５年生は、団体競技の中で、踊る演技の練習をしていました。演技をする側と見る側の半分に分かれて練習します。見合った後、アドバイスタイムがあり、踊りながら改善した方がよいところを伝え合っていました。

　４年生が、グラウンドで団体演技の練習をしていました。踊りの練習もですが、体形移動の練習も大事です。魅せる表現になるように、元気な声と動きで頑張っていました。

　今日は２年生が１年生と一緒に学校探検を行いました。１年生が迷子にならないように、手をつないで案内をしている姿が微笑ましいです。

　運動会の表現で着用する法被づくりをしています。背中に書いた１文字を仕上げます。「どこから書こうかな。」
間違えないように、慎重に筆をすすめていました。

　「変わり方を調べよう」の単元で、直方体の高さと体積の関係を調べています。班の中で自分の考えを伝え合っています。高さが高くなると体積は増えることはわかっても、高さが２倍になると体積はどのように増えるのかという関係性の説明は、ちょっと苦戦していました。

＊5月15日＊
ごはん
肉じゃが
からしあえ
チーズ
牛乳

じゃがいもはビタミンCを多く含む食品です。ビタミンCは、病気から体を守ってくれる働きがあります。ビタミンCは加熱すると壊れるので、減ってしまう栄養素ですが、じゃがいもに含まれているビタミンCは、でんぷんに包まれているため、煮込んでも壊れにくいのが特徴です。また、食物せんいも多く含まれているので、おなかの調子を整え、生活習慣病を予防してくれます。

　玉入れの練習をしています。運動場でどのように動くのかも少しずつ分かって、楽しむ余裕も出てきています。赤組も白組もみんな頑張れ〜！！

　自分の誕生日や好きなものを英語で友達に伝える練習をしています。タブレットに好きなものや行ってみたい国などの写真やイラストを示しながら発表します。次回の発表に向けて、はっきりと相手の顔を見て話す練習を繰り返していました。

　ミニトマトの苗を植えました。支柱を立てて、早速水やりをしています。
「はやく大きくなってね。」
と声をかけている姿も見られました。

　３年生団体競技の練習です。競技の練習だけでなく、挨拶もみんなで揃ってかっこよくできるよう、気持ちを揃えて頑張っていました。

　解剖顕微鏡と顕微鏡を使って、受精したメダカの卵を観察しました。肉眼では見えない卵の様子を知ることができ、「つぶつぶみたいなのがある!」と感動している児童もいました。

　「ふしぎなたまご」の学習です。今日は、たまごをわると何が出てくるかを想像して絵を描きます。恐竜やうさぎ、食べ物など、様々な絵を描いていました。作品の仕上がりが楽しみです。

　「１０はいくつといくつ」を学習していました。算数ブロックを分けながらて、いくつといくつか考えていきます。みんな、自分でブロックを操作しながら考えて分けることができていました。

　漢字辞典を使って、自分の名前の漢字を調べていました。まずは、どうやったら調べられるのか自分で考えながら調べます。音訓索引を使って調べたり、画数を使って調べたり、いろんな調べかたを見つけていました。

＊5月14日＊
パン
ホキのから揚げ
温野菜
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

教科関連献立「植物の発芽や成長」...5年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を学習します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようなスープにしたり、煮込み料理にしたりして、いろいろな国で食べられています。

＊5月13日＊
ハヤシライス
アスパラガスとキャベツのソテー
牛乳

今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いため新鮮で、産地も分かるのでより安心して食べられます。広島県では、どのような農作物が多く作られているか知っていますか。今日のハヤシライスに入っているえのきたけは、広島県で多く栽培されています。また、ソテーに入っているアスパラガスも多く栽培されており、広島県内の主な生産地は、三次市・庄原市・福山市・世羅町などです。

　虫メガネを片手に、春の生き物を観察しています。チョウが飛んでいるので、キャベツの葉にアオムシがいないか調べたり、石をとってひっくり返したりしていました。
「ダンゴムシを見つけたよ。」
「テントウムシがいた。」
嬉しそうな声が響いていました。

　今日も家庭科室では５年生の調理実習が行われていました。お茶の濃さが同じになるように少しずつ順番に注いでいきます。お茶のとてもいい香りが家庭科室に広がります。いただく準備ができたところで、机の上の整頓も同時進行でできているかなどここまでの学習の振り返りをしていました。

　個人走の練習をしています。去年は直線を走っているので、運動会でコーナーを走るのは初めてです。待機線での立ち姿もかっこいい２年生です。最後まで全力で走りました。

　運動会のスローガンをみんなで考えています。スローガンに入れたい言葉を発表し合っていました。小学校最後の運動会です。思い出に残る運動会にしたいですね。