１年生がアサガオの種を植えました。

自分のプランターに土を入れて、種を植えて、肥料を撒いて。

毎日の水やり頑張ってくださいね！

きれいで大きな花が咲きますように…。

かためた粘土を切り糸やかきべらを使って形を変えていきます。

２校時はそれらの道具を使って、お試しをしました。

子どもたちから「きれい〜！」と声があがります。

３校時には、これらの道具を使って出来た粘土をくっつけて作品づくりをするようですよ！

どんな作品が出来たかな〜？？

今日は、テレビ放送で「ひまわり学級の紹介」を行いました。

ひまわり学級の先生や子どもたちの人数を紹介した後、ひまわり学級の工夫や取組について、みんなへ話をしました。

教室では、どの学級も静かに放送を聞く姿が見られました。

みんなで助け合い、高め合いながら、さらに素敵な中筋小学校をつくっていきましょうね！

養護教諭を目指す学生さんが、今日から中筋小学校に教育実習生として来てくれています。

保健室での実習を中心にしながら、教室での実習も行います。

将来の夢に向けて頑張る実習生さんの姿から、子どもたちも多くのことを学んでほしいなと思います。

実習生さんも、この実習でたくさんのことを学び、素敵な先生になってくださいね！

「中筋の歴史調べ隊」の４年生。

今日は、古川の近くや学区にある神社のまわりを散策しました。散策を通して、昔の中筋の姿を知る手がかりがないかを探っています。

古川の付近には看板がありました。

歩いているとお地蔵様も見つけました。

才ノ木神社も発見です。

たくさんの「？」を｛！」に変えられる学習になるといいですね。素敵な学びが成立しています。

散策をしていると気になるものを見つけたり、気になることが出てきたりしました。

散策の様子です。才ノ木神社を訪れました。

昼休憩に１年生と６年生が体育館に集まり、これから関わりを増やしていく１・６年生の会の顔合わせがありました。

まずはペアの１年生と顔合わせです。６年生が優しくリードしてくれています。

その後、貨物列車をしてみんなで楽しみました。

６年生の自信に満ちた表情と１年生の安心した姿が溢れる素敵な時間となりました。

貨物列車を楽しんでいます。

貨物列車で先頭３人が残りました！最後のじゃんけんです！

ひまわり学級の前を通ると、とてもかわいい掲示物がありました。

そうです！今年中筋小学校は５０歳！

みんなでお祝いをしたいと思います。

今日は学級で自立活動を行いました。

授業を３つの展開に区切って進めます。

まず、は聞き取りゲーム。先生の話をよく聞いて、プリントに書き込みます。

次に紙コップタワーです。紙コップを使って高く積み上げていきます。

最後に、ソーシャルスキルトレーニング。イラストを見て、掃除時間の行動について考えました。

それぞれのめあてに沿って、充実した学びが展開されています。

写真は聞き取りゲームの様子です。

紙コップタワーゲームの様子です。

まずは自分で、その後みんなで作成しました。

ソーシャルスキルトレーニングの様子です。

暑い日が続いています。

１日４回、そして運動の前には、確実に暑さ指数を測定しています。

日陰で休憩を適宜とること、水分をしっかりとること、帽子を着用することの指導を継続していきたいと思います。

ご家庭でも、お子様の体調管理をお願いします。

つながりとバランスを意識しながら、集中して筆を動かしています。

みんないい字が書けていますね！

落ち着いた雰囲気の中、授業が進んでいます。

机と椅子が廊下に出ていました。何かな…？と覗くと図工の学習でした。

長い紐を教室のあちらこちらにつないでいきます。

まるで蜘蛛の巣のようです。完成したら、下から眺めてみるようです。

とても楽しそうに活動をしています。

ひき算のひっ算の練習を繰り返しています。

問題を解き終わったら、ペアで答えを確認し合います。

位を揃えて着実に計算ができるようになっています。

漢字の広場の学習です。

教科書に出ている漢字を使って文章をつくります。文章が完成したら担任の先生のもとへ。

そこで、担任と子どもとの間にやりとりが生まれます。

６年生、鉛筆が止まりません！！どんどん文章が完成していきます。

超最高なクラスを目指して、勉強も頑張っています！

日常を五・七・五で表現しています。

教科書に載っている俳句から、「使う言葉」・「表し方」・「順序」などによって、感じ方が変わることを捉え、自分たちの作品に活かしています。

どんな五・七・五が仕上がるのでしょうか？楽しみです！