最新更新日:2026/07/31
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7月10日 2年生 国語科

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 文章の組み立てを考えています。3枚のメモをどの順番で文章に表そうかと、何度もメモ用紙を入れ替えて悩んでいます。

7月10日 5年生 授業の様子

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 5年生の授業の様子です。

7月10日 1年生 算数科

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 紙テープにいろいろなものの長さをうつしとって、長さ比べをしています。教室にとどまらず、廊下でもロッカーの高さや廊下の幅などいろいろなところの長さをはかっていました。
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7月10日 4年生 授業の様子

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 2時間目の4年生の授業の様子です。

7月10日 6年生 授業の様子

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 宇品中学校区の校長先生が、短い時間ですが本校の児童の授業の様子を参観してくださいました。

1組 保健 2組 英語 3組 算数

 

7月10日 今日の給食

*7月10日*
ごはん
うま煮
野菜炒め
牛乳

うずら卵…うま煮に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、とても小さく、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さくても、鶏の卵と同じように、体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を防ぐ鉄、ビタミンB12などが多く含まれています。また、今日は地場産物の日です。うま煮に入っているじゃがいも、野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。
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7月9日 6年生 音楽科

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 3人の指揮者によるベートーヴェンの「運命」を鑑賞し、おすすめの演奏を紹介します。演奏を聞きながら、気づきをワークシートに書き、交流しました。

 「速度が速く、力強さを感じる」「ゆっくりからだんだんスピードが速くなっていて、喜怒哀楽を感じる」「低音が響いていて、悲しい感じがする」など、3人の指揮者による演奏の違いを発表しました。子供たちは、演奏者や指揮者による表現の違いを感じ、自分の言葉で表現して感心しました。

7月9日 今日の給食

*7月9日*
パインパン
赤魚のガーリック揚げ
キャベツのソテー
クリームスープ
牛乳

赤魚…赤魚とは、どのような魚でしょうか。実は、赤魚という魚はいません。主に、ベーリング海や北太平洋でとれる「アラスカメヌケ」、大西洋でとれる「タイセイヨウアカウオ」など、体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、いろいろな料理に使うことができます。
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7月8日 今日の給食

*7月8日*
ごはん
マーボー豆腐
チンゲン菜の中華炒め
牛乳

チンゲン菜…きれいな緑色をしたチンゲン菜は、中国野菜の中でもよく使われている野菜の一つです。チンゲン菜には、病気から体を守ってくれるカロテン、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。アクが少なく、歯ごたえがよいので、炒め物や、料理の彩りに使われます。
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7月8日 8月6日に向けて

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 8月6日の平和登校日では、全校で平和のつどいを行います。平和のつどいでは、各学級で考えた「平和宣言」を発表します。

 大休憩には、1年生が平和宣言を発表し、動画を撮影していました。みんなの考えた平和宣言を聞きながら、8月6日には平和について一緒に考えていきましょう。

7月8日 1年生 道徳科

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 教材文「あしたはえんそく」を通して、好きか嫌いかを態度で変えるのは、なぜよくないのかを考えていました。お話に登場する人物の気持ちになって役割演技をすることで、自分の考えや思いをみんなに伝えていました。
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7月8日 4年生 体育科

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 先生の掛け声で、できるだけ長く伏し浮きの姿勢で浮きます。大きく息を吸って、身体の力を抜いて、浮く楽しさを味わっていました。

7月8日 2年生 生活科

 校庭で生き物を探して、観察しています。透明の入れ物にダンゴムシを入れて、
「下から観察したよ。足が動くのが見えた。
と教えてくれました。
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7月7日 5年生 図画工作科

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 「ミラクル!ミラーワールド」の作品を制作中です。ミラーをうまく活用して空間を広く見せて、作品をつくっていきます。平面のどこに置くかで見え方が違うので、何度も鏡をのぞきながらつくっていました。
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7月7日 6年生 図画工作科

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 「くるくるクランク」を製作しています。クランクの動きを確かめながら、何を作るか考えています。ボールゲームをしている場面を作ったり、花火が上がってるところを表現したりと工夫しています。出来上がりが楽しみですね。

7月7日 3年生 道徳科

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 教材「友だち屋」を読み、「本当の友達とは?」について考えます。登場人物のクマと
キツネの関係とオオカミとキツネの関係を比較しながら、友達とは対等な関係のことだと気づいていきました。

 自分も友達を大切にする人になりたい、お金で友達はつくれない、相手の気持ちを考える人になりたいと子の学習を通してなりたい自分について考えていました。

7月7日 2年生 国語科

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 「こんなもの見つけたよ」の学習です。生活科でかいた「生き物ポスター」の中から知らせたいことを3つ選んでメモに書いていきます。

 1つのことを1枚のメモに詳しく描くことが、2年生にとって難しいようです。1枚に3つのことを書いたり、詳しく書くのをどこまで書けばいいのかわからなかったりと苦心していました。

 書いたメモを友達と見せ合うことで、字の間違いを指摘し合ったり、もっと伝わる書き方を工夫したりしていました。

 次回は、メモを見ながら文章を書いていきます。

7月6日 今日の給食

*7月6日*
ごはん
ホキのから揚げ
ひじきの炒め煮
そうめん汁
牛乳

行事食「七夕」…7月7日は七夕です。今日は、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。七夕の夜は、晴れて星が見えるといいですね。
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7月6日 3年生 算数科

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 「ぼうグラフと表」の学習をしています。これまでの学習では、棒グラフの1目盛りは「1」でしたが、今日はちょっと違うようです。

 子供たちは、提示された棒グラフからこれまでとの違いに気づき、話し合いをしています。今回は、1目盛りを「2」にした理由やよさについて考え、自分の意見を伝え合っていました。
 学習の最後には、課題配信の「先生問題」に挑戦し、学びを確かなものにしていました。

7月3日 3年生 体育科

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 け伸びやバタ足の練習をしていました。ビート板を使って、体のラインを真っ直ぐにして泳ぐことを意識して頑張り、前の時間より綺麗に浮くことができるようになっていました。
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