「幟の学び」を開く日です。
全学年・全クラスの授業を公開しました。
４時間目までの様子を紹介します。
※ 公開授業２（代表授業の２年３組・英語）は、次回紹介します。

１−１　社会　【武士の政権の成立】
鎌倉時代の文化と宗教について学びます。
どんな特色があったのか、みんなで調べています。

１−２　国語　【少年の日の思い出】
ヘルマン・ヘッセの作品です。
回想場面と現実場面を抑えて、登場人物の心情を考えよう！

１−３　理科　【火をふく大地】
マグマからできた岩石について、鉱物の名前と色、火山の形などを確認しています。

１−４　美術　【暮らしをいろどる文様】
和の伝統文様について学習しています。
文様の成り立ちを学び、オリジナルの文様をスケッチしています。

A組　保健体育
長距離走にチャレンジです。
先生方に励まされながら、歩みを止めずに進んでいます。

A組　生活単元
ステンシルで、クリスマスカードを作っています。
すてきなカードが出来上がりました。

B組　１年数学
先生方と一緒に計算に取り組みます。
全員が集中していますね。

帰国・入国生徒学習教室
１年国語【古典（漢文）】
１年日本語【趣味について簡単に話せる・時間的な前後関係がわかる】
１年社会【ヨーロッパ統合の動き】
みんな、なごやかに学びあっています。

日本語、理科、国語など、先生と対話しながら学習することで、日本語と教科の力をつけています。

２−１　数学　【確率】
課題にある条件から樹形図をかいて、偶数になる確立を求めます。
小グループでしっかりと考えています。

２−２　保健体育　【長距離走】
自分の体力に合ったペースを見つけ、１０分間走り続けます。
みんな、力走しています。

２−３　理科　【電流とその利用】
オリジナルの回路を考えて、電流の大きさと豆電球の明るさについて仮説を立てます。

授業参観の合間に、光友先生が、参加者の先生方に「学び」が成立するためのポイントをお話してくださいます。
みんなの授業から、先生方も学んでいらっしゃいます。

３−１　理科　【化学変化とイオン】
うすい塩酸の電気分解の実験です。
硫酸銅水溶液の電気分解について考えています。

３−２　数学　【三平方の定理】
三平方の定理を使って対角線の長さや三角形の高さを求めます。
たくさんの先生方がご覧になっています。

３−３　技術　【エネルギー辺案に関する技術】
エコキューブラジオを製作しています。
回路が完成したら、実験基盤を切り離し確認をしています。
すでに、音楽番組の電波をキャッチしている人もいました。

３−３　家庭科　【幼児のための絵本作り】
布絵本の製作が進んでいます。
どんなふうにお話が展開するのか続きが楽しみです。

今日は、幟町中学校公開授業研究会の日です。
全クラスの授業を公開します。

放課後です。
それぞれの部活動が地道に活動を重ねて力をつけています。

放送部
新入生歓迎会のための「部活紹介ビデオ」を制作するそうです。