子ども達の作品です。その3

子ども達の作品です。その2

子どもたちの作品です。その1

　新聞紙の棒を組み合わせて、作品を作りました。しっかり立つように、棒の組み方を考え、素敵な作品ができました。班の友達と力を合わせ、一班一つずつ作品を仕上げました。

ひらがな三文字「あられ」を毛筆で書きました。

ひらがなは形どりが難しいです。そして、三文字のバランスどりが難しいです。

お手本をしっかり見ながら、気を付けることを意識して一生懸命書いてみました。

たし算の学習で、文章問題に取り組みました。

文章を読んで、どんな内容が書かれているの読み取って、それを式にしていきました。

答え方も問われているように、正確に答えを書くということを学習しました。

　５年生は、裁縫の学習をしています。
　玉結びや玉どめ、なみ縫い、本返し縫い、半返し縫いなどの基本の縫い方を練習しています。初めて針を扱う子も多く、苦戦をしていますが、みんな頑張っています。

　沖縄県について調べてきたことをタブレットでまとめています。
　台風が多い沖縄ならではの家のつくりやくらしの工夫、あたたかい気候に合った農業や観光、古くからの文化など、関心をもったことについて、写真や説明、キャッチコピーを交えて分かりやすくまとめました。

２年生の朝の会の様子です。

健康観察をしたり、今月の歌を歌ったりしてすごします。

今月の歌「はじめの一歩」は歌詞をしっかり覚えて上手に歌えるようになっています。

今朝は各学年の２組の子どもたちが友だちの輪を行いました。

あいにくの雨模様でしたので、室内でレクリエーションをして楽しみました。

フルーツバスケットやボール回し、風船ドッヂ、しりとり対抗戦など６年生のリーダーの子どもたちが考えたゲームをして、グループのみんなで楽しみました。

健康にすごすために、自分の一日の生活の様子を振り返ってみました。

朝早く起きることができているかな？
食事はきちんととっているかな？
睡眠は十分とっているかな？
夜寝るのが遅くなるのはどうしてかな？

と、いろいろなことを振り返ってみることで自分の生活を見直し、より健康に生活できるようになってほしいです。

学級活動で、歯みがきの仕方の学習に取り組みました。

動画の説明を聞きながら、手に持った歯ブラシで、丁寧に歯を磨いてみました。歯間ブラシも使ってみました。

実際に体験してみて、こんなに歯と歯の間に食べかすがあるんだと驚いていました。

今日も学校たんけんで１年生の子どもたちが校長室にやって来ました。これで３回目。

聞きたいことや調べたいこともグレードアップしてきています。


「校長室にどうしてきんこがあるのですか？」
「校長室のパソコンは一日どれくらの時間使いますか？」
そして、
「校長先生の好きなアイスクリームは何ですか？」

校長先生も全力で答えていました！

今朝は１組の友だちの輪を行いました。

雨が上がり、グラウンドで活動をするグループもありました。

６年生の子どもたちが中心になって、縦割りグループのみんなで楽しくレクリエーションをしました。

少し横長の画用紙に線模様をかいて、その線模様を生かして、楽しい絵を想像し、作品を作っていきました。

最初は単色の線だけでしたが、いろいろなモノが加わり、いろいろな色が加わって、とても楽しい作品が仕上がっていました。

「風の力」の学習を進めています。

今日は、風の強さによって帆かけ車が動く距離がどのように変わるの調べてみました。

実験ができる広い教室に行き、実際に車の帆に強さの違う風を当てて調べてみました。

「角の大きさ」の学習に取り組んでいます。

今日は、辺の長さや角の大きさが分かっている三角形を実際にかく学習をしました。

分度器や定規を使って角や辺の長さを確認しながら上手に三角形をかくことができていました。

文章の内容や構成を読み取り、要旨をまとめる学習に取り組んでいます。

今日は、その文章をしっかりと読んでみました。

キーワードや文や段落のつながりを確認しながら、内容の読み取りを進めました。

鉢に植えたアサガオが随分と成長しました。

今日も午前中の雨が降らないうちに外に出て観察をしました。

前回と比較をしたり、新しい気づきを見つけたり、しっかりと観察学習をしています。

東京リコーダー協会より講師の先生をお招きし、リコーダー講習会を行いました。

講習会では、「タンギング」「指づかい」「息づかい」という3つのポイントについて、実演を交えながら分かりやすく教えていただきました。

子どもたちは講師の先生の話をよく聞き、ポイントを意識しながら演奏に取り組んでいました。

今回学んだことを生かし、今後もより美しい音色を目指して練習を続けていきます。