぶんしとなかよし」では、新聞紙を自由に使って服や帽子を作ったり、友達と協力してテントや寝袋を作ったりと、新聞紙の感触を楽しみながら学習を進めていました。
　今週は「くしゃくしゃ　ぎゅっ」を行いました。紙袋の中にくしゃくしゃに丸めた新聞紙を詰め、目をつけたり、リボンや角を付けたりして、材料の使い方を工夫しながら作品作りをしました。

　新聞紙のご準備、ありがとうございました。