今日は、１・２年生となのはな学級の参観懇談がありました。授業参観後も大勢の保護者の方が懇談会に出席してくださいました。ご家庭でのお子様の様子やクラスでの様子など、多くの情報を共有することができ、有意義な時間となりました。保護者の皆様、ご多用の中ありがとうございました。

　今日は、なのはな学級と１・２年生の参観懇談でした。体育館では、なのはな学級の自立活動「みんなで運動しよう」が行われていました。
　「フラフープに入ろう」「むずかし輪投げ」「ボールとかけっこ」「玉入れ　みんなVSみんな」などに挑戦している様子を保護者の皆様に見ていただきました。

　今日は、火災発生を想定した避難訓練を実施しました。本校は、合人社ウェンディひと・まちプラザや児童館との複合施設であるため、合同で訓練を行います。
　今日、子どもたちが避難するまでにかかった時間は３分２４秒でした。自分の命を守るために速く安全に避難できるよう、これからも訓練を大切にしていきます。

　これからの季節は、「暑さ指数」を確認し、子どもたちの健康面に配慮していきます。「暑さ指数」は、外遊びや体育の授業、校外学習等を実施するかどうか判断する際の手がかりとなります。

　１年生の給食時間の様子です。今日は、大豆うどんとちくわの天ぷら、そして、ひじきの炒め煮を食べています。しっかり食べて、午後からの授業に備えましょう！

【今日の給食】
　減量ごはん、大豆うどん、ちくわの天ぷら、ひじきの炒め煮、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　「広島県」に伝わる料理…大豆うどんは、広島県江田島市で昔から食べられている料理です。江田島市周辺は雨が少なく、大豆の栽培が盛んでした。昔は肉などが少なかったので、大豆が大切な栄養源として食べられていました。大豆うどんは、汁の中に大豆がゴロゴロと入っているのが特徴で、大豆から出るだしの風味でまろやかな味わいになります。今でも法事や人が集まるときによく作られている料理です。

　１年生が生活科の時間にアサガオの種をまきました。袋をしっかり持って土を入れ、指の第１関節の深さに穴をあけました。その穴に１つずつ種をまいて、そっと水やりをしました。これから、どんなふうに大きくなっていくのか、毎日水やりをしながら見ていきます。

　引き続いて、「セトラひろしま」の皆様と花の植え替えをする２年生の様子です。「セトラひろしま」の皆様に優しく接していただいたので、子どもたちも優しい気持ちになりました。作業が終わった後、「植え替えたインパチェンスを大切にしたい。」と言っていました。
　子どもたちが植え替えたインパチェンスは、本校の正門前から袋町小学校平和資料館前、「合人社ウェンディひと・まちプラザ」前に飾ってあります。

　２年生の子どもたちが「セトラひろしま」の皆様と一緒に花の植え替えをしました。１年生だった昨年１１月１９日（水）、同じ場所にパンジーの苗を植えました。今回は、インパチェンスに植え替えます。「セトラひろしま」の皆様に植え方を優しく教えていただきました。

　毎週金曜日の給食の時間に、校長から子どもたちに向けてのメッセージを放送しています。５月１５日（金）に放送した内容を紹介します。

【５月１５日（金）の放送】
　児童の皆さん、こんにちは。今年度も毎週金曜日の給食放送の時間に「校長室からエール」として、私からお話をします。
　今日のテーマは「セトラ　花の植え替え」です。
　いつも学校前の歩道には、きれいな花が咲いていますが、植え替えられて新しい花になったことに気付きましたか？インパチェンスという赤やピンク、白のきれいな花が咲いています。
　５月１３日（水）に、「セトラひろしま」という広島のまちづくりに力を入れておられるグループの方と２年生の人たちが協力して植え替えました。「セトラひろしま」と袋町小学校の子どもたちが花の植え替えをすることは、もう２０年以上も続いているそうですよ。ですから、３年生から６年生の人たちも１・２年生のときに経験しています。２０年以上続いているということは、もしかしたら袋町小学校出身のお父さんやお母さんの中にも、「小学生の頃にしたよ。」という方がいらっしゃるかもしれませんね。
　２年生の人たちが頑張ってくれたおかげで、今、袋町小学校の前の歩道は、とてもきれいです。２年生の皆さん、ありがとうございました。今咲いているインパチェンスの花を楽しんだ後、今度は１１月に１年生の皆さんが「セトラひろしま」の方たちと一緒に花の植え替えをします。１年生の皆さん、楽しみにしていてくださいね。
　この間、私は、「セトラひろしま」の方からとてもよいお話を聞きました。それは、「この活動は、花の植え替えをすることだけが、目的ではない。」ということです。花の植え替えを通じて、「セトラひろしま」の方と袋町小学校の子どもたちが交流して仲良くなることも大切な目的なのだそうです。
　私が、植え替えの様子を見に行ったとき、確かに「セトラひろしま」の皆さんは、２年生に優しく温かく接してくださっていました。この様子を見て、私はとても幸せな気持ちになりました。今日下校するとき、改めてインパチェンスの花を見てください。皆さんもきっと幸せな気持ちになると思います。
　今日は、「セトラ　花の植え替え」というテーマでお話をしました。これで「校長室からエール」を終わります。

※写真は、植え替え当日撮影したものです。

　３年生が算数科の時間にわり算の学習をしていました。考えているのは、「あめが１８こあります。６人で同じ数ずつ分けます。１人分は何こになりますか。」という問題です。同じ数ずつ分ける場面であることをとらえ、おはじきを動かして答えを求めていきました。

