生活科「きせつとなかよし　なつ」の学習で水鉄砲をしました。
初めて水着に着替え、苦戦するところもありましたが、よくお話を聞いてがんばりました。
自分たちで作った的に当てるゲーム、友達と掛け合う時間、どんな時間も楽しそうな笑顔でみなさんがとてもかがやいていました！

６年生道徳科の学習です。

「ロレンゾの友達」という教材を通して
友情について考えを深めました。

友達のことを考えて行動することの大切さと
そこから出てくる行動は人によって違いがある
ということを考えていました。

振り返りも集中して書いていました。

2年生の帰りの会は、いつもスムーズに行われています。
あしたの日直さんに、「よろしくおねがいします！」とあいさつをし、みんなの机も丁寧に整えて明日のお勉強も気持ちよく始められます。
一人一人が考えて動いてくれていますので、担任もとても嬉しいです。

平和集会に向けて、なかよしグループで折り鶴を折りました。
おりづるを折ることで、平和への願いを込める。
広島で学ぶこどもとして、1つの手段として折り方を学び平和について自分の思いを語れるようになってほしいと思います。

6年生を中心に、折り方を優しく教える姿がたくさんあり、平和を感じる朝の時間でした。

平和集会に向けて、なかよしグループで折り鶴を折りました。
おりづるを折ることで、平和への願いを込める。
広島で学ぶこどもとして、1つの手段として折り方を学び平和について自分の思いを語れるようになってほしいと思います。

6年生を中心に、折り方を優しく教える姿がたくさんあり、平和を感じる朝の時間でした。

3・4・5年生は海田警察署の方をお招きし、「犯罪防止教室」を行いました。
今回のテーマは、子供たちにとっても身近な「SNSの正しい使い方」です。
一歩間違えると犯罪に巻き込まれてしまうSNSの恐ろしさについて、具体的な事例を交えながら分かりやすく教えていただきました。
「これって本当に送って大丈夫かな？」「もし困ったらどうしよう」と、子供たちは警察の方のお話を自分事として捉え、真剣に「かんがえて」いる姿が印象的でした。
便利な道具だからこそ、きまりを守って正しく使いこなすための大切な第一歩となりました。ご家庭でもぜひ、インターネットやSNSの使い方について、お子様と一緒にお話しするきっかけにしてみてください。

総合的な学習の時間に、地域の方をゲストティーチャーにお招きして「田植え」にチャレンジしました！
最初は恐る恐る田んぼに足を入れていた子供たちでしたが、地域の方に植え方のコツを優しく教えていただきながら、みんなで声を掛け合って、一株一株ていねいに苗を植えていきました。
教科書だけでは味わえない「本物の体験」を通して、農家の方の工夫や苦労、そして食べ物の大切さを肌で感じる貴重な時間となりました。
お忙しい中、子供たちのために温かくご指導くださった地域の皆様、本当にありがとうございました。これからお米がどのように育っていくのか、みんなで大切に見守り、探究を深めていきたいと思います。

６年生は算数科の学習で逆数の学習をしました。
逆数について学んだあと
神経衰弱をつくって取り組みました。

楽しく学習している様子が見られました。

「やってみたい！」と目を輝かせ、失敗を恐れずに何度もボールを追いかける子どもたちの姿がとても印象的でした。先生達も、果敢にタックルを試みましたが、びくともしませんでした。さすがプロ選手と子ども達も尊敬の眼差しでした。
本物の迫力とスポーツの楽しさに直接ふれる、素晴らしいチャレンジの時間となりました。レッドレグリオンズの皆様、貴重な経験を本当にありがとうございました！

６月９日の３、４時間目に、中国電力ラグビー部「レッドレグリオンズ」の選手をお招きし、ラグビー体験教室を行いました！
普段触ることのない楕円形のボールに、子どもたちは興味津々。選手のみなさんからパスのコツを教わったり、力強いタックルを間近で見せていただいたりしました。

入学してから、2ヶ月が経ちました。
「このクラスにまだ話したことがない人がいる人？」という質問に、半分近くの児童が手を挙げました。共に過ごしていく仲間を知るためにも、学活の授業で「こんな人をさがせ！びんご！」をしました。

ルールを守って楽しく活動する様子に、子ども達の成長を感じます。

中国電力ラグビー部・レッドレグリオンズの選手の方が来てくださり、5・6年生と大空学級の児童にラグビー教室を開いてくださいました。
給食を各クラスで一緒に食べ、6年生の教室では選手にインタビューをしていました。

中国電力ラグビー部・レッドレグリオンズの選手の方が来てくださり、5・6年生と大空学級の児童にラグビー教室を開いてくださいました。
給食を各クラスで一緒に食べ、6年生の教室では選手にインタビューをしていました。

今日から、１年生の給食当番がレベルアップしました！
給食室から運ぶ・返却するだけでなく、「盛り付け」を始めました。
これまで、６年生の働きぶりをよく観察していたおかげか、初めてとは思えないほど上手に盛り付けることができました！
６年生は、盛り付けの仕方をやさしく教え、見守ってくれました。
明日からもがんばろう！

今日は、雨で外での体育ができなかったため、体育館でしっぽとりおにごっこやねことねずみ、ドッジボールをしました。
久しぶりのしっぽとりおにごっこに、大喜びの子どもたち。初めて遊んだねことねずみも楽しんでできました。どちらも逃げ切った人は、嬉しそうでした。

4年生は、社会科と総合的な学習の時間の学習として、平和記念公園と中工場へ校外学習に出かけました。

中工場では巨大なごみクレーンなどの迫力ある施設に目を輝かせ、「ごみはどこへ行くのだろう？」と、熱心にメモをとりながら処理の方法を学んでいました。

教科書だけでは得られない、たくさんの「なぜ？」や「なるほど！」に出会えた貴重な校外学習となりました。

4年生は、社会科と総合的な学習の時間の学習として、平和記念公園と中工場へ校外学習に出かけました。

平和記念公園では、原爆の子の像や献納された折り鶴、資料館の展示を真剣な表情で見つめながら、平和の大切さや戦争の悲劇を肌で感じていました。

教科書だけでは得られない、たくさんの「なぜ？」や「なるほど！」に出会えた貴重な校外学習となりました。

６年生は修学旅行に向けて事前学習を進めています。
修学旅行までに学年として取り組みたいこと、
修学旅行でがんばりたいことを話し合いました。

６年生は
「みんながいい気分になるように　自分で考えて行動する」
というめあてを考えました。

考えためあてが達成できるよう毎日取り組んでいきたいと思います。

今日は２回目の委員会活動でした。
学校をよりよくしていくために、５年生、６年生のリーダーたちが頑張ってくれています！

今日は２回目の委員会活動でした。
学校をよりよくしていくために、５年生、６年生のリーダーたちが頑張ってくれています！