図画工作科では「くるくるクランク」の学習を行っています。子どもたちは、くるくるクランクの仕組みを理解してから作品作りに取り組みました。班ごとに協力して楽しそうに活動していましたよ。完成が楽しみですね。

今日の朝読の時間は、おはなし宅急便の方が来てくれました。

各クラスこどもたちが興味をもちそうな本を選んで読んでくださいました。
おはなしを聞きながら、笑ったり、考えたり…
素敵な時間を過ごすことができました。

これを機に普段読まないジャンルの読書にも挑戦してほしいなと思います。
おはなし宅急便のみなさま、ありがとうございました。
また次回も楽しみにしています！

先日の参観日で学習したことを基に体育館で、ウインドカーやゴムカーを使って、風とゴムのはたらきを実験しています。実験の条件や目標などの計画を立て主体的に取り組むことができています。

なかよし学級では、自立活動の時間を使って季節に合った掲示の制作をしています。
その中から一部を紹介します。

話をよく聞いて、道具の使い方に気をつけながら手順に沿って進めていきます。
どのクラスも友達と関わり合いながら、素敵な作品ができました。

２年生の図画工作科では、「くしゃくしゃ ぎゅっ」という作品を作っています。

くしゃくしゃさせた紙袋に新聞紙などを詰めて、いろいろな生き物に変身！
つくりたいものによって紙袋をどのくらいくしゃくしゃさせるかも工夫の一つ。

折り紙を貼ったり、サインペンで塗ったり、素敵な作品がたくさんできました！

　６月の保健目標は、「歯を大切にしよう」です。今朝は、全校一斉放送で、むし歯予防についてのお話をしました。
　むし歯にならないために、歯についた食べかすや、歯垢を残さないようにすることが大切です。毎日の歯みがきを丁寧に行いましょう。
　４月１７日に実施した歯科検診の結果、受診が必要なお子さまで、受診がお済みでない場合は、お早めに受診されることをお勧めします。

　今日は雨だったので、教室の前であいさつ運動を行いました。
参加しやすい場所だったので、初めて参加するメンバーもたくさんいました！
明日も元気なあいさつを聞かせてほしいです。

　生命の安全教育では、SNSの安全な使い方について学習を行いました。日頃からSNSを活用するときに、人の悪口を書かない、怪しいサイトはダウンロードしない、知らない人と繋がらない、個人情報を出さないなどのことに気をつけて活用している児童が多くいました。もし困ったら、やめてと伝える、そこから離れる、大人に相談するなど、困った時の対処法についてもしっかり考えました。便利で楽しいSNSを上手く活用できるように、今後気をつけてほしいですね。

　6年生は、平和集会に向けて折り鶴の折り方を練習しています。来週は1年生に折り鶴の折り方をレクチャーする予定です。休憩時間に練習を重ね、どんどん上達している子どもたち。最近では、美しく折れるように向上心をもって練習に励んでいます。

　本日は「ドナルドブック会社」による読み聞かせが行われました。本のタイトルは「隠された意味に気がつけるか？3分間ミステリー」でした。クラス全体が、静かな雰囲気でお話を想像しながら聞いていました。次回の活動をみんな楽しみにしています。

　6年3組では夏休み前の漢字テストに向けて練習をしていました。自主学習をしている児童、グループで集まり練習をしている児童など、テストに向けて日々頑張っています。

1枚目　家庭科で玉留め、玉結びの練習中です！
2枚目　英語では、頻出のワードを使って、オリジナルメニューを発表しました。
3枚目　平和集会に向けて、平和集会実行委員を決めたり、平和について自分たちができることを考えたりしました。

　どの学習でも、今できることを精一杯取り組んでいます。

　あいさつ運動２日目の４年生の参加者は、なんと１２人！！
天気が悪いなか、今日も元気よくあいさつをしてくれました。
明日のあいさつ運動も楽しみです！

　先週の金曜日に2回目の水泳運動の学習を行いました。二度目とあり、みんな手順をよく理解して動くことができました。全員で水慣れをしたり、けのびの後はコースごとに分かれて練習を行ったりしました。毎時間、泳力測定も行っています。自分の目標をしっかりもって頑張ってもらいたいですね。

　6年3組では、小数、分数、整数のまじったかけ算やわり算の仕方を考える授業を行っていました。様々な数が入り混じると計算は難しくなるのですが、子どもたちはどうすれば計算しやすくなるのかについてじっくり考えることができていましたよ。たくさんの先生方に見守られながら、少し背筋が伸びていた子どもたち。たくさん意見も出ていました。めあては達成できたかな！？

５年生は今日、２年生に折り鶴の折り方を教えました。
教えるためにはまず自分たちが完璧に折れるようにならないと！と気合を入れて、事前に一生懸命折っていました。
困っていたら優しく折り方を教えたり、平和へのメッセージに悩んでいる子にアドバイスしたり、早く折り終えた子と話をしたりして、仲良くかかわることができました。

平和集会に向けて、５年生と折り鶴を折りました。
折り紙に平和のメッセージを書きました。
「平和になりますように」
「みんなの笑顔が増えますように」
思い思いの平和の気持ちを書くことができました。

これからも平和について考えていきたいですね。

担当の曜日を決めて、
なかよし学級のこどもたちが
毎日野菜のお世話をしてくれています。

お水をあげて・・・雑草を抜いて・・・
一生懸命お世話してくれているおかげで野菜ができてきました。
「野菜の赤ちゃんができてるー！」と嬉しそうなこども達でした。

　今日からあいさつ運動が始まりました。
　それぞれの学級の学級代表が、5・6年生の人たちと一緒に東門に立って、登校してくる人たちに元気よくあいさつをしていました。
　学級代表以外の４年生も参加してくれたので、初日の４年生の参加者は７人です！
　あいさつ運動は金曜日まで続きます。少しでも多くの４年生が参加してくれるといいなと思っています。

道徳で「あいさつ月間」という教材の学習をしました。
「大きい声」だけが気持ちの良いあいさつではないと学んだこどもたち。
どんな挨拶が気持ちの良いあいさつか考えていきました。
「笑顔でされるとうれしい」「気持ちが込めたらいいと思う」
様々な意見が出てきました。

ちょうど八幡小学校も２２日（月）〜２６日（金）までの期間にあいさつ週間があります。
どれを頑張ってみる？とあいさつの目標も決めました。