【５月１５日（金）の給食】
　ごはん、肉じゃが、からしあえ、チーズ、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　じゃがいも…じゃがいもはビタミンＣを多く含む食品です。ビタミンＣは、病気から体を守ってくれる働きがあります。ビタミンＣは加熱すると壊れるので、減ってしまう栄養素　ですが、じゃがいもに含まれているビタミンＣは、でんぷんに包まれているため、煮込んでも壊れにくいのが特徴です。また、食物繊維も多く含まれているので、おなかの調子を整え、生活習慣病を予防してくれます。

　今年度も給食時間の放送を使って、校長から子どもたちにメッセージを届けます。今年度は、５月からスタートしました。５月８日（金）に放送した内容を紹介します。　

【５月８日（金）の放送】
　児童の皆さん、こんにちは。今年度も毎週金曜日の給食放送の時間に「校長室からエール」として、私からのお話をします。
　今年度初めての「校長室からエール」の時間です。そこで、「『校長室からエール』のスタート」というテーマでお話をしようと思います。
　私が、毎月１回、保護者の方や地域の方に出すお手紙は「エール」という名前です。さらに、先生方に出すお手紙は、「先生方へエール」という名前です。袋町小学校のホームページに私から特に伝えたい思いを書くときには、「校長室からエール」というページにしています。そして、この時間の放送も「校長室からエール」です。こんなふうに私は「エール」という言葉をよく使っています。
　「エール」というのは、応援という意味で、「エールを送る」とは「何かに挑戦する人に対して、励ましの言葉や気持ちを送る」という意味になります。
　私が「エール」という言葉をよく使うようになったのは、あることがきっかけです。教頭として勤めていたある小学校で、７年前に校長になりました。初めて校長になるので、「大丈夫かな・・・。」と不安になっていたときのことです。地域を歩いていると、その学校の男の子に出会いました。それまで教頭だったので、私のことをよく知っている男の子です。その男の子から
「校長先生！がんばってください！」
と言われました。生まれて初めて「校長先生」と呼ばれた瞬間でした。その瞬間、その男の子からエールを送られたような温かい気持ちになりました。たった一言の短い言葉なのに、前に進む勇気をもらったような不思議な感覚でした。校長として、その学校の子どもからもらったエール。そのとき、「よし、立派な校長になることができるよう、精一杯がんばってみよう。そして、今度は、私が子どもたちにエールを送ることのできる校長になろう。」そう思ったことが「エール」という言葉をたくさん使うようになったきっかけです。
　今年度もこの「校長室からエール」の時間には、いつもがんばっている袋町小学校の皆さんに対して、私から励ましの言葉や気持ちをしっかりと送っていきたいと思います。楽しみにしていてくださいね。そのために、毎日学校を歩いて回って、皆さんのがんばっている様子をしっかり見ていきたいと思います。
　今日は、「『校長室からエール』のスタート」というテーマでお話をしました。これで「校長室からエール」の時間を終わります。　

【５月１４日（木）の給食】
　パン、ホキのから揚げ、温野菜、白いんげん豆のクリームスープ、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　教科関連献立「植物の発芽や成長」…５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要なことを学習します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようなスープにしたり、煮込み料理にしたりして、いろいろな国で食べられています。

　１年生は、６月８日（月）から給食当番を始めます。今は、６年生が給食の準備を担当し、よいお手本を見せてくれています。１年生は、その準備の様子をよく見ていますから、きっと自分たちでも上手に準備ができるものと思います。準備が終わって退室するときに、１年生に手を振る６年生の様子が微笑ましいです。

　４年生の国語科「漢字辞典を使おう」の授業の様子です。漢字辞典の使い方を知って、実際に漢字を調べていきました。「書き方」「画数」「成り立ち」「使い方」「部首」「意味」など、漢字辞典を使うとたくさんのことが調べられることが分かりました。

【５月１３日（水）の給食】
　ハヤシライス、アスパラガスとキャベツのソテー、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いため　新鮮で、産地も分かるのでより安心して食べられます。広島県では、どのような農作物が多く作られているか知っていますか。今日のハヤシライスに入っているえのきたけは、広島県で多く栽培されています。また、ソテーに入っているアスパラガスも多く栽培されており、広島県内の主な生産地は、三次市・庄原市・福山市・世羅町などです。

　なのはな学級の４年生も、算数科の時間に、本の利用のデータを分かりやすく表すにはどのようにしたらよいか考えていました。また、表の中の数字は、それぞれどのような人を表しているのか、じっくりと考えていました。

　４年生の算数科の授業の様子です。この時間は、本の利用について、先週と今週で、それぞれ本を借りた人と借りなかった人の様子を分かりやすく表すには、どのように整理したらよいか考えていきました。２つの分類項目をもつデータを２つの観点から分類整理していきました。

【５月１２日（火）の給食】
　ごはん、のり佃煮、お好み揚げ、豚汁、牛乳

【献立ひとくちメモ】
　お好み揚げ…お好み揚げは、広島名物の「お好み焼き」にちなんで作られました。小麦粉やお好みソースで作った　衣に、ちくわ・あおさ・キャベツ・にんじん・紅しょうが漬を混ぜ合わせ、一口大の大きさになるよう一つずつ油で揚げています。ソースやあおさの風味が食欲をそそりますね。