け伸びやバタ足の練習をしていました。ビート板を使って、体のラインを真っ直ぐにして泳ぐことを意識して頑張り、前の時間より綺麗に浮くことができるようになっていました。

　けのびや面かぶりクロールの練習をしていました。職場体験にきている中学生が、クロールのデモンストレーションをしてくれました。憧れのまなざしで見ていました。

　イメージができたところで、練習開始です。少しでも中学生に近づけるように、頑張っていました。

＊7月3日＊
ごはん
呉の肉じゃが
小いわしのから揚げ
きゅうりのさっぱり煮
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理…今日は、広島県呉市で 昔から食べられている「呉の肉じゃが」を取り入れています。呉の肉じゃがは、海軍の街だった呉市で、船員のために考え出された「甘煮」という料理がもとになっています。材料をごま油で炒めることと、にんじんが入っていないことが特徴です。

　家から持ってきた砂場セットやプリンカップなどを使って、「すなやつちとなかよし」の学習を行いました。友達と協力して作品をつくっています。

　東京リコーダー協会の増永先生をお招きして、リコーダー講習会を行いました。最初は、タンギング、指づかい、息遣いを教えていただきました。その後、先生の演奏を聞きました。バスリコーダーからソプラニーノリコーダーまで、様々な大きさのリコーダーの音色を楽しみました。

　広島市道路管理課の方々をお招きして、１年生に歩行教室を実施していただきました。横断歩道を渡るときの注意点を教えてもらい、体育館に作った歩道や横断歩道を渡って練習をしました。自分の命を守るために交通ルールを守って行動しましょうね。

　「扉にぴったり重なる石を重ねて扉を開けよう」という問題を考えていました。ぴったり重なる石の答えを見つける中で、長さや角度や裏返すなどの視点をもって考えると、ぴったり重なる図形を見つけられることが分かりました。「合同な図形」の学習の始まりです。

＊7月2日＊
バターパン
チキンビーンズ
卵と野菜のソテー
牛乳

チキンビーンズ…チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。作り方は、鶏肉・たまねぎ・にんじんを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、じゃがいも・白いんげん豆・レンズ豆を入れ、トマトケチャップなどで味を付けて煮込んだら出来上がりです。少し甘味もあって、おいしいですね。また、今日は地場産物の日です。チキンビーンズに入っているじゃがいも、卵と野菜のソテーに入っている卵・こまつなは広島県で多く生産されています。

＊7月1日＊
肉みそごぼう丼
とうがん汁
冷凍みかん
牛乳

肉みそごぼう丼…今日は、ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそなどで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

　葉まで運ばれた水がどうなるかを調べていました。予想をもとに、観察の方法を考えます。葉の有無で被せたポリ袋の様子がどのように違うか調べた後、理科室に戻って葉の表面を顕微鏡を使って観察しました。

　宇品中学校から１４名の生徒が職場体験に来ました。小学校の教職員の仕事がどんな仕事なのか、児童と関わりながら体験していきます。掲示物を貼る手伝いをしたり、休憩時間に一緒に遊んだり、様々な活動をしています。

　栄養教諭と担任で食育の授業を行いました。給食には、多くの人が関わっていることを知るとともに、給食調理員さんの思いを知ることができました。今日から、残さず食べたいな、お皿をぴかぴかになるくらい綺麗に食べたいなという思いをもつ児童が多くいました。

　法隆寺建築の過程について調べ、縄文時代や弥生時代との建物や人々の様子の違いについて考えました。また、資料を読み取る中で聖徳太子の業績が多くあることを知り、聖徳太子が目指した国づくりがどのようなものか考えていました。

　５年生は、裁縫の学習をしています。玉結びや玉どめ、なみ縫い、本返し縫い、半返し縫いなどの基本の縫い方を練習していきます。初めて針を扱う子も多く、苦戦をしていますが、みんな頑張っています。