これから、それぞれのステップの技術を磨きながら、工夫を重ねダンスを創っていきます。完成が楽しみです。

どのグループもそれぞれの意見を出し合いながらダンスを組み立てています。
ステップカードやタブレットで動画を撮影し、工夫をしていました。

準備運動のあと、まずは今日のめあて「ダンスの創作部分について話し合い、ステップと隊形移動を組み合わせることができる」をみんなで確認しスタートです。

今日も多くの生徒が学習会に参加しました。
授業のワークブックに取り組んだり、わからないところを先生に質問したり、高校の数学の問題に取り組んでる生徒もいました。

養護教諭の教育実習にこられた打田先生に「熱中症にならないために」をテーマに授業をしていただきました。
自分事として考えている生徒が多くいました。

平塗りの練習をしています。
絵具と水の量の調整をして適切な濃さになるように、また、はみ出さないようにぬれるように学習しました。

縄文時代は人口が激減しました。２６万人から８万人へ、その理由を考えました。
縄文時代のくらしについて学習しました。

１年生は文法の学習に入りました。積極的に発表する姿がみられました。
２年生は連立方程式の加減法です。だんだんと計算に慣れて、解けるようになってきました。

今日は、７月２日の縦割りグループ活動の本番に向けて小学校の先生にどんなことに取り組むのかをスライドなどを使って説明しました。

１年生　社会　
ギリシアとローマの歴史について学習しています。アテネの人々の航海の様子を聞き驚きの声が上がっていました。
２年生　国語
動詞の活用について学習しています。グループでたくさん動詞を出し合いました。
３年生　理科
電離について理解を深めるために話し合いをしていました。

梅雨に入りました。雨にまけず学校生活をがんばりましょう。

1年生が栽培しているナスビの実がなりました。
鳥が実を食べてしまわないように、本日ネットを設置しました。

１年生　国語　２年生　社会　３年生　英語

閉会式
笑顔あふれる素晴らしい体育祭になりました。
来賓のみなさま、保護者のみなさま、あたたかいご声援ありがとうございました。

２色選抜対抗リレー

猫車リレー　タイヤリレー

長縄とび　とらなきゃソンソン

ノーサイドゲーム　ローハイド

大綱引き・色別全員リレー

小雨の中３０分遅れて、体育祭が始まりました。