自分の宝物を英語で紹介しました。これまでの授業で、自分の得意なことや好きなことなどをワークシートにまとめてきました。それらも活用しながら、自分の宝物についていろいろな表現で伝えました。今まで習った単語や文法を使って表現しました。少しずつ長い表現を英語で伝えることができるようになってきました。

　ものを燃やした後の空気について調べました。班ごとに予想をしたり、役割分担をしたりして実験を行いました。以前と同じように、火を扱う実験だったのでいつも以上に注意をはらいながらみんなで協力して取り組むことができました。実験の様子はタブレットで撮影し、後から見直し、実験前と実験後の液体の様子を比較して実験結果を導き出しました。液体が白くなった理由についても話し合うことができました。

2年生の算数科の学習の様子です。
2けた＋2けたの筆算を学習しています。この日の学習は、繰り上がりのある筆算です。
35＋29の答えはどうなるのかブロックを使ったり、日頃習っている算盤を思い出しながら計算したりしながら考えました。自分の考えをもって、友達と交流し、計算の仕方を学んでいました。

これは保健室前の掲示板です。
養護教諭が毎月の保健目標と関係づけて保健室前に掲示を行っています。
5月の保健目標は「けがを防止しよう」です。見るだけでなく、子供たちが立ち止まって触って楽しむことができるように工夫されています。
毎月の掲示が楽しみです。6月の掲示板もお楽しみに。

不審者が侵入した来たときを想定して、避難訓練を行いました。
不審者が学校に侵入したときの合言葉や行動の仕方などを確認しました。また、教室内での避難の仕方を実際にやってみました。一年に一度、こうやって再確認をする訓練は大事です。みんな真剣に行うことができました。

5月1日（金）、1年生を迎える会を行いました。
5・6年生執行委員が中心となり工夫を凝らして会を計画し、新1年生を学校みんなで温かく歓迎することができました。
会の中ではみんなで行うクイズやゲームも行われ、八木小学校にまつわる「◯×クイズ」や「きこりとリスゲーム」を体育館いっぱいを使ってみんなで大盛り上がりで楽しむことができました。
新1年生もキラキラした表情でこの会を喜んでいました。
終わりの校長先生からの話で、新1年生を迎え入れ令和8年度みんなで協力して「チーム八木」をつくっていくことを呼びかけると「はい！」という力強い返事が返ってきました。
1年生を迎える会を通して、学校がまた一つ成長していくことを感じられる会になりました。