６年生の作品です。どの作品も丁寧に仕上げられており、本物の美術館に飾っても遜色ないほどの素晴らしい出来栄えです。

６年生の算数科で「拡大図と縮図」の校内公開授業（ふらっと授業）を行いました。学習課題に対して、子供たちは様々なアイデアを出し合いながら対話を通して解決していきました。今年度の研究テーマ「対話を育てる」がしっかりと根付いた、授業となりました。

※「ふらっと授業」とは、教職員が互いの授業を見合い、学び合う取組です。子供たちとともに、教職員も学び続けています。

廊下を歩こうキャンペーンの見守り隊に、体育委員会の児童が加わってくれました。みんなに声をかける体育委員会の姿がとても頼もしいです。

　教育委員会から来校され、子供たちのがんばっている姿を見ていただきました。
　机に向かって黙々と課題を進めている姿、ペアで話し合っている姿、前に出て一生懸命友達に自分の考えを伝える姿などが見れました。
　きっと、各クラスで取り組んでいる「対話の図」が成長していることと思います。

　職場体験２日目です。城南中から来ている生徒６名は、今日もたくさんの子供たちとかかわってくれました。昨日よりは慣れた様子で、教室内やグラウンド、いろんな場所で活躍している姿がありました。
　この経験を今後に活かしていってほしいです。

今日は、スラスラとCanフレーズが言えるようにカルタを使って練習をしました。子供たちは、カルタをとったり、とられたり授業はおおいに盛り上がりました。

今日から２日間、城南中学校から６名の生徒の皆さんが川内小学校にやってきました。職場体験では、実際の仕事を体験しながら、働くことの大切さや社会のルールについて学びます。今日は、３年生・４年生・ほほえみ学級を中心に仕事をしました。下校時には、子供達に元気よく挨拶をしていました。

生き物の育て方について学習しています。教科書のQRコードを読み取り、動画や画像なども見ながら学習を進めています。デジタルとテキストを組み合わせた学びが広がっています。