ダムや堰の働きについて、教科書を使って調べたり、動画を視聴したりしながら学びを広げています。

「あっ！これ見たことある！」子どもたちがつぶやきます。

そうですね！高瀬堰です。生活経験と学習とが結びつくと、学びはぐっと楽しくなります。

校庭でハンドベースボールを楽しんでいます。

ティースタンドに乗せたボールを手で打ち、コーンをめがけて走ります！

守備はボールのもとにみんなで集まって、「アウト！」と言えば進塁を止めることができます。

白熱した試合が展開されています。

いよいよまとめの時間に入ったようです。

文章問題を先生と一緒に解いています。

一つひとつていねいに確認しながら、式を立て、筆算をし、答えを導きます。

先生や友だちの話を聞き、自分の考えも伝えながら学習を進めたので、きっと力がついているはずです！

頑張っています！

６年生とペアになって、反復横跳びの測定をしています。

６年生がとても優しく接してくれるので、１年生が安心して活動することができています。

上手に足を動かしながら、記録にチャレンジしていました。

本日、第１回の学校運営協議会を開催しました。

本会議は、学校・家庭・地域が連携し、より良い学校づくりを進めることを目的として設置されているものです。

まず、学校より本年度の学校経営計画について説明をさせていただき、その後、委員の皆様より貴重なご意見やご助言をいただきました。

次に、子どもたちの地域や学校での姿を互いに情報交換し合いました。

今後も、今回の協議内容を生かしながら、地域とともにある学校づくりを進めてまいります。

引き続き、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

園に行こう週間の今日、連携園である中筋幼稚園を訪問しました。

幼稚園の先生方の子どもたちへの関わりや話し方から私たちも多くのことを学びます。

また、今日は幼稚園の保護者様を対象に、本校の栄養教諭による「食育に関する講話」をさせていただきました。

小学校と幼稚園との連携をさらに密にし、教育活動を進めていきたいと思います。

今日の午後は、歯科検診を実施しました。

先生たちを会場へご案内するのは委員会の子どもたちです。

検診前の子どもたちは、少し緊張した様子も見せながら、落ち着いて順番を待ち、しっかりと口の中を診てもらっていました。

「虫歯はないかな？」「きれいに磨けているかな？」と、自分の歯の健康について考えるよい機会となりました。検診を通して、日頃の歯みがきの大切さを改めて感じることができたらいいなと思います。

これからも、自分の体を大切にしながら、元気に過ごしてほしいと思います。

テントを4つ設置しました。活動の途中には日陰で休憩をとります。

水分補給も定期的にするよう、子どもたちへの声掛けを続けていきます。

教材文を読んだ後、中筋小学校にも、自慢ができる素敵な所はないかを振り返るために、校庭を散策しました。

「ここねつばめの巣があるんよ。」「アオギリがあるよ。」「美味しい給食をつくってくれる給食室！」等、色々なものに目を向けながら、中筋小学校の「素敵」を探しています。

「笑うから楽しい」という教材を学習しています。

子どもたちは、文章を読みながら「笑うことの意味」や「気持ちとの関わり」について、自分の考えをゆっくりと深めています。

先生が「書くから頑張れる！さあ書くよ！」と子どもたちに声をかけてくれました。

前向きに学習に取り組めています。

「夢色シンフォニー」は、ふんわりと広がるやさしいメロディーが魅力の曲です。

音楽室を訪れると、

「教頭先生来てくれたから、二部合唱披露しよう。」

と二部合唱を聞かせてもらいました。二つのパートがそっと重なり合い、あたたかくやわらかな響きが素敵でした！

４年生の学年目標にもある「思いやり」。

今日はその「思いやり」とは何か？みんなで考えました。

まず、先生が教材文を読みます。その後、登場人物がとった行動について考えていきました。

自分の考えをしっかりワークシートに表現することができる４年生です。

「思いやり」って、一体何なのでしょうか。授業後の子どもたちに聞いてみたいです。

カタカナの練習をしています。

似ている字との違いに気を付けながら、鉛筆を動かしています。

ていねいに書くと先生が大きな花丸をしてくれるようです。集中して頑張る２年生の表情が素敵です。

１年生がアサガオの種を植えました。

自分のプランターに土を入れて、種を植えて、肥料を撒いて。

毎日の水やり頑張ってくださいね！

きれいで大きな花が咲きますように…。

かためた粘土を切り糸やかきべらを使って形を変えていきます。

２校時はそれらの道具を使って、お試しをしました。

子どもたちから「きれい〜！」と声があがります。

３校時には、これらの道具を使って出来た粘土をくっつけて作品づくりをするようですよ！

どんな作品が出来たかな〜？？

今日は、テレビ放送で「ひまわり学級の紹介」を行いました。

ひまわり学級の先生や子どもたちの人数を紹介した後、ひまわり学級の工夫や取組について、みんなへ話をしました。

教室では、どの学級も静かに放送を聞く姿が見られました。

みんなで助け合い、高め合いながら、さらに素敵な中筋小学校をつくっていきましょうね！

養護教諭を目指す学生さんが、今日から中筋小学校に教育実習生として来てくれています。

保健室での実習を中心にしながら、教室での実習も行います。

将来の夢に向けて頑張る実習生さんの姿から、子どもたちも多くのことを学んでほしいなと思います。

実習生さんも、この実習でたくさんのことを学び、素敵な先生になってくださいね！

「中筋の歴史調べ隊」の４年生。

今日は、古川の近くや学区にある神社のまわりを散策しました。散策を通して、昔の中筋の姿を知る手がかりがないかを探っています。

古川の付近には看板がありました。

歩いているとお地蔵様も見つけました。

才ノ木神社も発見です。

たくさんの「？」を｛！」に変えられる学習になるといいですね。素敵な学びが成立しています。

散策をしていると気になるものを見つけたり、気になることが出てきたりしました。

散策の様子です。才ノ木神社を訪れました。