今日は第一回目のお話会が昼休憩に行われました。

今日はたくさんの子どもたちがお話の部屋に集まりましたが、とても静かにお話を聞くことができていました。
今年度もまた、「おはなしの会　ほっとけーき」の皆様にいろいろな本を読み聞かせていただきます。本と出会い、豊かな心を育む。素敵な時間をみんなで過ごしいていきたいですね。

1年生は算数科で「10の構成」を学習しました。数カードを使って、神経衰弱のようにカードをめくり、合わせて10になる数の組み合わせを見つける「10をつくろうゲーム」に挑戦しました。
「6と4で10！」「7の相手は3だ！」と、子どもたちは楽しみながら活動していました。ペアで協力しながらゲームを進める中で、10の組み合わせに親しみ、数の感覚を身に付けていこうと思います。

3年生は、どちらのクラスも初めての習字を行いました。道具の準備の仕方、筆の持ち方、始筆・終筆の角度、片付け方などを学習しました。初めての習字にわくわくしていた子ども達。きちんと姿勢を正し、落ち着いた雰囲気で練習することができました。次からは、準備や片付けをもっと速くしてたくさん練習時間が取れるといいですね。

5月14日　心の参観日がありました。マリールイズさんをお招きし、ルワンダの内戦や大虐殺、それらを乗り越えた平和の作り方について話をしていただきました。5年生はこれまで学習してきた日本での平和の作り方と重ねて考え、これから自分たちにできることは何かについてしっかりと考えることができました。

来週行う新体力テストのソフトボール投げを練習しました。
柔らかいボールで投げ方の練習をした後で、まとあてに向かって投げました。
遠くに投げるために、斜め上に向かって投げることが大切と教えてもらい、一人ずつ投げました。
新体力テストの日に、うまく投げられるといいですね。

家庭科では、修学旅行に向けてナップザック作りが進んでいます。慣れないミシンの操作も、協力しながら頑張っています。丈夫なナップザックが仕上がるといいですね！

余ってしまった机や椅子を作り替え、再生させてゆく「やのみープロジェクト」が総合的な学習の時間でスタートしました！今年度は、研修室を素敵な「おもてなし空間」に生まれ変わらせていきます。このプロジェクトは、様々な職業のプロフェッショナルな方達がサポートしてくださいます。今日は、プロフェッショナルの方達からオンラインでお話を聞き、これからの活動へのイメージを膨らませました。

生活科の学習で、１年生があさがおの種を植えました。植木鉢に土を入れ、指で優しく穴をあけて、一粒ずつ丁寧に種をまきました。最後には、「大きくなあれ」と願いを込めながら水やりをしました。
これから、毎日お世話をしながらあさがおを観察し、大切に育てていきたいと思います。

　5月7日　麦をすずめなどの鳥から守るために、麦畑全体にネットを取り付ける作業を行いました。3年生から大切に育ててきた麦が花を咲かせ、実が膨らんできています。収穫まで大切に育てていきたいと思います。

今年度の運営委員会の初仕事が、「1年生を迎える会」でした。6年生がリードしながら、5年生も堂々と自分の役目を果たしていました。企画から進行まで、みんなが楽しめるように考えてくれてありがとうございました。

全校集会「1年生を迎える会」を行いました。ステージの壁が開き、1年生が入場してきました。
各学年は、この日のためにプログラムや看板、花のアーチ、招待状、お祝いのペンダントなどを準備しました。
運営委員が考えた「矢野南小クイズ」は、「鉄棒の色は？」「矢野南小学校の校舎は何で出来ている？」「山田先生の好きな食べ物は？」など、さまざまなジャンルがあり、盛り上がりました。
1年生は、「アイアイ」の歌と踊りで楽しそうに発表しました。
1年生の皆さん、お兄さん、お姉さんはとても優しくて頼りになりますよ。これからもっと仲良くなっていきましょうね。

バレーボールクラブ、バドミントンクラブ、工作・手芸クラブの様子です。
みんないい笑顔です。

4年生〜6年生のクラブ活動が始まりました。
どのクラブにも3つの学年が所属し、縦のつながりもできるようになっています。
今日は初日なので、クラブ長を決めたり１年間の活動計画を立てたりしました。
（体力アップクラブの活動している様子が撮影できませんでした）
自分の得意分野を伸ばせるといいですね。
写真は上から、太鼓クラブ、イラストクラブ、音楽クラブです。

3年生から始まった外国語活動の時間。今日は、「How are you?」の言い方を学習しました。
広島市はたくさんの外国人が訪れます。出会った時に答えられるようになるといいですね。

4年1組は今日席替えをしました。
新しく一緒の班になった友達で、カードゲームをしました。
2つの絵をみて相手がどちらを選んだのかを当てるゲームです。
質問をしながら、予想を立てて楽しんでいました。

話を聞く時は、大事なことを聞き逃さないことが大事です。たくさんの人がいる中から、先生からの情報をもとに、友達を探す学習をしました。
「白い服を着ている」「リュックサックを背負っている」「赤い帽子をかぶっている」
この3つの特徴をよく覚えていました。

「春の逃走中」２日目は、1年生から3年生でした。目の前に並ぶハンターを見て「あ、〇〇先生だ」と口々に話していました。ハンターが放出されると、運動場の端に一斉に逃げていき、それをハンターが追います。制限時間まで逃げ切った猛者がたくさんいて驚きました。
参加した子ども達のとびっきりの笑顔が、ハンター達の力になりました。これをきっかけに、休憩時間には、しっかり体を動かしてほしいです。
今日も観覧に来てくださった保護者の皆様、あリがとうございました。

今日は全校朝会がありました。

最初に学級代表の紹介がありました。各学級の学級代表さんはきっと、意欲と志をもって立候補したのだと思います。ナイスチャレンジ！と思えるような活動ができたらよいですね。

次に校長先生からのお話がありました。大谷選手が高校時代に考えた野球選手になるための取組チャート図（マンダラート）を例に出したお話でした。これからより良い学校生活を送るために心がけていくことを考えてみるきっかけになるとよいですね。

今回使ったマンダラートは校内に掲示する予定です。さらに素敵な矢野南小学校にできるよう、意識しながら過ごしていきたいですね。

今年1年間交流していく縦割り班の1年生と顔合わせを行いました。自己紹介をした後、カラダジャンケンやジャンケン列車をして楽しみました。最後に、ペンダントのプレゼントを渡して、喜んでいる1年生にほっこりしました。1年生、よろしくね！

６年生と１年生の交流会を行いました。身体を使ったじゃんけんや、じゃんけん列車などの活動を通して、グループの６年生と関わり、少しずつ距離を縮めていきました。はじめは緊張している様子も見られましたが、徐々に笑顔が増えていきました。最後には、６年生からの手作りペンダントのプレゼントがあり、１年生はとても嬉しそうに受け取っていました。素敵な交流会となりました。