図工で、「ひかりのプレゼント」の学習をしました。
ひかりに当てると、地面にどんな風に映るかを考えながら作りました。
今日はあいにくの雨で、完成した作品をひかりに当ててみることはできませんでしたが、晴れの日が楽しみですね！

６月に入り、いよいよ水泳指導が始まります。
それに先立ち、先日、5・6年生がプールの清掃を行ってくれました！
子どもたちは、たわしやブラシを手に、プールの底や壁、そしてプールサイドの隅々まで、びしょ濡れになりながらも一生懸命磨いてくれました。水を流しながら泥や汚れを洗い流し、みんなで協力しながらゴシゴシと作業を進める姿は、とても頼もしかったです。
きれいになったプールで、来週からの水泳指導が安全に、そして楽しく行えることでしょう。プールをきれいに保ってくれた5・6年生に感謝です。ありがとう！

担任が代わり新しいやり方も加わった給食当番。2年生はもうお手のものです。
担任が言わなくても、みんなのためにどんどん準備を進めてくれます。
頼もしい2年生です！
待ち方も完璧です。座って配り終わるのを待っています。
みんなでそろっておいしくいただきます！

1年生は、４月から給食の準備・配膳・片付けまで全て６年生がやってくれています。
今日から給食当番の練習として、給食室から運ぶ・給食室へ返すに挑戦しました！
６年生に手伝ってもらいながら、「６年生いつもこんな重たいの持ってきてくれてたんだ・・・」と大変さを実感する声が聞こえました。

少しずつ仕事に慣れていくために、給食は６年生が注いでくれます。
自分のおぼんを持って配膳するのは初めての挑戦です。
全員が集中して自分の机まで運ぶことができました！

総合的な学習の時間に、みんなで畑賀川へ行き「水辺調査」を行いました！
川に入ると、「あ、ここに何かいる！」「見て見て、つかまえたよ！」とあちこちから歓声が。たくさんの種類の生き物たちに出会い、子どもたちは目を輝かせながら夢中で観察していました。

地域の豊かな自然に直接ふれ、五感を通して学ぶ素晴らしい体験となりました。今後は、見つけた生き物や川の環境について、さらに詳しく探究を進めていく予定です。

総合的な学習の時間に、みんなで畑賀川へ行き「水辺調査」を行いました！
川に入ると、「あ、ここに何かいる！」「見て見て、つかまえたよ！」とあちこちから歓声が。たくさんの種類の生き物たちに出会い、子どもたちは目を輝かせながら夢中で観察していました。

地域の豊かな自然に直接ふれ、五感を通して学ぶ素晴らしい体験となりました。今後は、見つけた生き物や川の環境について、さらに詳しく探究を進めていく予定です。

お友達と材料を譲り合ってしゃぼん玉を楽しんだり、「せーの！」と声を掛け合って楽しく活動する姿がとっても素敵でした！

29日に、生活科「きせつとなかよし　なつ」でしゃぼん玉をしました。
廃材を使ってやさしく息を吹きかけたり、風を利用するときれいなしゃぼん玉が誕生しました。

今日は、二日間一緒に過ごした中学生、大下さんの畑賀小学校、最後の日でした。4時間目の体育に思い出作りで楽しく鬼ごっことドッジボールをしました。「また、来年も来てね！」短い時間だったけど、たくさん遊んでもらいました！

5月27日（木）の国語は、「たんぽぽのちえ」で学習した4つの知恵の中から一番賢いと思ったものを1つ選び、選んだ訳と一緒に発表しました。たんぽぽって、新しい仲間を増やすためにすごい知恵を持っているんだね！

瀬野川中学校の３年生が、２日間の職場体験を終えました。４人それぞれがこどもたちとしっかりかかわり、「働く」ことの楽しさや大変さを感じていました。
２日間、お疲れさまでした！

本日の5校時は参観授業でした。たくさんの保護者の方に来校いただき、こどもたちが学習する姿を参観いただきました。

本日の5校時は参観授業でした。たくさんの保護者の方に来校いただき、こどもたちが学習する姿を参観いただきました。

　本日の5校時は参観授業でした。たくさんの保護者の方に来校いただき、こどもたちが学習する姿を参観いただきました。

　本日の5校時は参観授業でした。たくさんの保護者の方に来校いただき、こどもたちが学習する姿を参観いただきました。

１年生は、校長先生より改めて学校生活でがんばってほしいことをお話しいただきました。
今日聞いたことを、しっかり意識して過ごしていけるよう、頑張っていきます！

3年生の総合的な学習の時間では、クラスごとにテーマを決め、「自分たちの畑賀の町を、もっとよくするために何ができるか」を一人一人が真剣に考えています。
今日は、必要な情報をどうやって集めるかを作戦会議する「情報収集の準備」の時間でした 。
「どんな情報が必要かな？」「どうやって調べたらいいだろう？」と、チームで活発にアイデアを出し合う子供たち。中には、さっそく「校長先生や教頭先生にインタビューしてきます！」と、自分たちから進んで行動を起こす頼もしいチームもありました。まさに自ら問いをもち、チャレンジする学びが動き出しています。これからの探究活動で、子供たちがどんな素敵なアイデアを見つけていくのか、どうぞ温かく見守ってください。

本日より２日間、瀬野川中学校の中学３年生の４名が職場体験に来ています。
慣れない場所ですが、一緒に頑張りましょう！

本日、日本LD学会特別支援教育士スーパーバイザーの穐山和也様をお招きし、「違いを力に！〜探究的な学びを通して〜」をテーマに教員研修を行いました。
研修では、子供たち一人一人の違いを認め合い、それぞれの良さを引き出すための温かいアプローチや実践について深く学びました。
畑賀小学校が目指す「誰もが安心して自分らしく過ごせる学校」。その実現に向けて、全教職員がチーム一丸となって日々の教室づくり・学校づくりに取り組んでまいります。

１年生は、これまで６年生に掃除をお任せしていました。
今日から２週間、６年生に教えてもらいながらやり方を覚えていきます。
初めての道具に難しさを感じながらも、「そうじ楽しかった！」「わくわくした！」と前向きな言葉がたくさん出てきました。
１年生だけで、心を込めて丁寧に掃除ができるように、しっかりと練習をしていきたいと思います！