漢字の広場の学習です。

教科書に出ている漢字を使って文章をつくります。文章が完成したら担任の先生のもとへ。

そこで、担任と子どもとの間にやりとりが生まれます。

６年生、鉛筆が止まりません！！どんどん文章が完成していきます。

超最高なクラスを目指して、勉強も頑張っています！

日常を五・七・五で表現しています。

教科書に載っている俳句から、「使う言葉」・「表し方」・「順序」などによって、感じ方が変わることを捉え、自分たちの作品に活かしています。

どんな五・七・五が仕上がるのでしょうか？楽しみです！

音楽室から心地よいリズムが聞こえてきました。

なまむぎ　なまごめ　なまたまご〜♪

とうきょう　とっきょ　きょかきょく〜♪

手拍子や足でリズムをとりながら、子どもたちの早口言葉が響きます。

私は全くうまく言えませんが…子どもたちは流石です！

体育館でシャトルランをしています。

リズムに合わせて一定の距離を往復しながら、自分の限界に挑戦しています。

最後まであきらめずに走り続けようとする姿や、友だちを応援する姿も見られ、子どもたちの頑張りが光っていました。

担任の先生も一緒になって走っています！

これからも楽しみながら体力を高め、粘り強く取り組む力を育てていきたいと思います。

よく頑張りました！頑張った後は、しっかり休憩と水分補給です。

２年生は、校庭で「てつぼうあそび」をしていました。

「できた！ぶたのまるやき〜。」

「前回り見てて！」


と声をかけてくれます。「できた！」の実感が嬉しいですね！

何度も繰り返し練習する中で、少しずつコツをつかんでいます。

友だちと「がんばって！」「できたね！」と声を掛け合う姿も見られ、楽しく活動しています。

これからも安全に気を付けながら、できることを少しずつ増やし、自信をもって運動に取り組めるようにしていきます。

折り紙をはさみで切って、飾りをつくっています。

はさみの奥を使ったり、手前を使ったりしながら、自分が書いた線を切り取っていきます。

さあ…折り紙を開くと？？

素敵な飾りがたくさん完成しました！！

「見て〜！！」の笑顔がかわいい１年生です。

国語辞典を使って、言葉の意味を調べる学習をしています。

繰り返し調べる練習をすることで、少しずつ素早く言葉を見つけられるようになってきました。

また、同じ言葉でもさまざまな意味があることに気づき、言葉への興味や関心が広がっています。

「調べる」「見つける」楽しさを感じながら、語彙力を高めてほしいなと思います。

５年生は、５０m走の測定です。

記録が正しく測定できるように、大人がストップウォッチを持ちますが、それ以外の進行や準備は子どもたちの手で行います。

流石高学年です！

上体起こしのグループと反復横跳びをするグループに分かれ、記録をとりました。

それぞれ種目のポイントを意識しながら動きます。

自分自身の体力を見つめ直し、今後につなげてほしいと思います。

今週から新体力テストの測定期間に入っています。

１年生は校庭で50m走のタイムを測定しました。

最後まで腕を振り、まっすぐ走り抜ける姿がとてもかっこいいです。

「がんばれ〜！！」の応援も素敵ですね！

今日は、「ち」の学習をしています。

これまでたくさんのひらがなを学習した１年生。

もう「学び方」はばっちりです！いつものパターンでテンポよく練習を進めていきます。

入学してまだ１か月ですが、大きな成長を見せている１年生が微笑ましいです。

「折れ線グラフと表」の学習もいよいよ、まとめに入りました。

今日はこれまでの学びをたしかめるために、様々な問題を解いています。

先生が適宜一人ひとりに声をかけ、定着を図っていきます。

４年生の子どもたちの集中力が素晴らしい！静かな雰囲気の中で、全員が課題に対して、前向きに取り組んでいます。

「日曜日の公園で」というお話をもとに学習しました。

公園という身近な場面を通して、「みんなが気持ちよく過ごすためにはどうしたらよいか」「公共の場でのマナーや思いやり」について考えました。

学習の後半には、「意見が違ったときに、どんなことを心がければよいか」についても考えました。

子どもたちは登場人物の立場に立ちながら、「自分の考えを伝えるだけでなく、相手の話をよく聞くことが大切」「相手の気持ちを考えて譲ったり、話し合ったりすることが必要」といった意見を出し合っていました。

３年生では道徳科の授業を交換授業として、担任ではない教員が指導をしています。

学年全体で子どもたちの指導に当たります。

※係活動も動き始めたようです！ワクワクしますね。

これから夏野菜を育てる２年生。

今日はプランターに土を入れ、その土に苗を植えました。

成長が楽しみですね！どんな風に大きくなるのでしょうか？？

先生の説明をしっかり聞き、活動しています。

朝の涼しい時間に校庭に出て、「遊具あそび」をしました。

太陽は出ていますが、心地よい風が吹いています。

ブランコや滑り台、ジャングルジム等、遊びたい場所を自分で選び、体を動かしています。

朝一の運動は気持ちがいいですね！みんな笑顔いっぱいです☆

今日は１〜３年生の授業参観及び学級懇談会です。

子どもたちは、保護者の方が見守る中、少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発揮していました。

授業後の学級懇談会では、担任から学級の様子や今後の学習・生活についてお話しさせていただく予定です。

また、保護者の皆様からもご家庭での様子やお気づきの点などをお聞きする貴重な機会になればと考えております。温かいご意見やご協力に心より感謝いたします。

お忙しい中、ご来校いただきました保護者の皆様、誠にありがとうございました。

今後とも、子どもたちの健やかな成長のために、学校と家庭が連携してまいりたいと考えております。

引き続きご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

写真は１年生の授業参観の様子です。

２年生の授業参観の様子です。

２年生の授業参観の様子です。

３年生の授業参観の様子です。

まずは、４年生。国語科のインタビューの様子を紹介しました。４年生は今、先生たちにインタビューをし、聞き取った内容をメモしています。そのメモをもとに、クラスのみんなにその聞き取った内容を伝えるという学習をしています。前向きに取り組む４年生は素晴らしい！！

次に、今、学校探検をしている１年生。話をよく聞き、校内を静かにまわる姿が立派です！１年生の頑張りをたくさんの先生方が褒めてくれますね☆

最後は、中筋小学校のみんなです。新体力テストの測定が始まりました。自分の体を知るために、一生懸命種目に取り組む姿は輝いていますよ！