最新更新日:2026/06/22
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☆★校訓「強く やさしく」★☆ 教育目標「自ら学び 心豊かに たくましく生きようとする 子どもの育成」

中筋幼稚園での 食育講話

園に行こう週間の今日、連携園である中筋幼稚園を訪問しました。

幼稚園の先生方の子どもたちへの関わりや話し方から私たちも多くのことを学びます。

また、今日は幼稚園の保護者様を対象に、本校の栄養教諭による「食育に関する講話」をさせていただきました。

小学校と幼稚園との連携をさらに密にし、教育活動を進めていきたいと思います。
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歯科検診

今日の午後は、歯科検診を実施しました。

先生たちを会場へご案内するのは委員会の子どもたちです。

検診前の子どもたちは、少し緊張した様子も見せながら、落ち着いて順番を待ち、しっかりと口の中を診てもらっていました。

「虫歯はないかな?」「きれいに磨けているかな?」と、自分の歯の健康について考えるよい機会となりました。検診を通して、日頃の歯みがきの大切さを改めて感じることができたらいいなと思います。

これからも、自分の体を大切にしながら、元気に過ごしてほしいと思います。
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暑い日が続きます

テントを4つ設置しました。活動の途中には日陰で休憩をとります。

水分補給も定期的にするよう、子どもたちへの声掛けを続けていきます。
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ひまわり学級 道徳科「学校のじまん」

教材文を読んだ後、中筋小学校にも、自慢ができる素敵な所はないかを振り返るために、校庭を散策しました。

「ここねつばめの巣があるんよ。」「アオギリがあるよ。」「美味しい給食をつくってくれる給食室!」等、色々なものに目を向けながら、中筋小学校の「素敵」を探しています。
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6年生 国語科「笑うから楽しい」

「笑うから楽しい」という教材を学習しています。

子どもたちは、文章を読みながら「笑うことの意味」や「気持ちとの関わり」について、自分の考えをゆっくりと深めています。

先生が「書くから頑張れる!さあ書くよ!」と子どもたちに声をかけてくれました。

前向きに学習に取り組めています。
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5年生 音楽科「夢色シンフォニー」

「夢色シンフォニー」は、ふんわりと広がるやさしいメロディーが魅力の曲です。

音楽室を訪れると、

「教頭先生来てくれたから、二部合唱披露しよう。」

と二部合唱を聞かせてもらいました。二つのパートがそっと重なり合い、あたたかくやわらかな響きが素敵でした!
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4年生 道徳科「思いやりって」

4年生の学年目標にもある「思いやり」。

今日はその「思いやり」とは何か?みんなで考えました。

まず、先生が教材文を読みます。その後、登場人物がとった行動について考えていきました。

自分の考えをしっかりワークシートに表現することができる4年生です。

「思いやり」って、一体何なのでしょうか。授業後の子どもたちに聞いてみたいです。
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2年生 書写「カタカナ」

カタカナの練習をしています。

似ている字との違いに気を付けながら、鉛筆を動かしています。

ていねいに書くと先生が大きな花丸をしてくれるようです。集中して頑張る2年生の表情が素敵です。
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1年生 生活科「大きく育ちますように」

1年生がアサガオの種を植えました。

自分のプランターに土を入れて、種を植えて、肥料を撒いて。

毎日の水やり頑張ってくださいね!

きれいで大きな花が咲きますように…。
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3年生 図画工作科「切って かき出し くっつけて」

かためた粘土を切り糸やかきべらを使って形を変えていきます。

2校時はそれらの道具を使って、お試しをしました。

子どもたちから「きれい〜!」と声があがります。

3校時には、これらの道具を使って出来た粘土をくっつけて作品づくりをするようですよ!

どんな作品が出来たかな〜??
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学校朝会「ひまわり学級紹介」

今日は、テレビ放送で「ひまわり学級の紹介」を行いました。

ひまわり学級の先生や子どもたちの人数を紹介した後、ひまわり学級の工夫や取組について、みんなへ話をしました。

教室では、どの学級も静かに放送を聞く姿が見られました。

みんなで助け合い、高め合いながら、さらに素敵な中筋小学校をつくっていきましょうね!
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教育実習スタート

養護教諭を目指す学生さんが、今日から中筋小学校に教育実習生として来てくれています。

保健室での実習を中心にしながら、教室での実習も行います。

将来の夢に向けて頑張る実習生さんの姿から、子どもたちも多くのことを学んでほしいなと思います。

実習生さんも、この実習でたくさんのことを学び、素敵な先生になってくださいね!
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4年生 総合的な学習の時間「地域散策」

「中筋の歴史調べ隊」の4年生。

今日は、古川の近くや学区にある神社のまわりを散策しました。散策を通して、昔の中筋の姿を知る手がかりがないかを探っています。

古川の付近には看板がありました。

歩いているとお地蔵様も見つけました。

才ノ木神社も発見です。

たくさんの「?」を{!」に変えられる学習になるといいですね。素敵な学びが成立しています。
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4年生 総合的な学習の時間「地域散策」

散策をしていると気になるものを見つけたり、気になることが出てきたりしました。
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4年生 総合的な学習の時間「地域散策」

散策の様子です。才ノ木神社を訪れました。
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1・6年生 顔合わせ

昼休憩に1年生と6年生が体育館に集まり、これから関わりを増やしていく1・6年生の会の顔合わせがありました。

まずはペアの1年生と顔合わせです。6年生が優しくリードしてくれています。

その後、貨物列車をしてみんなで楽しみました。

6年生の自信に満ちた表情と1年生の安心した姿が溢れる素敵な時間となりました。
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1・6年生 顔合わせ

貨物列車を楽しんでいます。
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1・6年生 顔合わせ

貨物列車で先頭3人が残りました!最後のじゃんけんです!
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中筋小学校は今年度創立50周年

ひまわり学級の前を通ると、とてもかわいい掲示物がありました。

そうです!今年中筋小学校は50歳!

みんなでお祝いをしたいと思います。
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ひまわり学級 自立活動「楽しい学校生活」

今日は学級で自立活動を行いました。

授業を3つの展開に区切って進めます。

まず、は聞き取りゲーム。先生の話をよく聞いて、プリントに書き込みます。

次に紙コップタワーです。紙コップを使って高く積み上げていきます。

最後に、ソーシャルスキルトレーニング。イラストを見て、掃除時間の行動について考えました。

それぞれのめあてに沿って、充実した学びが展開されています。

写真は聞き取りゲームの様子です。
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