総合的な学習の時間に、神社のお祭りに詳しい地域の方々を招いてお話を聞きました。お祭りで披露される神楽のこと、おみこしのことなど、資料を基にたくさんのことを教えてもらいました。子供たちも積極的に質問して、理解を深めていました。これからも学習は続きます。

　リズムについての学習をしました。子供たちは「タン　タ　タ　タン」と声に出してリズムを感じていました。

　今日は暑さを感じる一日でした。大休憩は、元気な子供たちの姿が見られました。

　「土砂災害危険箇所が多い都道府県はどこでしょうか。」地図帳を手に、グループで考えていました。さて、広島県は全国で何番目に多いでしょうか。

　教科書を音読した後、時を表す言葉を用いて、文づくりをしました。いつ、だれが、どうしたという文になるよう、じっくり考えながら書いていました。２年生までに習った漢字を使って文づくりをすることができました。

　タブレットを使って学習しました。教え合いながら進めています。

　献立は、パン、いちごジャム、豚レバーのカレー風味揚げ、きゅうりの塩もみ、野菜スープ、牛乳です。
　今日は、豚レバーにカレー粉で下味を付けて油で揚げた、豚レバーのカレー風味揚げです。レバーには、目の働きをよくし、病気に対する抵抗力をつけるビタミンＡ、赤血球に含まれるヘモグロビンの成分となり、体中に酸素を運ぶ鉄が多く含まれています。給食のレバー料理は、から揚げ、揚げ煮、ケチャップソースかけなど、揚げ物にすることが多いです。「給食のレバー料理はおいしい」と言ってくれる人がたくさんいます。今日も、おいしくなるよう、揚げ具合に気をつけて作りました。

　給食当番をした後、６年生に、エプロンのたたみ方を教えてもらいました。毎日の積み重ねで、少しずつ上手にたためるようになってきました。

　朝顔の支柱を立てました。
　大きな葉になっていたので、支柱を立てるときに葉を傷つけないように慎重に取り組んでいました。友だちと協力しながら立てていました。
　花が咲くのが楽しみです。

　「サウンドオブミュージック」のなかの歌をみんなで歌いました。とてもすてきな歌声でした。

　今日も元気に、子供たちが坂を上っていきました。１年生が育てているアサガオもだいぶ大きくなってきました。水やりもがんばる１年生です。

　土砂災害を想定した避難訓練を行いました。落合幼稚園との合同訓練です。がけ崩れや土石流が発生した場合の避難の仕方について知り、安全に避難するための訓練です。
　今日は、１、２階の子供たちが４階に避難する垂直避難でした。３、４階の子供たちは教室にじっと待機し、放送の指示を待ちました。
「お・は・し・も」を守り、真剣に訓練することができました。今後に生かしてまいります。

　献立は、肉みそごぼう丼、かきたま汁、牛乳です。
　みそは日本に古くからある調味料です。昔は、各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから、自分で自分をほめるという意味の「手前みそ」という言葉ができました。みそは、できあがりの色や材料などによっていろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、今日の肉みそごぼう丼には「赤みそ」と「中みそ」を使っています。

　重い荷物を持っている人を見かけた時にどんな言葉をかけたらよいのかなど、具体的な場面を想定した際の言葉かけについて考えました。ふわふわ言葉を使うことの大切さも学びました。日頃の生活に生かしていけるといいですね。

　修学旅行の思い出の写真を、校長室前の廊下に掲示しています。６年生だけでなく、他の学年の子供たちも興味深そうに見ています。学校に来られた際には、ぜひご覧ください。

　登校してすぐ、４年生がヘチマの水やりをしていました。成長が楽しみです。

　１年生給食当番３日目です。１年生だけでご飯、おかずの配膳を頑張っています。随分と上手に早く配膳をすることができました。

　日常を十七音で表す俳句の学習をしました。俳句の工夫を学んだあと、俳句づくりに挑戦しました。

　テレビ放送による体育朝会を行いました。落合小学校では、今年度なわとびに力を入れています。今日は、体育委員がいろいろな跳び方を紹介しました。跳ぶ回数の数え方も教わりました。グラウンドにはなわとび台も設置してあります。たくさんの人がなわとびに挑戦してほしいです！

　「マイ・タイムライン」という教材を使い、減災を目指して風水害に備えるための学習を行いました。
　「３日間、避難生活をするとしたら何がいる？」として必要な物を書く活動では、プリントにたくさんのことを記入していました。普段からの備えが大切だと気づいた人が多くいたようです。これから雨が多い時期となります。このような学習を生活に生かせるよう、大切に取り組んでまいります。