６月の間にそれぞれの学級で、生命の安全教育を行いました。
自分や他の人の体の大切さ、人との距離感などについて学習しました。
「自分は良くても、相手は嫌だったのかも…」「私もこんな経験あるな」などと思いを伝え合い、これからの友達との関わり方について、改めて考えていました。

　今週の木曜日に平和集会があります。それに向けて、平和学習を行なっています。
どの学級でも平和の願いや思いを込めながら、折り鶴をおりました。
困っている友達に優しく声をかけながら、班で協力して作ることができました。
この姿がどんどん広がり、お互いを思いやれる学年になっていきたいです。

　6年1組でも「くるくるランド」の作品作りに取り組んでいます。あまりの楽しさに休憩時間も作品作りに取り組む児童が多くいます。完成に向けてとても楽しそうに取り組んでいます。来週には完成予定です。

　国語科では「デジタル機器と私たち」の学習を行っています。デジタル機器を使用するにあたって、自分の体験をもとに、問題点を見つけ、課題解決に向けての提案内容を考え分かりやすく伝わるような構成で文章を書いていきます。グループごとにテーマを決めているところです。話し合い活動が活発にできていましたよ。

　理科の学習では、テストに向けて自主学習を行っています。一人で黙々と学習する児童、友達と問題を出し合いながら学習する児童など様々ですが、みんな気持ちは同じ。良い結果が出るように日々努力をしています。本番に向けて頑張って！！

　平和集会に向けて、各クラスの代表者が集まり撮影が行われました。各クラスで平和に向けての取り組みを考え、それを代表者が集まって休憩時間に様々な意見を集約していきました。今後は、校内に6年生が考えた平和宣言が掲示される予定ですので、学校にお越しの際はぜひ探してみてください。

　国語科「デジタル機器と私たち」の学習では、構成を考えて提案する文章を作成する学習に入りまし。子どもたちは、それぞれにどのようなテーマが良いのか話し合い、役割を分担して提案文章を作成していきます。どのクラスでも同様の学習が始まっています。どのような提案文章が出来上がるのか今から楽しみですね。

　二回目のドナルドブック会社の活動が行われました。お話の内容は怖い話だったので教室はシーンと静まり返っていました。二人とも音読が大変上手なので、聞いている子どもたちは話の世界に引き込まれていました。次回も楽しみにしています。