広島市内の小学６年生が平和について意見を発表する「こどもピースサミット」がありました。作文の事前審査で選ばれた２０人が登壇し「平和への誓い」を読み上げました。本校からも代表が選ばれ、平和に対する思いや今、自分ができることを堂々と発表することができました。

　ある教室を覗くと・・・ワークシートにしっかり書き込んでいる姿がありました。一生懸命に取り組んでいる様子が見れました。
　また、ある教室では、今年度からはじめたリコーダーに熱心に取り組んでいる姿がありました。きっと、いい音色がすぐに聴けるようになるでしょうね。

今日も廊下見守り隊活動中です。
何も言わなくても、自ら廊下を歩いている子供たちが増えています。
とっても嬉しいです。
これからも継続していきます。

子供たちが心待ちにしていたクラブ活動を行いました。それぞれのクラブで、目を輝かせながら全力で楽しむ子供たちの姿がとても生き生きとしていました。

今日の水泳は、水に慣れる動きを中心に行いました。顔を水につけたり、水の中を歩いたりしながら、少しずつ水と仲良くなっていきました。

毎週木曜日の川内タイム（８時２５分〜８時４０分）は「体力アップの時間」です。今週も握力アップの動きを全校で行いました。

梶矢文昭先生をお招きして「被爆体験を聞く会」を行いました。記録として伝えられていることだけでなく、当時６歳だった梶矢先生ご自身の体験を、絵や写真とともに分かりやすくお話しくださいました。被爆された方のお話を直接お聞きする機会が減っていく中、大変貴重な一日となりました。子供たちは、戦争を許さない気持ちと平和な日常への感謝を強く感じていました。

緑井スイミングから水泳の指導に来てくださいました。今日は天気も良く、絶好の水泳日和でした。子供たちも生き生きと学習に取り組んでいました。けのびやバタ足など基本の動き、息の吐き方まで教わりました。次の授業にも生かしてほしいと思います。

今日、歩行教室がありました。歩道を歩くときは、一列で道を歩くことと横断歩道を渡るときは、青信号でも一度止まって、右左確認して渡ることを教わりました。今回学んだことを日々の生活でも実行してほしいと思います。

授業で図書室を利用した後、子供たちが進んで本の整理をしている様子です。授業の終わりに、本をきれいに棚に戻しています。次に使う人のことを考えて整える姿が、最近どんどん増えてきました。みんなが気持ちよく使える図書室を、子供たち自身の手で作っています。

今年度から活用している副読本「わたしたちの体育」を使って学習している様子です。実技の場面だけでなく、オリエンテーションや学習の振り返りなど、様々な場面で活用しています。運動を「する」だけでなく、「考える」「振り返る」ことで、子供たちの学びがより深まっています。

友達の中にヒーローを見つけた子供たちが、校長室前にヒーローペーパーを取りに来ている様子です。見つけたヒーローを「ヒーローペーパー」に書いて担任の先生に提出します。その中から毎週金曜日のヒーロー放送で紹介されます。友達のよいところに気づき、それを伝えることができる。ヒーローを見つけた人もまた、立派なヒーローです。

新聞掲示委員会の子供たちが、「廊下を歩こうキャンペーン」を盛り上げる新聞を作成中です。今日はインタビューのために校長室を訪ねてきてくれました子供たちと一緒に、全員が廊下を歩ける学校を目指して頑張ってまいります。

囲碁の全国大会に出場する児童が、報告に来てくれました。激戦の広島県予選を見事勝ち抜き、広島県代表として全国大会に出場します。日頃の努力が実を結んだ素晴らしい快挙です。全国の舞台での活躍を楽しみにしています！

地震と浸水を想定した避難訓練を行いました。子供たちは「お・は・し・も」を守りながら、安全に、そして素早く避難することができました。「自分の命は自分で守る」という大切な力を、繰り返しの訓練を通じてしっかりと育ててまいります。

「直線の引き方をまとめよう」という学習に取り組みました。ものさしを使って、まっすぐな直線を引く練習をしました。ものさしをしっかりと押さえ、慎重に線を引く真剣な表情がとても印象的でした。道具を正しく使う力も、算数の大切な学びの一つです。

今日も「笑顔で挨拶」でスタートしました！

学生ボランティアの岡田先生です。子供たちの学習支援をしていただきます。よろしくお願いします。

広島市教育委員会から中島学校経営アドバイザーが来校されました。学校の取組の説明後、授業の様子も見てくださいました。これからも教育委員会と連携しながら教育活動を推進してまいります。

川内村国民義勇隊遺族会会長の柳原さんをお迎えし、川内の歴史や国民義勇隊、慰霊碑についてお話を聞きました。当時の写真などを見せていただき、子供たちは真剣に聞き入っていました。子供たちのワークシートは、聞き取ったメモでいっぱいになりました。