４月２２日（水）４年生の社会科では、県の地図を使って、土地の高さや広がりのようすについて学習しています。地図には、山地や平野の位置、土地の高いところ・低いところ、川がどこからどこへ流れているかなど、多くの情報が分かりやすく表されています。地図を見ながらて、いろいろなことを発見しました。

４月２２日（水）３年生の社会科では、広島市の様子について学習します。この学習では、広島市役所のまわりに注目し、市の中にある公共施設のはたらきや役割について考えます。公共施設は、いろいろな人が利用し、くらしを支え、安全で住みやすいまちにするために大切な役割をしていることが分かります。

４月２２日（水）２年生の算数では、２けたの数と１けたの数のたし算を、筆算で正しく計算する学習をします。この学習では、「数を位（くらい）ごとにそろえて書くこと」「１の位から計算すること」「１０になったらくり上がりがあること」を大切にします。

４月２１日（火）今日は、「ごはん・ふくめに・やさいいため・ぎゅうにゅう」です。含め煮は、鶏肉やうずら卵、じゃがいも、板こんにゅく、人参、たけのこが入り、凍り豆腐に味がしみ込むまで柔らかく煮てあっておいしかったです。

４月２１日（火）６年生の理科では、「ものを燃やした後、物質はどのように変化するのか」を調べる実験を行いました。底のある瓶の中でろうそくを燃やして火が消えたあと、底のある集気びんの中の空気の性質を気体検知管を使って調べました。

４月２１日（火）３年生の算数科の学習、九九を唱えたり、九九の問題を出し合ったり、その答えになる乗法の式を考えたりする活動を通して、九九の定着を確認するとともに、既習の九九を見直し理解を深めています。今日は、「たしかめよう」の問題に取り組み、確実にできるよう練習しました。

４月２１日（火）１・２年生の図画工作では、「ふしぎなたまご」をテーマに、想像をふくらませながら絵を描きました。子どもたちは、たまごの形や色、模様を工夫し、「このたまごから何が生まれるのだろう？」と楽しみながら表現しました。同じ「たまご」から生まれる世界はさまざまで、それぞれの個性が光っています。どんなふうにできるか楽しみです。

４月２０日（月）今日は、「ごはん・さわらのてんぷら・たけのこのきんぴら・みそしる・ぎゅうにゅう」です。春の献立で地場産物の日です。広島の「えのきだけ」「水菜」な使われています。鰆（さわら）は、成長するにしたがって「さごし・なぎ・さわら」と名前が変わる魚です。天ぷらで、おいしくいただきました。

４月２０日（月）５・６年生の道徳では、「夢を実現するために」というテーマで学習を行いました。子どもたちは、夢をもつことの大切さや、夢に向かって努力することについて考えました。「あきらめずにがんばること」「一つ一つできることを続けることが大切だと分かった」など、未来に向かって前向きに進もうとする気持ちをもつことができました。

４月２０日（月）３・４年生の算数科では、「かけ算」や「グラフ」の学習をしています。電子黒板やタブレットで確認しながら、熱心に取り組んでいます。

４月２０日（月）１・２年生は、米づくり「もみまき」の学習の振り返りをしました。小さなもみを手にのせ、「土の上にたねをまくのが上手にできました。」など子どもたちは目を輝かせながら取り組んでいました。これから米づくりを通して、食べ物の大切さや育てることの大変さを学んでほしいと思います。

４月２０日（月）最後に６年生が、たねをまいたその上からコテでならして土をかぶせる作業をしました。さすが６年生です。きれいに仕上げをしました。そして、まわりをビニールでおおいました。これからの成長が楽しみです。マエストロの皆様、本日はありがとうございました。

４月２０日（月）米作りのもみまきは、苗を育てるための大切な作業です。芽が出たもみを手に持ち、均等にまきます。６年生の子が１年生に教えました。１年生は、初めてでしたが、もみまきが上手にできました。みんなで協力して行いました。

４月２０日（月）今日は、米づくり「もみまき」の日です。米づくりの名人マエストロさん４名にお越しいただいて、もみまきを行いました。はじめに、もみまきの歌を歌いました。１週間前に塩水選をして、芽が出て、元気に育っています。マエストロの方から説明を聞いて、丁寧にもみをまきました。

４月１９日（日）日曜参観日には、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。参観後には学級懇談会を行い、担任の紹介や学校や学級での様子についてお伝えしました。今後も家庭と学校が連携し、教育活動の充実に努めてまいります。引き続きご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

４月１９日（日）に日曜参観日がありました。入学・進級して２週間。子どもたちは、新しいクラスや友だちに慣れてきました。少し緊張もありましたが、最後まで一生懸命学習に取り組むことができました。

４月１７日（金）本日、全校児童を対象に眼科検診を行いました。視力や目の健康は、学習や日常生活を送るうえでとても大切です。子どもたちは静かに順番を待ち、落ち着いて受診することができました。

４月１７日（金）今日は、「ごはん・さばのしおやき・ひじきいために・ひろしまっこじる・ぎゅうにゅう」です。食育（和食）の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とちりめんいりこが入ったひろしまっこ汁を組み合わせています。サバを塩焼きでおいしくいただきました。「ひじきのいために」が登場しました。ひじきは、海で育つ海藻で、鉄分や食物せんい、カルシウムなどを多くふくむ、体にうれしい食材です。

４月１７日（金）６年生は、「こどもピースサミット」に向けて、平和について考える作文を書いています。広島で起こったことや戦争が自分たちが暮らす社会や世界で起きている出来事に目を向け、「平和とは何か」「自分にできることは何か」を一人一人が真剣に考えています。

４月１７日（金）４年生の算数科では、「折れ線グラフ」について学習しています。折れ線グラフは、時間の流れにそって数がどのように変わるかを表すときに用いるグラフです。この学習では、気温や長さ、数の増え方など、身近な例をもとに、数の変化を点で表し、それを線でつないで見ていきます。どのような時に折れ線グラフを使うとよいか考えました。