「ヒロシマ消えたかぞく」を知って子どもたちが驚いたのは、「英昭くんが被っているのは、ぼくたちと同じ帽子だ！」ということです。８１年前の袋町小学校の帽子は今と同じ。
　そこで、指田さんに子どもたちから借りた帽子を見ていただきました。指田さんは、大変喜ばれました。帽子を被られた姿で写真撮影です。

　指田　和さんに読み聞かせをしていただいている子どもたちの様子です。「ヒロシマ消えたかぞく」の公子ちゃんと英昭くんは、昭和２０年８月まで袋町小学校に通っていました。生きておられれば、９０歳と９３歳。子どもたちの大先輩です。
　指田さんの読み聞かせによって、改めて、いのちや平和について考えることができたひとときでした。
　

　７月１５日（水）は、袋町小学校にとって記念すべき１日となりました。あの「ヒロシマ消えたかぞく」の作者である指田　和さんが来校され、子どもたちに読み聞かせをしてくださったのです。
　昨年度、本校の児童が「「ヒロシマ消えたかぞく」の感想を指田さんにお送りしたところ、お返事をいただきました。そのお返事には「いつかみなさんに会える日があるといいなと思っています。」と書かれていました。
　その「いつか」が現実のこととなり、この日を迎えたのです。指田さんとの出会いに感無量です。

【７月１７日（金）の給食】
　ごはん、さばの煮つけ、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　毎月１９日は食育の日です。食育の日は、ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせた和食を取り入れています。「和食」は、日本で、昔から受け継がれてきた食文化です。日本には、四季があり、地域によって気候が異なるため、その地域の特色を活かした食文化が生まれました。こうした日本の食文化は海外で高く評価され、「和食」は、２０１３年１２月４日にユネスコ無形文化遺産に登録されました。給食は、朝早くから魚を捕る漁師さんや野菜を育てる農家さんなど、食べるまで多くの方々に支えられています。感謝していただきましょう。

　今朝は、図書ボランティアの皆様によるお話会がありました。各クラスで、絵本の読み聞かせをしていただきました。どの教室でも、本の世界に静かに浸っている子どもたちの姿がありました。子どもたちには、夏休みにもしっかりと本に親しんでほしいと思います。図書ボランティアの皆様、どうもありがとうございました。

　給食室の様子です。子どもたちが特に楽しみにしていた「鶏肉のレモン揚げ」を調理しているところでした。味付けした鶏肉を一気に油の中へ。美味しそうな香りが辺りに広がりました。
　明日は夏休み前最後の給食になります。いつも通りしっかり給食を食べて、元気に夏休みを迎えてもらいたいと思います。

【７月１６日（木）今日の給食】
　パン、鶏肉のレモン揚げ、粉ふきいも、野菜スープ、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　大豆…大豆は畑で作られますが、肉と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期のみなさんに、しっかり食べてほしい食品の一つです。今日は、野菜スープに入っています。

　子どもたちは、もうすぐ夏休みを迎えます。５年生の教室では、夏休みに毎日したいことや１日の過ごし方について一人一人が考えていました。夏休みのことを考えるとわくわくするのでしょう。みんなうれしそうな表情で取り組んでいました。充実した夏休みになりますように！

　５年生の平和学習の様子です。この日は、本校の平和教育推進リーダーを務める教諭が授業を行いました。長崎の爆心地から約５００メートルしか離れていない城山小学校は、あの日、約１５００名もの尊い命を失いました。被爆校舎を「平和祈念館」として開館し国内外に向けて平和の大切さを発信している学校でもあります。子どもたちは、長崎にも本校と似ている学校があることを知り、長崎に思いを寄せました。

　４年生の図画工作科「ようこそ！ゆめのまちへ」の授業の様子です。楽しいまちを想像しながら、段ボールを組み合わせて、ゆめのまちに合う建物をグループで協力して作りました。生き生きとした子どもたちの表情が印象的でした。

　２年生が収穫した野菜を机上に置いて、その様子をじっくり観察していました。色、形、大きさ、数、長さ、におい、さわり心地などについて気が付いたことをプリントにまとめていました。みんな「野菜博士」になることができそうです。

【７月１５日（水）今日の給食】
　豚キムチ丼、三糸湯、チーズ、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。そして、豚肉には、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。

　２年生は生活科の学習の一環として、屋上の畑で夏野菜を育てています。今日もナスとキュウリとピーマンがこんなにたくさん収穫できました。

　３・４年生合同の平和学習の様子です。４年生は広島平和記念資料館に行って学んだことや考えたことを壁新聞まとめました。今回はその壁新聞を用いて、３年生に学習の成果を伝えました。３年生はその発表を真剣な眼差しで聴き入っていました。

【７月１４日（火）の給食】
　ごはん、豆腐のそぼろ煮、レバーのから揚げ、もやしの炒め物、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　さつま揚げ…豆腐のそぼろ煮に入っているさつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。地域で呼び方が違い、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」と呼ばれています。

　本校では、７月２９日（水）に国泰寺中学校区小・中連携教育研究会を開催します。今日は、研修会を開き、全体会でのスライド発表の内容を確認しました。よりよい提案となるよう、全員で気付きを出し合いました。充実した研究会となるよう準備を進めていきます。

　４年生は、夏休みを前に犯罪防止教室を開きました。講師は、広島県広島中央警察署生活安全課の方です。専門的な視点から「犯罪とは何か？」「どんな犯罪があるのか？」について詳しく教えてくださいました。絶対にやってはいけないことや日頃からルールを守って生活することの大切さなどを確認することができました。

　５年生の家庭科「整理・整とんで快適に」の授業の様子です。この時間のめあては、「快適に過ごすために整理・整とんの仕方を工夫すること」です。一つにまとめたり、必要のないものを処分したり、元の場所に戻したり・・・、自分の道具箱を出して、実際に整理・整とんをしてみました。家庭科で学んだことを実生活の中でも生かすことができるとよいですね。

　３年生の図画工作科の授業の様子です。「ねん土マイタウン」という題材で、オリジナルの町を表現します。子どもたちは、まず自分のお気に入りの町を思い浮かべ、一人一人が形を作っていきました。子どもたちのこだわりの詰まった町ができました。最後に、グループで作品を近付けて、オリジナルの町の完成です。楽しそうに活動していました。

【７月１３日（月）の給食】
　減量ごはん、沖縄そば、ゴーヤチャンプルー、レモンゼリー、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　ゴーヤチャンプルー…ゴーヤチャンプルーは、沖縄県でよく食べられている料理です。「チャンプルー」は沖縄語辞典によると「豆腐・野菜などの油炒め」という意味です。「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名前の通り、独特の苦みがあります。給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをし、さっとゆでて苦みをやわらげるように工夫しています。