最新更新日:2026/06/27
本日:count up47
昨日:132
総数:249433
問いが生まれ、 学びが動き出す 〜かかわりあう学校〜

歯科検診

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
今日は歯科検診がありました。
健診を待つ姿勢も素敵です。

歯は健康の源。
きれいな歯を保つために、日々の歯みがき、オーラルケアを大切にしましょう。

健診結果でご心配なことがございましたら、お早めに医療機関への受診をお願いします。

風に乗って

画像1 画像1
心地よい風にのって爽やかな香りが漂ってきます。
この天気、(したたり落ちる水滴、)乾くでしょうか…?

【6年生】家庭科:手洗いに挑戦!洗濯の大変さと「ありがたみ」

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
家庭科の授業で、洗濯実習を行いました。今回は、体育で使っているビブスを桶に入れ、洗剤を使って手洗いに挑戦です!

泡の感触を楽しみながらも、もみ洗い、つかみ洗いをがんばったこどもたち。しかし、ここからが本番。すすぎが想像以上に大変!泡を流しきること、かたく絞ることなど、手洗いの難しさを感じていました。苦労して干し終えた後は、洗濯機のありがたみをしみじみ実感。文明の利器への感謝と、家の方の日頃の工夫に気づく、貴重な実践の場となりました。

【6年生】図工:作品に込める平和への思い

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
先週に引き続き、広島大学の中村和世先生にお越しいただき、6年生の図工の授業を行いました。

今回は、自分の思いを表現するためのサポートをしていただきました。子どもたちは自分の作品と一生懸命に向き合い、「平和への思い」をそれぞれの形や色、言葉で表現することができました。じっくりと考え、表現を深めていきました。

【6年生】図工:作品に込める平和への思い

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
先週に引き続き、広島大学の中村和世先生にお越しいただき、6年生の図工の授業を行いました。

今回は、自分の思いを表現するためのサポートをしていただきました。子どもたちは自分の作品と一生懸命に向き合い、「平和への思い」をそれぞれの形や色、言葉で表現することができました。じっくりと考え、表現を深めていきました。

2年生 体育科「たからとりおに」

少しずつ練習を重ね、たからとりおにのルールを楽しく学んできました。
ボールを持つ攻撃は、おじゃまむしさんのどの隙間を狙いうまく体をかわしてゴールしたら良いのか考えながらプレイをしました。おじゃまむしさんは、ゴールされないように攻撃してくるの人に素早くタッチするステップを身につけたり考えたりして頑張りました。
応援するときも一生懸命で全体の良いところをたくさん見た時間になりました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

1年生 初!テスト

算数の単元の学習が終わりに近づいてきました。
そこで、1枚目のテストをみんなで確認しながらやってみました。
テストでは、話したり相談したりしてはいけないことを知り、驚いていました。
まだまだ「初めて」のことにたくさん出会える1年生!
日々の「初めて」に楽しく触れ合っていきたいと思います。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

1年生 あさがおの め

アサガオの種植えをしてから10日が経ちました。
毎朝欠かさず水やりをがんばった結果、全員の植木鉢にアサガオの芽が出てきたので、観察をしに行きました。

「色が違うのはなんでだろう?」「なんでシワシワになっている?」様々なことを考えながら観察することができました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

給食

画像1 画像1
画像2 画像2
こちらはさすが2年生。当番がテキパキと動き、当番ではない人は自分の席で静かに待っています。

給食

画像1 画像1
画像2 画像2
今日は人気メニューのカレーでした。
1年生もだいぶ慣れてきており、素早く準備しもりもり食べていました。
「辛い!」という声もありましたが、「美味しい!」と頬張る姿が印象的でした。

なかよし朝会

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
本校では年に数回、なかよしグループ(1〜6年生までの縦割り班)の交流を深める「なかよし朝会」があります。
今日は今年度初めてのなかよし朝会でした。
6年生が考えた遊びで、楽しく過ごしています。

1年生 学校たんけん その3

学校たんけんの最後には、2年生から「がんばったね!」とペンダントのプレゼントをもらいました。
2年生からのあたたかいプレゼントに、うれしい気持ちでいっぱい!笑顔いっぱい!になりました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

1年生 学校たんけん その2

たんけんでは、2年生から教室を教えてもらうごとにシールがたまっていきました。
その時も、「シール自分で貼りたい?貼ってほしい?」「何色がいい?」と1年生を思いやるステキな言葉がたくさん聞こえました。
1年生は大喜びでした!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

1年生 学校たんけん その1

今日は、2年生に学校を案内してもらいました。
それぞれの教室がどんな名前で、どんなことをする部屋なのか、詳しく教えてもらいました。
はぐれないように、手をつないで優しくリードしてくれた2年生のおかげで、安心して楽しく学校のことを知ることができました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

2年生 学校たんけん

今日は、楽しみにしていた学校たんけんでした。
この日のために、2年生は毎日準備をしてきました。1年生の前で自分たちで考えた教室紹介文を分かりやすく伝えることができて、楽しい学校たんけんになりました。
1年生に喜んでもらえて大満足です!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

【3年生】スーパーマーケットの「ひみつ」を発見!~社会科見学~

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
普段目にすることが出来ないスーパーマーケットの舞台裏に、目を輝かせていました。

【3年生】スーパーマーケットの「ひみつ」を発見!~社会科見学~

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
本日、3年生は社会科見学で「エブリイ海田店」を訪問しました。

普段お買い物で見ている売り場だけでなく、今回は特別にバックヤードや調理場、さらには大きな業務冷凍庫の中まで見せていただきました!初めて入る舞台裏に、子どもたちは大興奮。「わあ、すごい!」「いい匂い!」と、目を輝かせながらたくさんの「ひみつ」を発見していました。

お店で働く方々の工夫や思いに直接触れ、学校の教室だけでは味わえない、問いと発見に満ちた素晴らしい学びとなりました。

お忙しい中、子どもたちを温かく迎えてくださったエブリイ海田店の皆様、本当にありがとうございました。

3年生 社会科見学(エブリィ海田店)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
3年生が社会科見学に出発しました。

これからの「学びの本質」とは?~探究的な学びを通して~

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
本日、比治山大学から鹿江宏明教授をお迎えし、「探究」をテーマにした校内研修会を開催しました。 研修では、子どもたちがこれから生きていく社会の情勢や、未来を生き抜くために必要な資質・能力など、多角的な視点から「学びの本質」についてご教授いただきました。
後半は、畑賀小のこどもたちの具体的な姿をもとに、私たちが目指すべき学びの方向性について全教職員で熱く議論を交わしました。今回は校内だけでなく、マツダ株式会社から3名、高須小学校から3名の皆様にもご参加いただき、外部の知見や他校の視点を取り入れながら、共に学びを深める大変貴重な時間となりました。
今年度、本校は文部科学省の「教育課程柔軟化サキドリ研究指定校」として、子どもたちの問いや好奇心から学びが動き出す学校づくりを進めています。「なぜだろう」「やってみたい」と自ら問い、自ら動く子どもたちを育てるために、これからも教職員一同、温かく、そして学び続けながら日々の教育活動に励んでまいります。ご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました!

5年生書写

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
5年生が、集中して筆を走らせているのは書写の「道」という文字です。
これまでの練習を振り返り、「もっとここをきれいに書きたい」と自ら目標を持って取り組む姿が見られました。静まり返った教室に、筆の音だけが響く濃密な時間。一歩一歩、自分の「道」を切り拓くように、力強い作品が次々と仕上がっています。
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            
広島市立畑賀小学校
住所:広島県広島市安芸区畑賀三丁目28-16
TEL:082-827-0092