各担当が人数を確認した後、各コースに分かれて、教職員引率のもと下校しました第1回目としては、スムーズに下校できました。

　緊急時における集団下校訓練を行いました。放課後児童クラブへ行く児童は、体育館へ集合します。

　靴等を入れるビニール袋の用意をしていただき、ありがとうございました。引き続き、日頃からランドセルにビニール袋を1枚ご用意いただきますようお願いいたします。

＊5月11日＊
ごはん
マーボー豆腐
大根の中華サラダ
牛乳

今日は大豆ミートについてです。みなさんは大豆ミートを知っていますか？今日のマーボー豆腐には、豚肉と大豆ミートが使われています。大豆ミートは、大豆を原料とした作られた、肉の代わりとなる食品のことです。大豆からできているため、体の中で血や肉になるたんぱく質や、おなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。

　手を怪我している友だちを「手伝うべきかどうなのか。」主人公の迷いに共感しながら，本当の思いやりとはどういうことなのかを考えていました。

　３年生は、今日初めて筆を使って、点や線を書きました。硯（すずり）に墨液を入れるのも初めてなので、先生に確かめながら慎重にそーっと墨液を入れている姿が印象的でした。準備ができたら、筆に墨液をつけ、練習用紙に書いていきます。一筆一筆、歓声と共に楽しそうに書き進めていました。

　アサガオの種を植えました。肥料を土の上にのせて、最後に水やりをしました。これから毎朝の水やりが始まります。芽が出るのが楽しみですね。

　表現の練習が始まっています。まず１つ１つの技の動きをやってみます。簡単そうですが、自分の身体を腕で支えたり、立ったり座ったりを繰り返すのでかなり体力をつかいます。

　運動場で個人走の練習です。並び方、セパレートコースのスタート位置など、一つ一つ確認します。今日はお天気がいいので、何度も給水タイムをとりながらの練習となりました。

　正門（西門）周りを業務員が草刈りをしています。今月末の運動会に向け、少しずつ環境整備をしていきます。安全に気を付けて行っていますが、ご来校の際、お気を付けください。

＊5月8日＊
玄米ごはん
うま煮
酢の物
牛乳

玄米は、「もみ」から、「もみがら」だけを取り除いた米です。「ぬか」や「胚芽」が残っているため、見た目が茶色っぽい色をしていて、食べたときに白米よりも少し硬い感じがします。白米よりもビタミンB1・ビタミンE・鉄・カルシウムなどの栄養素が多く含まれています。また、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物繊維せんいも多く含まれています。

　アサガオの種を植えます。植木鉢など必要なものを手にして、広がります。こぼさないように土を鉢にそっと入れています。

　毛筆で「旅行」という課題に取り組んでいます。点画のつながりや文字と文字のバランスを意識して書きます。もちろん基本の姿勢も大切にしています。

　単元「国語辞典を使おう」で、国語辞典の使い方を知り、自分自身の力で言葉の意味や漢字での表し方を調べる力を身に付けます。

　生き物の名前を調べて、見付けたら辞書に印をつけていきます。ゲーム感覚で楽しみながら学習しています。

　音楽に合わせて、英語を口ずさんでいます。とても楽しそうで、中には体で表現している児童もいます。

　今日の課題は、自分の名前や好きなものを英語で伝えます。2人１組でペアの友達に自分の名前のスペルを伝えていました。相手の目を見て話すことができています。

＊5月7日＊
パン
クリームシチュー
ほうれんそうのソテー
牛乳

今日はホワイトソースについてです。今日のクリームシチューには、給食室で手作りしたホワイトソースが使われています。まず、小麦粉とサラダ油をこがさないようにじっくり炒めます。次に牛乳を少しずつ入れて溶きのばし、ホワイトソースを作ります。ホワイトソースが出来上がるまでに、なんと1時間以上も混ぜ続けます。とても大変ですが、みなさんにおいしく食べてもらいたいので、給食の先生は、一生懸命作っています。

　４時間目は、運動場で４年生が練習をしていました。集まったときは、静かにすることや先を予測して行動することを確認していました。

　体操の後は、赤白対抗リレーで全力疾走しました。チームで声を掛け合いながら頑張っていました。

　３・４時間目は、３年生が練習開始です。３年生は、ラジオ体操の練習から始まりました。

先生の
「肘や指の先まで伸ばすとかっこいいよ。」
の言葉にすぐ反応し
「うん、とってもかっこいいね！！いいよ。」
と褒めてもらい、ますますやる気の３年生です。

　２時間目は、１年生が体育館で練習を始めました。学年の並び方や先生が立ったほうを向く練習からスタートしました。

　今月末の運動会に向けて、１時間目は２年生が体育館で練習を始めました。表現の動きの練習です。先生の手本の動きを見てすぐに真似をする２年生にびっくりしました。

　大型連休が終わり、子供たちが学校に登校しました。いつも通りの登校風景に安心します。