算数の「文字と式」の学習の様子です。

ペアで話し合ったり、全体へ自分の考えをつたえたりしながら学びを深めています。

チャイムが鳴っても、自分のノートをまとめている子もいます。学びに向かう姿勢が素敵です。

学年園に出て、「春」を探しています。

冬と比べて生き物が増えていること、植物が花を咲かせていることなどを捉えた子どもたちは、教室に帰って、この気付きを共有し合っています。

この後、「春」をテーマにした文章や詩を書いていくようです！楽しみです。

インゲン豆の種を使って、発芽の条件について学習している５年生です。

今日は「水あり」「水なし」を比較した実験の結果をタブレットにまとめていました。

条件をそろえながら実験をすること、自分の予想と比較して結果をまとめることが大切ですね！

今日は２拍子の指揮について学習しています。

「トルコ行進曲」を聞き、そのリズムを感じながら、指揮をしました。

しかし、ただ振るだけではなく、強弱も意識して…。

みんな素敵な指揮者になれそうですよ！

２年生はこれから、夏野菜を育てます。

そこで今日は栄養教諭が２年生教室をまわり、各クラスで「夏野菜」の授業を実施しました。

「夏野菜」に秘められたパワーについて、スライドを使って紹介をしています。

２年生のみなさん。夏野菜の栽培、楽しみですね！

ひらがなの「と」の練習をしています。

２画目の曲がりのバランスがとても難しいですね。

お手本をよく見ながら、４つの部屋を意識して練習することで、正しく書くことができるようになっています。

今日は快晴です。

ＧＷ明けの子どもたちも頑張っています！

５年生は、５/２２（金）・２３（土）の２日間野外活動へ行きます。

今日は、その説明会を体育館で行いました。

まず、野外活動に行く目的を確認し、その後２日間の流れを共有しました。

学年の力、学級の力、そして個々の力をぐっと伸ばすことのできる２日間にしてほしいなと思います。

ミシンを使って、ナップザック作りに取り組んでいます。

今日は、５年生で学んだミシンを使い方を復習しながら、紙を使って完成までの手順をイメージしていました。

友だちに声をかけ、助け合う姿も見られます。

温かい雰囲気で作業が進んでいます。

ヘチマは１年かけてどんな成長を遂げるのかを予想していました。

たくさんの意見が出るので、黒板には子どもたちの言葉が溢れます。

「根拠を持って予想を立てる」ことが４年生理科では大切なことですね。

教室の背面には「春の俳句」が掲示されていました。

４月から子どもたち頑張ったな〜としみじみとした気持ちになりました。

ＧＷですね！ゆっくり過ごしてくださいね。次は…夏が訪れそうです。

算数の学習です。

５はいくつといくつに分けられるのかを考えています。

教室に行くと「見て！全部丸！」とノートを見せてくれました。

「すごいね。」と声をかけるととっても嬉しそうです。

「分かった！」「できた！」「頑張った！」の経験をたくさん積み重ねてあげたいです。

３年生が「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」について考えていました。

「ありがとう！」「一緒に遊ぼ！」「おはよう！」「〇〇さんすごい！」

こんなふわふわ言葉が溢れる学級を目指したいですね。

中筋小学校のいじめ防止の取組の一つです。

２年生が「まちたんけん」に行きました。

天気予報によると雨の心配があったため、当初の計画より短いコースでまちを巡りました。

今日は地域の方３名にもご来校をいただきました。地域の方々は、子どもたちの安全を見守ってくださるとともに、子どもたちに声をかけながら歩いてくださいました。

いつも本当にありがとうございます。

２年生のみなさん。短いコースではありましたが、中筋のまちには色々な施設があることが分かりましたね！次の学びにつなげてくださいね。

まちたんけんの様子です。

まちたんけんの様子です。

まちたんけんの様子です。

まちたんけんの様子です。

まちたんけんの様子です。

まちたんけんの様子です。

最後は地域の方にお礼のあいさつをしました。

今日は校長先生のがんばり放送の日です。

１つ目は、１年生の頑張りです！１年生の教室には「先生となかよし」という企画でたくさんの先生が来てくれます。校長先生も訪れました。その時の子どもたちの「聞く」姿が素晴らしかったとのお話です。

２つ目は、２年生です。２年生は１年生を案内する「学校探検」の準備を進めています。１年生のために、一生懸命取り組む２年生が素敵です。当日が楽しみですね！

最後は、先生たちです。先日の救急救命法で勉強をしたことを子どもたちに紹介をしました。

中筋小学校全員の頑張りが紹介され、とても嬉しいです！