リレーの学習をしていました。バトンの渡し方や、受け取る位置を確認し、リレーが始まりました。走ってくる順にコースの内側から並んだり、走り出しながらバトンを受け取ったり、頭ではわかっていても実際に行うことは難しいですが、楽しみながら運動していました。

　学年体育の様子です。今日は遊具やボールなどの用具を使って体力つくりをしました。サーキット形式で、いろいろな運動をしていきます。苦手なものにもできる範囲で挑戦しています。

　体育館で１年生が新体力テストのシャトルランと反復横跳びをしました。６年生は、お手本を示したり、数を数えたりしました。

　６年生はペアの１年生に、
「やり方わかった？」
「この音が聞こえたら、走るんだよ。」
と優しく教えていました。
　
　テストが始まると、６年生は身を乗り出して応援していました。微笑ましい姿です。

　オリエンテーリング後は・・・お弁当＆休憩時間です！！
美味しいお弁当をありがとうございました！！

　植物公園ではオリエンテーリングを行いました。広い公園内での班活動です。班のメンバーで声を掛け合いながら問題を解いたり、散策を楽しんだりしていました。全班、集合時刻を守って戻ってくることができました。さすが、３年生です！
（サボテンの写真ですが、縦方向にすることができませんでした。顔を横向きにしてご覧ください。）

　６年生は、歴史の学習の始まりです。今日は、年表の見方を学習していました。人物や遺跡を時代に沿って見ていくと分かりやすいですね。

＊6月10日＊
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
チーズ
牛乳

こんにゃく…こんにゃくは、日本で古くから食べられている伝統的な食材の一つです。江戸時代の俳人、松尾芭蕉はこんにゃくを好んで食べたようで、「蒟蒻の刺身もすこし梅の花」など、こんにゃくの俳句をいくつか残しました。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。

　「わっかでへんしん」の学習です。輪っかに飾りつけをした帽子とベルト。出来上がりが近づいています。

　「今できたところまで見せて。」
とお願いすると、嬉しそうにポーズをとってくれました。

　計算カードを使って、たし算の練習をしていました。初めての練習なので、「なんで答えすぐ見るん？」というかわいい質問もありましたが、素早くカードをめくって答えを確かめながら練習を楽しんでいました。

　来週の再訪の時間に向けて、準備をしていました。裁縫道具の名前や使い方を一つ一つ確認していきます。来週からの手縫いの学習が楽しみですね。

　角の大きさの表し方を調べていました。道具を使って、実際に操作をしながら、角の大きさを調べます。最後は、体を使って1直角、2直角、3直角・・・と体感していました。

バスに乗りました。さあ出発です！！
行ってらっしゃい！！

　今日は、１日校外学習に出かけます。３年生の日頃の行いがいいので、天気も快晴です。

「うごいて楽しいわりピンワールド」の学習です。割りピンを使って動く仕掛けを作りました。ステージが回ると場面が変わります。どんな場面にしようか考えながら作品を作っていました。

　教材文「こまを楽しむ」は、説明文の読み方を学ぶ単元です。様々なコマの紹介と楽しみ方を通して、説明文の構成を学びます。

　でも３年生なので、実際にいろいろなこまを楽しんでみようということで、班ごとにこまで遊び、楽しんでいました。

　体の中の食べ物の通り道や、食べ物の変化、行方をしらべつ学習をしていました。自分なりにまとめたものを、タブレットを使って紹介し、友達と見合っていました。

　「電気のはたらき」の学習で、モーターカーづくりをします。子供たちは、モーターカーづくりを早く始めたくて、先生の説明をよく聞き、友達と確認しながら活動しています。

　宇品中学校区内の業務の先生方が、本校に集まってプールの底や側面の補修・修繕をしてくださいました。暑い中、ありがとうございます。

　補修が完了すると、いよいよプールに水を注入します。来週から水泳指導開始です。

　4年生で学習した、計算のきまりが小数でも使えるかを班で協力して調べていました。

＊6月9日＊
もぶりごはん
豚汁
もみじまんじゅう
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理…もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。