総合的な学習で取り組んでいる「守れ！八木の笑顔⭐︎」では、「平和」について学習してきたことを伝える準備を進めています。伝える相手は、なんと！？兵庫県にある小学校の６年生です！広島だからこそ学んできた「戦争」「原爆」「平和」についてをまとめていく予定です。そこで、図画工作科では「平和」という言葉からイメージするものを、自分だけの形や色で表現しました。今まで使ってきた絵の具・パス・クーピー・コンテで、自分のイメージする「平和」をいろいろな形でえがきました。それぞれの思いが表現された素敵な作品ができあがりました。作品は、正面玄関と職員室前の掲示板に掲示されます。今月の参観日で、ぜひご覧になってください！

5年生が総合的な学習の時間「標識のひみつを探ろう」の学習で標識づくりをしていました。学校中を歩き、どこにどんな標識があるとみんなにとってよいかを考えました。教室に帰って、自分オリジナルの標識を考えました。学校がよりよくなるような標識があちらこちらにはられることを楽しみにしています。

1年生がタブレット開きをしていました。
一人一台配備されているタブレットを1年生はまだ使っていませんでしたが、今日からはタブレットを使うことができます。
自分のアカウントでミライシードにログインしました。今後は学習で活用していきます。まずは、タブレットを使うときのルールをしっかり覚えて、正しく使えるようになってほしいです。
学習がますます楽しくなりますね。

　自分の宝物を英語で紹介しました。これまでの授業で、自分の得意なことや好きなことなどをワークシートにまとめてきました。それらも活用しながら、自分の宝物についていろいろな表現で伝えました。今まで習った単語や文法を使って表現しました。少しずつ長い表現を英語で伝えることができるようになってきました。

　ものを燃やした後の空気について調べました。班ごとに予想をしたり、役割分担をしたりして実験を行いました。以前と同じように、火を扱う実験だったのでいつも以上に注意をはらいながらみんなで協力して取り組むことができました。実験の様子はタブレットで撮影し、後から見直し、実験前と実験後の液体の様子を比較して実験結果を導き出しました。液体が白くなった理由についても話し合うことができました。

2年生の算数科の学習の様子です。
2けた＋2けたの筆算を学習しています。この日の学習は、繰り上がりのある筆算です。
35＋29の答えはどうなるのかブロックを使ったり、日頃習っている算盤を思い出しながら計算したりしながら考えました。自分の考えをもって、友達と交流し、計算の仕方を学んでいました。

これは保健室前の掲示板です。
養護教諭が毎月の保健目標と関係づけて保健室前に掲示を行っています。
5月の保健目標は「けがを防止しよう」です。見るだけでなく、子供たちが立ち止まって触って楽しむことができるように工夫されています。
毎月の掲示が楽しみです。6月の掲示板もお楽しみに。

不審者が侵入した来たときを想定して、避難訓練を行いました。
不審者が学校に侵入したときの合言葉や行動の仕方などを確認しました。また、教室内での避難の仕方を実際にやってみました。一年に一度、こうやって再確認をする訓練は大事です。みんな真剣に行うことができました。

5月1日（金）、1年生を迎える会を行いました。
5・6年生執行委員が中心となり工夫を凝らして会を計画し、新1年生を学校みんなで温かく歓迎することができました。
会の中ではみんなで行うクイズやゲームも行われ、八木小学校にまつわる「◯×クイズ」や「きこりとリスゲーム」を体育館いっぱいを使ってみんなで大盛り上がりで楽しむことができました。
新1年生もキラキラした表情でこの会を喜んでいました。
終わりの校長先生からの話で、新1年生を迎え入れ令和8年度みんなで協力して「チーム八木」をつくっていくことを呼びかけると「はい！」という力強い返事が返ってきました。
1年生を迎える会を通して、学校がまた一つ成長していくことを感じられる会になりました。