いろいろ持ってきます。

　自然、交通、地域の行事、幼稚園、保育園、中学校、人・・・。みんなで調べています。

　桜の観察です。
　春と比べています。
　次は秋。

　アサガオも成長しています。観察ポイントがたくさんありますね。

　今日は七夕。

　光と影を使った作品です。

　「もり」がふたつも。今日は金曜日。やる気も倍になったようです。

　また来週。

箸の持ち方について学習しました。今日の給食から持ち方に気を付けていました。

図工で初めて絵具をつかいました。色を混ぜたり、筆の使い方を確かめたりしながら、楽しく作品作りに取り組んでいました。

　自然とペアができてきます。

　今日はゴムの働きについて、みんなで勉強です。

　みんなで探します。

　みんなで考えると…　
「大発見！」

　生活科の学習です。
　「わたしのなまえは○○です。すきなたべものは○○です。」
と自己紹介の後、
　「すきなたべものはなんですか。」「なんのおしごとをしているのですか。」

　なかよくなりました。

　福木幼稚園や地域の方からササをいただきました。

各グループで準備してきたことを実施しました。
雨に濡れながらで大変でしたが、「折り鶴グループ」、「インタビュー・プレゼングループ」、「ごみ拾いグループ」それぞれで準備してきたことをしっかり伝え、観光客とコミュニケーションをとっていました。
多くのグループが外国人とのコミュニケーションにもチャレンジしていました。
すごい勇気とパワーです！

6月24日(水)大雨の日に平和記念公園へ校外学習に行きました。

献納式は、雨が降りしきる中、執行委員会を中心に進行しました。

福木小学校児童によって折られた1000羽の鶴を献納しました。

献納式では雨音が強く、司会の話が聞き取りづらかったのですが、真剣に声を聞き取ろうと６年生らしい態度で式にのぞむことができました。

　名前がついています。

　写真のみ掲載

　絵の具を出す量、筆に付ける水の量、塗り方を学んでいます。
　いろいろな海の完成です。
　涼しくなりました。