今日は、広島文化学園大学の１年生との交流授業で４年生が「ピースキャンドルづくり」を行いました。

８月末に開催される「ＴＯＭＯＳ　ＦＥＳ」で披露されます。

大学生の説明の後、一緒に平和へのメッセージと絵を作成することができました。

授業の様子

今日は、「ふりこ」の学習をしました。

ふりこの振れ幅によって１往復する時間を調べています。

予想を立てて班で協力して実験をすることができました。

今日は、「風やゴムに力」の学習をしました。

ゴムを伸ばす長さによって、ゴム車が動く距離はどのように変わるかを考えています。

ゴムを１０ｃｍ伸ばして動く距離を調べる装置を作ることができました。

今日は、「社会を明るくする運動作文」の学習をしました。

社会に対する自分の考えを作文に表しています。

これまでの優秀作品を参考にしながら書くことができました。

今日は、「ミリーのすてきなぼうし」の学習をしました。

１場面を読み取っています。

様子を想像しながら音読することができました。

今日は、「は　を　へ　をつかおう」の学習をしました。

教科書の絵を見て文章を作っています。

どんなときに使うのかを理解することができました。

今日は、朝からポツポツと雨が降っています。

気温は高くないので大休憩は外に出て遊びたいですね。

１週間のスタートです。夏休みまで後２週間、毎時間の授業を大切にしていきましょう。

☆7月3日(金)の献立☆
・豚キムチ丼
・サンスータン
・チーズ
・牛乳
　今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。そして、豚肉には、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。
　サンスータンは、漢字で三糸湯と書きます。食材を糸のように細切りにして作るスープです。卵も、糸のようになるように、少しずつ釜に加えました。

給食の後片づけの後、すぐに掃除に取り組んでいます。

自分の担当の仕事を丁寧にすることができました。

自分の学習課題に向かい真剣に取り組んでいました。

今日は、「デジタル機器と私たち」の学習をしました。

提案する文章の構成を考えています。

付箋を使って、３つのまとまりで考えることができました。

今日は、「新出漢字」の学習をしました。

授業の後半に漢字ドリルを使って練習をしています。

正しい筆順で丁寧に書くことができました。

今日は、「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしました。

調べたことを整理しています。

どんなことを書くかを考えながら集めた情報をノートに整理することができました。

今日は、「水泳」の学習をしました。

気温も水温もちょうどよく、楽しく活動することができました。

水慣れ運動を楽しんでいました。

今日は、１日よい天気になりそうです。

大休憩は外で元気よく遊びたいですね。

今週最後の１日、何事も全力で取り組みましょう。

どの学級も、自分の課題に全力で向かい合っていました。

今日は、「ロレンゾの友達」の学習をしました。

教材文を読んで３人の考え方について話し合っています。

真の友達とはどのようなものかを深く考えることができました。

今日は、「ぼうグラフと表」の学習をしました。

記録を整理して調べています。

棒グラフに表すことができました。

今日は、「角の大きさ」の学習をしました。

いろいろな角を作って大きさを調べています

分度器を正しく使うことができました。