子どもたちの体力アップと絆を深めることを目的としてロングロング昼休憩を実施しました。途中では水分補給の休憩も挟んで実施しています。
前回よりも、学級がよりまとまってきている様子です。友達と楽しそうに関わり合いながらいきいきと外遊びができました。子どもたちが教室に帰るころには汗をかいてすっきりした表情です。5校時の学習へ気持ちを切り替えて頑張っていました。

ひまわり学級では、100より大きな数の学習が行われていました。
お金を具体物として、数のまとまりを「百の位が2」「十の位が3」「一の位が5」と整理していました。数の整理を基にして「235（にひゃくさんじゅうご）」と数の表し方と言い方を学習していました。話しをよく聴き、ノートに数を整理しながら一生懸命学ぶ姿が素晴らしいです。

4年生教室では、外国語活動が行われていました。
英語で数を言う練習です。だんだんと英語で言える数も大きくなっています。
手拍子に合わせてリズムよく楽しく数を英語で言う学習ができていました。

体育館でのキャンプファイヤー練習後、教室ではキャンプファイヤーで行うスタンツの内容を話し合いました。みんな、グループの仲間と協力して積極的に話し合っています。野外活動が楽しみですね。

いよいよ今週18日・19日は5年生が楽しみにしている野外活動に行きます。
連日、5年生では野外活動に向けた準備が行われています。
今日はキャンプファイヤーの練習が体育館で行われていました。
キャンプファイヤー全体の流れを確認し、静と動のメリハリが大切なことを学びました。
火を取り扱う場なので、安全の意識も大切です。
楽しみながらもきまりを守って参加しようとする子どもたちの意識が、一つ一つの指導に向き合う姿勢や返事から伝わります。

5年生の家庭科では、裁縫が始まりました。
自分の裁縫道具を使って、練習布の印に沿って玉結び、波縫い、玉どめの練習をしました。布の裏から針が出て来るとか、小さい針の穴に糸を通すとか、やったことのないことをするのは、難しいです。それでも、集中して最後まで取り組む5年生でした。少しずつ上手になっていってください。

今日は、「マリンバカンパニー」のみなさんをお招きして、全校で芸術鑑賞会を行いました。
子どもたちは、生演奏と普段あまり聴くことのない音楽に興味津々の様子です。
様々な世界の様々な音楽をたくさん聴き、たっぷりとマリンバの演奏を楽しむことができました。
演奏の合間にバチの違いによる音の変化についての紹介や演奏される曲の紹介などもあり、すてきな音楽と共に芸術と文化を楽しんで学べる時間になりました。

３年生は、先週に引き続き、社会科の学習の一環で校外学習に出かけました。今回は、広島駅に行き、広島駅の様子を見たり、公共施設である広島市立中央図書館を利用したりしました。しっかりとマナーを守り、学習することができました。交通の便利さや人の多さ、図書館の本の多さに驚いていました。校外学習で高めた力は、社会科の学習にはもちろん、日頃の生活にも生かしてほしいです。

家から持って来たペットボトルや卵のパックなど透明な容器に、色を塗ったり、カラーセロハンを貼ったりして、光にかざしてみました。
映し出される光や影の美しさに、「見て見てー！」と友達と見せ合ったり、友達と自分の光を組み合わせたり、地面に映しながら走ることで光が動く様子を楽しんだりする姿が見られました。

3・4年生で水泳指導が始まりました！
本年度1回目の水泳指導に子どもたちは心がはずむ様子です。
水慣れから始め、適宜休憩を挟みながら子どもたちの負担に配慮して授業を実施しました。
本日メインの「浮く」活動では4年生から手本が示されました。
4年生の子どもたちから3年生の子どもたちへアドバイスを伝える活動では、
「力まずリラックスする」と的確なアドバイスがありました。
それを受けて、3年生も「浮く」に楽しんでチャレンジしていました。
子どもたちで学び合う姿がすてきできした。

八木っ子のそうじの合言葉は「おあしす」です。
「お」くれない
「あ」とかたづけ
「し」ゃべらない
「す」みずみまで
を頑張っています！写真の姿で伝わりますか？

6年生は算数科かけ算の学習を行っていました。
今日のめあては「かける数が1より大きいか小さいかで積はどうなる？」です。
かける数は分数なので難しそうです。
1よりも大きな分数、1よりも小さな分数をかけて計算してみると・・・
1よりも小さな分数をかけると、積はかけられる数よりも小さくなります。
どうして？となりそうなところを、子どもたちは「小数のときと同じだ！」とこれまでの学習につなげて気づきをもてていました。既習の学習とつながって考える姿が素晴らしかったです。

5年生教室では、わり算の学習が行われていました。
小数のわり算のひっ算について、これまでの学習の知識を生かして一生懸命考えていました。
「わる数が整数になるように倍をして」「同じ分だけわられる数も倍して」
理解することが難しい学習ですが、考えを言葉に表しながらわり算を身につけています。
ただやり方を覚えるだけではなく、どうしてそのようなやり方になるのかまで言葉に表して考える姿が素晴らしいです。

廊下を歩いていると、素敵な掲示物が目に入りました。
2年生が町たんけんに行ったまとめとして地図に表していました。
それぞれ訪問した場所が違っているので、こうやって知ったことや感じたことを友達に伝えたのだろうなと思って見ました。一人一人がしっかり学んできたんだなと分かるまとめとなっていました。

梅雨に入り、雨降りの日が多くなってきました。
この八木地区では今から12年前の平成26年8月20日に集中豪雨による土砂災害が起き、大きな被害が発生しました。この災害を教訓に命を守るための訓練や学習をしていかなくてはなりません。
この日は、土砂災害を想定した避難訓練を行いました。
最初に土砂災害の場合の避難の仕方やマイタイムラインについて学習しました。その後、避難指示が出たときの校内における避難訓練をしました。1階・2階にいる人は全員3階以上に避難する垂直避難です。子供たちは、放送をよく聞き、真剣に訓練を行うことができました。

6月8日、この日は朝から一日中雨が降りました。
晴れていたら、3年生は梅取り体験に行く予定でした。6年生は本年度最初のプールでの学習をする予定でした。2年生は、畑に行って野菜のお世話をしっかりとする予定でした。
ですが、全部雨のため、できませんでした。楽しみにしていた活動ができないと悲しくなったり、別のことに気持ちが切り替わらなかったりします。色々な気持ちがあったと思いますが、何とか気持ちを切り替えて頑張りました。
晴れる日が楽しみですね。

　「always」「usually」「sometimes」を使って、1週間での過ごし方を紹介します。起きる時刻や寝る時刻、土日の昼間にしていることを英語で伝えるために、準備を進めています。言い方を練習するために、タブレットから流れる音声を聞いて、スムーズに言えるように繰り返し練習をしています。耳から聞いたことを声に出すことで、少しずつ言えるようになってきています。今日は、練習した後に自分のスピーチを録音して提出しました。より良いスピーチができるように、来週はさらに練習をしていきます。

その2

自分たちが住んでいる八木の町をもっとよく知るために、グループに分かれて町たんけんに出かけました。
学区内のお店や施設では、聞きたいことを質問したり、どのように働いておられるかを見たりして、みんなしっかりとメモをしていました。どのグループの子供たちも、優しく教えていただいたことをとても喜んでいました。
帰って来てからは、自分たちが見て来たことを他のグループの友達に「すごかったよ。」と伝えたり、「楽しかったね。」「また行きたいな。」など笑顔で話したりしていました。
八木の町がもっと大好きになったようです。
これからの学習では、町たんけんで教えていただいたことをまとめ、伝え合う活動につなげていきます。

6月になったので、保健室前の掲示板が変わっていました。
6月の保健目標は、「歯や歯肉を大切にしよう」です。その目標にちなんで、歯への関心を高める掲示板となっています。
歯のクイズや自分の口の中を見れるような鏡など、思わず立ち止まってしまいます。これからも長くおいしく食事ができるように歯や歯肉を大切にしていってほしいです。